GUÍA DE ORIENTACIÓN

Al finalizar los estudios de...

CUARTO DE

E.S.O.

Tienes estas posibilidades…

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I.E.S. Margarita Salas

Departamento de Orientación

Abril, 2014

¿QUÉ PUEDO HACER AL TERMINAR EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA?

Para informarte sobre qué alternativa tienes al acabar la Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O.) mira detenidamente el gráfico del Sistema Educativo actual que se expone a continuación:

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Cuando acabes la Enseñanza Secundaria Obligatoria (E.S.O.), tendrás varias alternativas:

Si tienes grandes posibilidades de aprobarlo todo...

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Págs.

1. Pasar al primer curso de Bachillerato LOE 4

2. Pasar a un Ciclo de Formación Profesional Específica de grado medio 14

3. Incorporarte al mundo del trabajo 19

4. Cursar algún curso de Formación Profesional no reglada (Ocupacional y Continua) 19

5. Realizar otros estudios profesionalizadores 21

Si tienes pocas posibilidades de aprobarlo todo...

6. Alargar la Secundaria 1 curso hasta conseguir el título de Graduado en Secundaria.

(Siempre que no hayas repetido 2 cursos en ESO) 25

7. Tratar de conseguir el Título de GESO en una Escuela de Adultos 26

8. Realizar algún curso de Formación Profesional Básica 28

9. Hacer la prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio 29

10. Cursar algún curso de Formación Profesional no reglada (Ocupacional y Continua) 29

11. Ir a una Escuela Taller ó Casa de Oficios 29

12. Realizar otros estudios profesionalizadores 30

13. Presentarte a las Pruebas anuales para alumnos que no han obtenido el título de Graduado en E.S.O. al finalizar la etapa 30

1) PASAR A 1º BACHILLERATO

CARACTERÍSTICAS

El Bachillerato tiene como finalidad proporcionar a los alumnos formación, madurez intelectual y humana, conocimientos y habilidades que les permitan desarrollar funciones sociales e

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incorporarse a la vida activa con responsabilidad y competencia. Asimismo, capacitará a los alumnos para acceder a la educación superior (Estudios Universitarios de Grado, Ciclos Formativos de Grado Superior y otros estudios superiores).

Hay tres modalidades: • Artes.• Ciencias y Tecnología.• Humanidades y Ciencias Sociales.

En la modalidad de Artes hay dos vías:• Vía de Artes plásticas, imagen y diseño.• Vía de Artes escénicas, música y danza.

La duración de estos estudios es de dos cursos y se podrá permanecer cuatro como máximo, en régimen ordinario.

La superación de todas las materias que configuran esta etapa, dará lugar a la obtención del título de Bachiller.

Para realizar estudios superiores se requerirá haber cursado una modalidad específica y unas materias específicas.

Para acceder a la Universidad debes poseer el título de Bachiller y pasar una prueba de acceso (Selectividad).

Condiciones de accesoPara acceder al Bachillerato necesitas el título de Graduado en Educación Secundaria o bien puedes acceder a partir del título de Técnico, obtenido al acabar la Formación Profesional Específica de grado medio con convalidaciones.

Organización de las enseñanzas

Las materias que se cursan en Bachillerato se dividen en:

• Materias comunes: cinco, en primero, y cuatro, en segundo.• Materias de modalidad: tres en cada curso.• Materias optativas: una en cada curso.

Las enseñanzas de Religión tienen carácter opcional.

Itinerario educativo del alumno: cada alumno compondrá su itinerario educativo eligiendo una modalidad, y en su caso vía, del Bachillerato. A efectos de la obtención del título de Bachiller, dicho itinerario estará integrado por todas las materias comunes de ambos cursos, seis materias de la modalidad, y en su caso vía, elegida: tres de primero y tres de segundo; y dos materias optativas: una en primero, y otra, en segundo.

Cuando vayas a escoger una modalidad de Bachillerato, asegúrate de que es la que más te interesa y la que está más de acuerdo con tus aptitudes. La modalidad de Bachillerato determina la posterior continuación de tu formación en la Universidad. Aquí encontrarás las distintas salidas profesionales que presenta cada modalidad.

MODALIDAD DE ARTES

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La finalidad principal de esta modalidad de Bachillerato es evitar la duplicidad de estudios medios que debían realizar los alumnos interesados en cursar estudios superiores de carácter artístico y dedicarse profesionalmente a las Artes Plásticas, la Música o la Danza. Este Bachillerato ofrece dos opciones: "Artes Plásticas" y "Artes Aplicadas y Diseño".

La formación en Artes plásticas debe proporcionar los conocimientos necesarios para estudios como: Bellas Artes, Ciencias de la Información (Imagen), Historia del Arte, Diseño, Conservación y Restauración de Bienes Culturales, Ciclos formativos de Enseñanza Artística de grado superior, Humanidades y, en general, las carreras relacionadas con el Diseño. MODALIDAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA Si decides escoger la modalidad Ciencias y Tecnología, es porque tus aspiraciones profesionales están en realizar una Licenciatura de Ciencias o de Matemáticas o bien te interesa el camino de la Ingeniería; o las Ciencias Biosanitarias. También puedes estar interesado en ciclos formativos profesionales relacionados con el análisis químico, la hortofruticultura, ... MODALIDAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES Dicha modalidad te ofrece tres grupos de salidas profesionales: Estudios de carácter social e histórico como pueden ser Historia, Geografía, Historia del

Arte, Filosofía... y ciclos de formación profesional superior del campo de los servicios. Estudios de tipo lingüístico y literario, como Filología, Ciencias de la Información, Ciclos de

formación profesional superior de Turismo o Biblioteconomía. Estudios de carácter económico y empresarial como Economía, Ciencias Empresariales y

ciclos profesionales superiores de Administración y Gestión, así como de Comercio y Marketing.

En el Anexo 1, te presentamos una tabla con la relación de materias de 2º de bachillerato y ramas de conocimiento y otra tabla con ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO POR RAMAS DE CONOCIMIENTO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS MADRILEÑAS (2013/14)

Además de la modalidad presencial, que es la que explicamos en este cuaderno, debes saber que existen otras 2 modalidades o formas de cursar el Bachillerato: Bachillerato nocturno: se cursa en determinados Institutos (infórmate en el Departamento de Orientación) y para acceder a dichos estudios es necesario ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año en que se hace la matrícula. En caso de tener entre 16 y 18 años, es necesario acreditar que se está trabajando o que existen circunstancias excepcionales a valorar por el Director del Centro. Está estructurado en 3 bloques de un año de duración cada uno. Bachillerato a distancia: para acceder a dichos estudios es necesario ser mayor de 18 años o cumplirlos en el año en que se hace la matrícula. En caso de tener entre 16 y 18 años, es necesario acreditar que se está trabajando o que existen circunstancias excepcionales y en todo caso se hará un análisis individual del caso. Para cursar estos estudios no existe limitación temporal y el alumno podrá matricularse del número de materias que desee cada curso.

Distribución de materias en BachilleratoEn el cuadro de las páginas siguientes tienes especificada la distribución de materias del Bachillerato LOE en general y en particular de los que se imparten en el IES MARGARITA SALAS

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PRIMERO DE BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Filosofía y Ciudadanía Ciencias para el Mundo ContemporáneoEducación Física Religión (Opcional)

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA ARTES

MATERIAS DE MODALIDAD Se cursan las 3 (4 horas cada una)

Economía Griego I Historia del Mundo Contemporáneo Latín I Matemáticas aplicadas a las Ciencias

Sociales I

Biología y Geología Dibujo Técnico I Física y Química Matemáticas I Tecnología Industrial I

ARTES PLASTICAS IMAGEN Y DISEÑO ARTES ESCÉNICAS MUSICA Y DANZA

Cultura audiovisual DibujoArtístico I Dibujo Técnico I Volumen

Análisis musical I Anatomía aplicada Lenguaje y práctica

musical Cultura audiovisual

MATERIAS OPTATIVAS (Elegir una de 4 horas cada una)

Segunda Lengua extranjera I Tecnologías de la información y la comunicación Iniciación a la actividad emprendedora y empresarial Una de las materias de modalidad

SEGUNDO DE BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Historia de la Filosofía Historia de España Religión (Opcional)

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES

CIENCIAS Y TECNOLOGÍA ARTES

MATERIAS DE MODALIDAD Se cursan las 3 (4 horas cada una)

Economía de la Empresa Geografía Griego II Historia del Arte Latín II Matemáticas aplicadas a las

Ciencias Sociales II Literatura Universal

Biología Ciencias de la Tierra y

Medioambientales Dibujo Técnico II Electrotecnia Física Química Matemáticas II Tecnología Industrial I

ARTES PLASTICAS IMAGEN Y DISEÑO ARTES ESCÉNICAS MUSICA Y DANZA

DibujoArtístico II Dibujo Técnico II Diseño Historia del Arte Técnicas de expresión grafico-plástica

Análisis musical II Anatomía aplicada Historia de la Música y Danza Literatura Universal

MATERIAS OPTATIVAS (Elegir una de 4 horas cada una)

Segunda Lengua extranjera II Psicología Ingles II: Ingles profesional Una de las materias de modalidad

BACHILLERATO L.O.E. EN EL IES MARGARITA SALAS

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PRIMERO DE BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Lengua Castellana y Literatura I Lengua Extranjera I Filosofía y Ciudadanía Ciencias para el Mundo ContemporáneoEducación Física Religión (Opcional)

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATERIAS DE MODALIDAD Se cursan las 3 (4 horas cada una)

Historia del Mundo Contemporáneo

Elegir entre: Latín I / Economia

Elegir entre: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales I / Griego

Matemáticas I Física y Química

Elegir entre: Biología y Geología Dibujo Técnico I

MATERIAS OPTATIVAS (Elegir una de 4 horas cada una)

Francés I Tecnología de la información Iniciación actividad emprendedora y empresarial

BACHILLERATO L.O.E. EN EL IES MARGARITA SALAS

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SEGUNDO DE BACHILLERATO

MATERIAS COMUNES

Lengua Castellana y Literatura II Lengua Extranjera II Historia de la Filosofía Historia de España

Religión (Opcional)

MODALIDAD HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

MATERIAS DE MODALIDAD Se cursan las 3 (4 horas cada una)

Historia del Arte

Elegir entre: Latín II / Economía

Elegir entre: Matemáticas aplicadas a las Ciencias Sociales II /

Griego II

Matemáticas II

Elegir entre: Física/ Ciencia de la Tierra

Elegir entre: Biología/ Dibujo Técnico II

MATERIAS OPTATIVAS (Elegir una de 4 horas cada una)

Francés II Geografía Psicología Ingles Profesional

Francés Química Electrotécnia Psicología Ingles II: inglés profesional

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ALGUNOS ASPECTOS GENERALES DEL BACHILLERATO A TENER EN CUENTA: Aspectos generales

La permanencia de los alumnos en bachillerato en régimen ordinario será de 4 años como máximo, consecutivos o no. Los alumnos que hubieran agotado ese plazo sin haber superado todas las materias podrán continuar sus estudios en los regímenes de Bachillerato a Distancia y de Bachillerato Nocturno.

Los alumnos han de cursar una materia optativa en primero y una en segundo. Los alumnos de segundo que tengan pendiente la optativa de primero podrán optar por recuperarla o por sustituirla por otra materia.

En el paso del primer curso de Bachillerato al segundo curso, o si debe repetir ese segundo curso, el alumno podrá cambiar de modalidad, teniendo en cuenta que al final del 2º curso, deberá haber cursado todas las materias comunes, 6 materias de la nueva modalidad (3 de primero y 3 de segundo) y un mínimo de 2 materias optativas.

Para obtener el Título de Bachillerato es necesario tener evaluación positiva en todas las asignaturas del mismo.

Anulación de matrícula (para 2º de Bachillerato). Con el fin de no agotar el número de años durante los que se puede permanecer cursando bachillerato en régimen ordinario, el alumnado podrá solicitar la anulación de matrícula cuando concurran las circunstancias siguientes:

a) Enfermedad prolongadab) Incorporación a un puesto de trabajo c) Obligaciones de tipo personal o familiar que le impidan seguir sus estudios en condiciones

normales.

La solicitud se formulará antes de finalizar el mes de abril, pudiéndose conceder al alumno o alumna un máximo de dos anulaciones. (ORDEN del 09/06/2009,por el que se regula la evaluación del alumnado en el bachillerato en la Comunidad Autónoma de Castilla La Mancha)

Algunas características de la evaluación, calificación y promoción en Bachillerato:

Calificaciones. Las calificaciones serán numéricas del 0 al 10 sin decimales. Las inferiores a 5 se consideran negativas.

Al finalizar el primer curso, y como consecuencia del proceso de evaluación, el profesorado de cada alumno adoptará las decisiones correspondientes sobre su promoción al segundo curso. Se promocionará al segundo curso cuando se hayan superado todas las materias cursadas o se tenga evaluación negativa en dos materias como máximo. En este caso, deberán matricularse en segundo curso y de las materias pendientes de primero

Los alumnos y las alumnas que no promocionen a segundo curso deberán permanecer un año más en primero, y deberán cursarlo en su totalidad cuando el número de materias con evaluación negativa sea superior a cuatro

Los alumnos que al finalizar el primer curso de Bachillerato hayan obtenido evaluación negativa en tres o cuatro materias podrán, con conocimiento en su caso de sus familias, tomar una de las siguientes opciones:

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a) Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato en su totalidad, renunciando a las calificaciones obtenidas

b) Matricularse de nuevo en el primer curso de Bachillerato en su totalidad, de forma que tengan la oportunidad de consolidar su formación en las materias ya aprobadas y mejorar la calificación. En el caso de que la calificación fuera inferior, se mantendría la obtenida en el curso anterior.

c) Matricularse de las materias en las que haya obtenido evaluación negativa.

Los alumnos y las alumnas que al término del segundo curso tuvieran evaluación negativa en algunas materias, podrán matricularse de ellas sin necesidad de cursar de nuevo las materias superadas

Título de Bachiller:

Quienes cursen satisfactoriamente el bachillerato en cualquiera de sus modalidades recibirán el título de Bachiller, que tendrá efectos laborales y académicos.

Para obtener el título de Bachiller será necesaria la evaluación positiva en todas las materias de los dos cursos de bachillerato.

El alumnado que finalice las enseñanzas profesionales de música y danza, obtendrá el título de Bachiller si supera las materias comunes del bachillerato.

La evaluación final de los alumnos en aquellas materias que se imparten con idéntica denominación en ambos cursos, estará condicionada a la superación de la asignatura cursada el primer año (Cuadro adjunto)

Salidas

Con la ordenación vigente el título de Bachiller facultará para acceder a las distintas enseñanzas que constituyen la educación superior, a saber:

• Enseñanza Universitaria.• Enseñanzas Artísticas Superiores: tienen esta condición los estudios superiores de música y de danza, las enseñanzas de arte dramático, las enseñanzas de conservación y restauración de bienes culturales, los estudios superiores de diseño y los estudios superiores de artes plásticas, entre los que se incluyen los estudios superiores de cerámica y los estudios superiores de vidrio.• Formación Profesional de Grado Superior.• Enseñanzas Profesionales de Artes Plásticas y Diseño de Grado Superior.• Enseñanzas Deportivas de Grado Superior.

En cualquiera de los casos:• Mundo del trabajo.

Acceso a la Universidad desde el Bachillerato

Para acceder a los estudios universitarios, es necesario superar unas pruebas de acceso cuya calificación se tendrá en cuenta (40%) junto con la nota media del Bachillerato (60%) para establecer el orden de prioridad en la admisión.

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Debes tener muy en cuenta las asignaturas de modalidad de 2º de Bachillerato que conducen a cada una de las cinco Ramas del Conocimiento con las que se relacionan los títulos universitarios (Artes y Humanidades, Ciencias, Ciencias de la Salud, Ciencias Sociales y Jurídicas, Ingeniería y Arquitectura).

Para el acceso a la Universidad, cada Universidad asociará sus estudios de Grado a una de las Ramas de conocimiento y decidirán qué materias de modalidad de 2º de Bachillerato tendrán un peso específico en la fase voluntaria de la PAU, concediendo un valor especial en la puntuación final para acceder a dichos estudios de Grado. El alumno decidirá en dicha Fase voluntaria las materias de modalidad diferentes a la elegida en la fase general de las que desea examinarse (aunque no las haya cursado durante el bachillerato), y que estén asociadas a la rama de conocimiento del Grado en el que quiera ser admitido.

Estructura de las Pruebas de Acceso a la Universidad (según R.D. 1834/2008)

FASE EJERCICIOS Y MATERIAS

PUNTUA CIÓN

CALIFICACIÓN FASES

SUPERACIÓN PAU

CALIFICACIÓN DEFINITIVA

GENERAL 1) Comentario de texto sobre Lengua Española y Literatura

0 a 10 Media aritmética de los cuatro ejercicios

Apto: 4 o más puntos

60% Nota media del Bachillerato + 40% de la nota de la fase general

Apto: 5 o más puntos

0,6*NMB + 0,4*CFG + a*M1 + b*M2 NMB = Nota media del Bachillerato. CFG = Calificación de la fase general. M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica. a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.

2) Elegir una de las dos

- Historia de España - Historia de la Filosofía

0 a 10

3) Lengua Extranjera 0 a 10

4)Materia de modalidad 0 a 10

ESPECÍFICA (Voluntaria)

1ª Materia modalidad

0 a 10 Apto: 5 o más puntos en cada materia

2ª Materia modalidad

0 a 10

FASE GENERAL de la prueba. Comprenderá cuatro ejercicios, con dos propuestas, a elegir una y con una duración máxima de 1 hora y media cada uno de ellos. Cada ejercicio presentará dos opciones diferentes entre las que el estudiante deberá elegir una. - Primer ejercicio: consistirá en el comentario, por escrito, de un texto no especializado y de carácter informativo o divulgativo, relacionado con las capacidades y contenidos de la materia de Lengua castellana y literatura. - Segundo ejercicio: El alumno elegirá en el momento de matricularse en las Pruebas de Acceso, la materia común de la que se examinará entre Historia de España e Historia de la Filosofía. Consistirá en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades exigidas para esas materias. - Tercer ejercicio: será de lengua extranjera y tendrá como objetivo valorar la comprensión oral y lectora y la expresión oral y escrita. - Cuarto ejercicio: versará sobre los contenidos de una materia de modalidad de segundo de bachillerato que el alumno elegirá al hacer la inscripción en las Pruebas.

SUPERACIÓN DE LA PRUEBA DE ACCESO A LA UNIVERSIDAD

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El acceso a la universidad española, tanto pública como privada, requerirá, con carácter general, la superación de la prueba de acceso a la universidad.

Se considerará que un estudiante ha superado la prueba cuando haya obtenido una nota igual o mayor a 5 puntos como resultado de la media ponderada del 60 por ciento de la nota media de bachillerato y el 40 por ciento de la calificación de la fase general, siempre que haya obtenido un mínimo de 4 puntos en la calificación de la fase general.

La nota media del bachillerato se expresará con dos decimales, redondeada a la centésima más próxima y en caso de equidistancia a la superior.

FASE ESPECÍFICA de la prueba (Voluntaria)

Cada estudiante se podrá examinar de cualquiera de las materias de modalidad de segundo de bachillerato, distinta a la materia elegida para realizar el ejercicio cuarto de la Fase General. Los ejercicios de cada una de las materias elegidas por el estudiante consistirán en la respuesta por escrito a una serie de cuestiones adecuadas al tipo de conocimientos y capacidades exigidos para estas materias.

La duración de cada uno de los ejercicios será de una hora y media.

A efectos de organización de la prueba, el estudiante indicará en la solicitud de inscripción en la prueba de acceso, las materias de las que se examinará

NOTA DE ADMISIÓN A LAS ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS

Nota de admisión = 0,6· NMB + 0,4· CFG + a· M1+ b· M2

NMB = nota media del Bachillerato CFG = Calificación de la fase general. M1, M2 = Las dos mejores calificaciones de las materias superadas de la fase específica. a, b = parámetros de ponderación de las materias de la fase específica.

La nota de admisión incorporará las calificaciones de las materias de la fase específica en el caso de que dichas materias estén adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiera ser admitido.

El parámetro de ponderación (a ó b) de las materias de la fase específica será igual a 0,1. Las universidades podrán elevar dicho parámetro hasta 0,2 en aquellas materias que consideren más idóneas para seguir con éxito sus enseñanzas.

Las universidades deberán hacer públicos los valores de dichos parámetros para las materias seleccionadas al inicio del curso correspondiente a la prueba.

Puedes consultar las ponderaciones de cada materia para cada Grado en

Universidades de Castilla La Mancha:

http://www.uclm.es/preuniversitario/paeg/pdf/ponderacion/ponderacion2014-2015.pdf

Universidades de Madrid:

http://www.emes.es

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2) FORMACION PROFESIONAL ESPECÍFICA

Características

La Formación Profesional, que se organiza en Ciclos formativos de Grado Medio y de GradoSuperior, proporciona enseñanzas profesionales regladas que dan acceso a titulaciones académicas

2.1) CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE FORMACIÓN PROFESIONAL

Estos estudios constituyen la Formación Profesional específica de grado medio en la nueva estructura del Sistema Educativo. Su objetivo es preparar a los alumnos para la actividad profesional elegida y capacitarles para el desempeño cualificado de las distintas profesiones.

Principales características:

• Organización en módulos, constituidos por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.

Su duración es variable oscilando de las 1.000 a 2.000 horas (1 ó 2 años). Los nuevos LOE serán de 2 años.

• Todos los Ciclos Formativos llevan incorporado un módulo de Formación en Centros de Trabajo (prácticas) que se desarrolla en las empresas o centros de trabajo.

Los Ciclos formativos se organizan en Familias profesionales, pero cada uno de ellos tiene unoscontenidos específicos.

Los CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO están considerados estudios de Educación Secundaria postobligatoria.

Debes tener claro que no se puede acceder directamente desde un Ciclo Formativo de Grado Medio a un Ciclo de Grado Superior. La titulación que se obtiene al superar el ciclo es la de Técnico de la profesión correspondiente.

Se pueden cursar en régimen presencial y algunos a distancia.

CONDICIONES DE ACCESO:

A. ACCESO DIRECTO:

Para acceder de forma directa a los Ciclos Formativos de Grado Medio, es necesario estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria. El plazo de admisión en Ciclos Formativos de Grado medio se abre una vez finalizadas las evaluaciones de 4º de ESO, a finales de junio y pueden solicitar plaza todos los alumnos que hayan conseguido el Título de Graduado en ESO. Para el acceso cuando el número de solicitantes sea mayor que el número de plazas se tendrá en cuenta la media de la ESO. Aquellos alumnos que tengan alguna pendiente para septiembre, deberán esperar a la convocatoria de septiembre para ver si consiguen la titulación y podrán acceder a las plazas que queden vacantes del proceso de junio y julio.

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B. ACCESO MEDIANTE PRUEBA:

A realizar por aquellos que no tengan los requisitos de acceso directo y tengan 17 años cumplidos o los cumplan en el año en que se presenta a la prueba. Los contenidos de las pruebas tienen como referente los currículos oficiales de la ESO y están organizados en tres ejercicios:

- Ejercicio de la parte SOCIOLINGÜÍSTICA - Ejercicio de la parte MATEMÁTICA - Ejercicio de la parte CIENTÍFICO-TÉCNICA

En cada Ciclo Formativo de los centros públicos, se reservan el 20% de las plazas para aquellos que hayan superado la prueba. Este número podrá ser ampliado cuando no se cubran todas las plazas por los alumnos/as de acceso directo.

Se ha publicado la convocatoria de pruebas de acceso a Ciclos Formativos de Grado Medio y Grado Superior en Castilla La Mancha. Las solicitudes de participación se tramitarán telemáticamente a través de Papás. El plazo para solicitar la participación se extenderá del 30 de abril al 14 de mayo.

Las celebración de las pruebas tendrá lugar en dos convocatorias: junio (16 y 17) y septiembre (3 y 4).

MODALIDADES DE CICLOS FORMATIVOS:

Además de la formación profesional presencial, existen otras dos modalidades de cursar la formación profesional

E-Learning

La formación profesional a distancia modalidad E-learning pretende facilitar que toda aquella persona que esté interesada en formarse a lo largo de su vida y que por razones personales o profesionales no pueda recibir dicha formación de forma presencial pueda iniciar o continuar sus estudios utilizando las nuevas tecnologías.

Formación Profesional Dual

El programa de Formación profesional Dual se caracteriza por un innovador método de aprendizaje que combina la formación que se imparte en los centros educativos, con la formación más práctica que reciben los alumnos en las empresas. Este programa se puede realizar en determinados ciclos formativos de grado superior.

Para obtener más información sobre la Formación profesional específica, se puede acceder a las siguientes páginas de Internet:

Para Madrid:http://www.madrid.org/fp/ense_fp/fp_caracteristicas.htm o http://gestiondgmejora.educa.madrid.org/orientacion/

Para Castilla La Mancha:

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http://www.educa.jccm.es/es/fpclm

LISTADO DE CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Familia Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio

ACTIVIDADES AGRARIAS

- Explotaciones Agrarias Extensivas.- Explotaciones Agrarias Intensivas.- Explotaciones Ganaderas.** Jardinería.- Jardinería y Floristería.** Producción Agroecológica.** Trabajos Forestales y de Conservación del Medio Natural.

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS ** Conducción de Actividades Físico-Deportivas en el Medio Natural.

ACTIVIDADES MARÍTIMO PESQUERAS

- Buceo a media profundidad.- Operación, Control y Manten. de Máquinas e Instalaciones del Buque.- Operaciones de Cultivo Acuícola.- Pesca y Transporte Marítimo.

ADMINISTRACIÓN ** Gestión administrativa.

ARTES GRÁFICAS- Encuadernación y manipulados de papel y cartón.- Impresión en artes gráficas.- Preimpresión digital.

COM. Y MARKETING ** Comercio

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL.- Acabados de Construcción.- Obras de Albañilería.- Obras de Hormigón.- Operación y Mantenimiento de Máquinas de Construcción.

ELECTRICIDAD Y ELECTRÓNICA.** Equipos Electrónicos de Consumo.- Equipos e Instalaciones Electrotécnicas.** Instalaciones de Telecomunicaciones.**Instalaciones Electrónicas y Automáticas

FABRICACIÓN MECÁNICA.

- Fundición.**Mecanizado.**Soldadura y Calderería.- Tratamientos Superficiales y Térmicos.- Joyería

HOSTELERÍA Y TURISMO **Cocina y Gastronomía.**Servicios de Restauración.

IMAGEN PERSONAL- Caracterización.**Estética Personal Decorativa.**Peluquería.

IMAGEN Y SONIDO ** Laboratorio de imagen

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Familia Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

** Aceites de Oliva y Vinos- Conservería Vegetal, Cárnica y de Pescado.- Elaboración de Productos Lácteos.- Elaboración de Productos Alimenticios.- Matadero y Carnicería-Charcutería.- Molinería e Industrias Cerealistas.** Panadería, Repostería y Confitería.

INFORMÁTICA ** Sistemas Microinformáticos y Redes

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO.

- Instalaciones de Producción de Calor.** Instalaciones Frigoríficas y de Climatización.** Instal. y Manto. Electromecánico de Maquinaria y Condc. de Líneas.- Mantenimiento Ferroviario.- Montaje y Mantenimiento de Inst. Frío, Climatización y Prod.

Calor.

MADERA Y MUEBLE.

** Fabricación a Medida e Instalación de Carpintería y Muebles.- Instalación y Amueblamiento- Fabricación Industrial de Carpintería y Muebles.- Transformación de Madera y Corcho.- Carpintería y Mueble.

QUÍMICA.

** Laboratorio.- Operaciones de Fabricación de Productos Farmacéuticos. - Operaciones de Proceso de Pasta y Papel.** Operaciones de Proceso en Planta Química.- Operaciones de Transformación de Plásticos y Caucho.

SANIDAD.** Cuidados Auxiliares de Enfermería.** Farmacia y Parafarmacia.** Emergencias Sanitarias.

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD ** Atención a Personas en Situación de Dependencia

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO de VEHÍCULOS AUTOPROPULSADOS

** Carrocería.**Electromecánica de Vehículos.

TEXTIL, CONFECCIÓN Y PIEL

- Calzado y Marroquinería.- Confección y Moda.- Operaciones de Ennoblecimiento Textil.- Producción de Hilatura y Tejeduría de Calada.- Producción de Tejidos de Punto.

VIDRIO Y CERÁMICA.- Fabricación de Productos Cerámicos.- Operaciones de Fabricación de Productos Cerámicos. - Operaciones de Fabricación de Vidrio y Transformados.

(**) Ciclos que se imparten en Castilla la ManchaNegrita: Ciclos que se imparten en la Comunidad de Madrid Si necesitas información específica de alguno de estos ciclos, consulta al Departamento de Orientación o en Internet en las direcciones que te hemos indicado anteriormente

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2.2) CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Estas enseñanzas capacitan para el desempeño cualificado de las diversas profesiones relacionadascon el ámbito del diseño, las artes aplicadas y los oficios artísticos.

Comprenden un conjunto de Ciclos Formativos de organización modular de grado Medio muy semejantes en organización y estructura a los Ciclos Formativos de la Formación Profesional Específica

Se conjuga tanto la formación técnica como la formación artística y tienen también una parte de formación en centros de trabajo.

Para acceder a estos Ciclos Formativos de Grado Medio es necesario estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria (o equivalente) y superar una prueba específica. También podrán acceder quienes, sin estar en posesión de los requisitos académicos de acceso, superen una prueba de acceso.

Al finalizar, se obtiene el título de Técnico de Artes Plásticas y Diseño, en... ( denominación del ciclo correspondiente).

La duración es de dos cursos académicos.

Se pueden cursar distintos títulos correspondientes a las familias profesionales de Cerámica Artística y Artes Aplicadas a la Indumentaria.

FAMILIAS Y CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO QUE SE IMPARTEN EN CASTILLA LA MANCHA

Familia Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio

ARTES APLICADAS AL LIBRO - Serigrafía Artística.

CERÁMICA ARTÍSTICA. - Alfarería.- Decoración Cerámica.

DISEÑO GRÁFICO. - Artefinal de Diseño Gráfico.- Autoedición.

FAMILIAS Y CICLOS FORMATIVOS DE ARTES PLASTICAS Y DISEÑO DE GRADO MEDIO QUE SE IMPARTEN EN LA COMUNIDAD DE MADRID

Familia Profesional Ciclos Formativos de Grado Medio

CERÁMICA ARTÍSTICA. - Alfarería.- Decoración Cerámica.

ARTES APLICADAS A LA INDUMENTARIA - Artesanía de complementos de cuero

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3) INCORPORARTE AL MUNDO DEL TRABAJO

Con los estudios que has cursado hasta este momento no posees ninguna titulación profesional. Por eso, aunque desde los 16 años puedes acceder a un empleo, te interesa prepararte bien profesionalmente:

• Con el título de Graduado en Educación Secundaria puedes tener acceso directo a un Ciclo Formativo de Grado Medio, cuya titulación capacita profesionalmente para un trabajo a nivel profesional. • Existen además otras vías para conseguir un nivel profesional mínimo

La edad legalmente establecida para empezar a trabajar son los 16 años.

El primer paso en la búsqueda de trabajo es inscribirse como demandante de empleo en las Oficinas de Empleo. La Oficina de referencia de Seseña se encuentra en la siguiente dirección:

O.E. IllescasDirección: C/Aragón, 6 - CP: 45200Teléfono: 925330800

También puedes informarte consultando la siguiente página: http://empleoyformacion.jccm.es/

En estos centros además, ofrecen cursos de formación.

También se puede acceder a puestos de trabajo en las Administraciones Públicas, a través de las oposiciones que convocan periódicamente la Administración central, las Comunidades Autónomas y los Ayuntamientos. Estas convocatorias se publican en el Boletín Oficial del Estado (BOE), en el Boletín Oficial de las diferentes Comunidades Autónomas, en los Ayuntamientos y en la prensa. Para más información:

Servicio de Atención al ciudadano del Ministerio de Administraciones Públicas. Tel.:060

Ministerio de Administraciones Públicas: Tel.: 91 273 30 50 (En Internet http://www.map.es )

Oficina de Atención al Ciudadano de la Comunidad de Castilla la Mancha: Tel.: 012

Información útil para construir soluciones propias de trabajo: www.redtrabaja.es

4) HACER ALGÚN CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NO REGLADA (Ocupacional y Continua). La formación profesional para el empleo tiene como finalidad que los trabajadores ocupados y desempleados adquieran competencias profesionales a lo largo de su vida profesional. La realización de uno de estos cursos es compatible con cualquier tipo de cursos, incluidos los reglados, siempre que no estén enmarcados en políticas activas de empleo (Escuelas Taller y Casas de Oficios).

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La formación para el empleo incluye cursos que ayudan a iniciarse en un campo profesional o que completan los conocimientos ya adquiridos sobre el desarrollo laboral. En ambos casos, se trata de mejorar la competencia profesional de la persona desempleada o trabajadora.

Para garantizar el acceso a la formación de los trabajadores ocupados con mayores dificultades, tendrán prioridad para participar en las acciones formativas mujeres, personas con discapacidad, mayores de 45 años y víctimas de terrorismo y de violencia de género. En el ámbito de los trabajadores desempleados se favorecerá a jóvenes y parados de larga duración, personas, con riesgo de exclusión social, inmigrantes y trabajadores afectados por expedientes de regulación de empleo aprobados por la autoridad laboral competente (ERE, ...). En el ámbito de los trabajadores ocupados tendrán prioridad los pertenecientes a medianas y pequeñas empresas, trabajadores con baja cualificación e inmigrantes.

Modalidades de formación para el empleo

La formación existente se divide en distintas modalidades: formación dirigida prioritariamente para trabajadores desempleados, formación dirigida prioritariamente para trabajadores ocupados y formación-empleo.

La mayor oferta de cursos se dirige prioritariamente a trabajadores desempleados inscritos en las oficinas de empleo. Los empleados con tarjeta de mejora de empleo tendrán la misma consideración q32ue los trabajadores desempleados. Podrán también participar en los cursos, de disponer de plazas, los trabajadores ocupados que residan o trabajen en la Comunidad de Madrid. Los programas de los cursos están gestionados por organismos públicos aunque pueden impartirse por entidades concertadas, centros formativos o empresas del sector específico del contenido del curso, así como organizaciones sindicales y empresariales. La formación para trabajadores ocupados se dirige a trabajadores en activo, por cuenta ajena o propia. Los programas de formación se ofrecen principalmente a través de convenios entre la Administración Pública con organizaciones sindicales y/o empresariales. Los programas de formación y empleo forman parte de las políticas activas de empleo. Son centros de trabajo que integran la formación teórica, la experiencia profesional y la información para la búsqueda de empleo. El programa se subdivide en Escuelas Taller/Casas de Oficios y Talleres de Empleo.

Escuelas Taller y Casas de Oficios: Se dirigen a jóvenes de 16 a 25 años, desempleados, inscritos como demandantes de empleo, sin especialización profesional y con los requisitos necesarios para formalizar un contrato de formación. En las Escuelas Taller y Casas de Oficio los alumnos-trabajadores, generalmente, son jóvenes desempleados sin cualificación profesional. La metodología que se aplica es eminentemente práctica a partir de la realización de un trabajo real.

Talleres de Empleo: Los Talleres de Empleo van dirigidos a desempleados, inscritos como demandantes de empleo, mayores de 25 y que cumplan los requisitos precisos para formalizar un contrato para la formación. Los alumnos-trabajadores de los Talleres de Empleo son desempleados pertenecientes a colectivos de mayor dificultad de inserción laboral: parados de larga duración, desempleados mayores de 45 años, mujeres y personas con discapacidad o aquellos colectivos de preferente actuación que así se determine en los Planes Nacionales de Acción para el Empleo de cada año.

Para informarte debes dirigirte a la Oficina de Empleo de Illescas, mencionada anteriormente:O.E. IllescasDirección: C/Aragón, 6 - CP: 45200Teléfono: 925330800

También puedes informarte consultando la siguiente página: http://empleoyformacion.jccm.es/

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5) REALIZAR OTROS ESTUDIOS PROFESIONALIZADORES

Existen otras enseñanzas que, o bien capacitan para el ejercicio de determinados oficios o profesiones, o bien te sirven de complemento para tu formación. Unas ofrecen titulación oficial y otras no.

a) Enseñanzas de régimen especial

• Idiomas en las Escuelas Oficiales de Idiomas.

Las enseñanzas de las Escuelas Oficiales de Idiomas comprenden, como materia única, la lengua objeto de estudio. En las EOI se fomenta especialmente el estudio de las lenguas cooficiales del Estado y de los idiomas europeos. Actualmente se imparten los siguientes idiomas: Alemán, Gallego, Árabe, Griego, Catalán, Inglés, Francés, Chino, Italiano, Danés, Japonés, etc.

El plan de estudios se articula en tres niveles:

Nivel Básico: 2 cursos, excepto para árabe, chino y japonés que dura 3 cursos. Los requisitos para acceder son tener 16 años cumplidos en el año natural en que se comiencen los estudios . Asimismo, podrán acceder los mayores de 14 años para seguir las enseñanzas de un idioma distinto del cursado en la ESO como Primera lengua extranjera, siempre y cuando hayan completado los dos primeros cursos de dicha educación secundaria obligatoria. Al finalizar el Ciclo Básico se obtiene el Certificado de Nivel Básico.

Nivel Intermedio: 2 cursos, excepto para árabe, chino y japonés que dura 3 cursos. Los requisitos para acceder son alguno de los siguientes: Certificado de Nivel Básico; Acreditación de haber superado el 2º del Ciclo Elemental ó Título de Bachiller para estudiar el idioma que se cursó como primera lengua extranjera en el Bachillerato. Al finalizar el Ciclo Intermedio se obtiene el Certificado de Nivel Intermedio.

Nivel Superior: dura dos cursos. Los requisitos para acceder son poseer Certificado de Nivel Intermedio. Al finalizar se obtiene el Certificado de Aptitud en el idioma cursado.

El Programa Oficial de Inglés a Distancia “That´s English!”, ofrece la oportunidad de aprender inglés y proporciona titulación oficial.

• Enseñanzas de Música y Danza

Como Enseñanzas de Régimen Especial podemos diferenciar dos tipos:

Reglada

No Reglada.

ENSEÑANZA REGLADA DE MÚSICA Y DANZA

CARACTERÍSTICAS La LOE reestructura totalmente estas enseñanzas estructurándose en dos grados: Enseñanzas Elementales y Enseñanzas Profesionales. Se imparten en conservatorios profesionales de Música, en Centros Integrados de

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Enseñanzas artísticas de Música y Enseñanzas de Régimen General y en los Conservatorios Profesionales de Danza. La titulación académica faculta para el ejercicio profesional. Permite las siguientes salidas profesionales: interpretación, docencia, creación e investigación.ESTUDIOS DURACIÓN DE LOS

ESTUDIOS REQUISITOS DE ACCESO

TITULACIÓN

ELEMENTALES 4 años Prueba de acceso en la que se valorarán las aptitudes musicales o para la danza, así como la edad idónea para iniciar los estudios en la especialidad instrumental o de Danza de que se trate.

Certificado acreditativo

PROFESIONALES 6 años (3 ciclos de 2 cursos cada uno)

Prueba de acceso con independencia de haber cursado o no las enseñanzas elementales de Música o Danza. Igualmente será posible incorporarse a un curso de las enseñanzas profesionales distinto del primero previa superación de la prueba específica correspondiente

Título profesional en el que constará la especialidad cursada(*

(*) El alumnado que haya terminado el Tercer Ciclo de Grado Medio, y posteriormente las Enseñanzas profesionales de Música, podrán obtener el título de Bachiller si supera las materias comunes de Bachillerato, aunque no hayan realizado el Bachillerato en la modalidad de artes en su vía específica de música y danza.

Especialidades de Música: Acordeón, Arpa, Clarinete, Clave, Contrabajo, Fagot, Flauta travesera, Flauta de pico, Guitarra, Instrumentos de Púa, Instrumentos de cuerda pulsada del renacimiento y Barroco, Oboe, Órgano, Percusión, Piano, Saxofón, Trompa, Trompeta, Trombón, Tuba, Viola, Viola de Gamba, Violín y Violoncello.

Puedes consultar los centros que imparten música y danza en la Comunidad de Madrid en la web: http://gestiona.madrid.org/catcent/servlet/Servidor

ENSEÑANZA NO PROFESIONAL DE MÚSICA Y DANZA

Existen numerosas Escuelas de Música de titularidad pública, pero la enseñanza no profesional de la danza ha estado promovida, hasta ahora, principalmente por iniciativa privada. No obstante, los

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ayuntamientos están favoreciendo la creación de Escuelas de Música y/o Danza de titularidad pública, tal como se contempla en la Orden Ministerial de 30 de julio de 1992 (BOE 22-8-92).

Las Escuelas de Música y Danza, según la citada Orden, tendrán como finalidad ofrecer una formación práctica en música, danza o, conjuntamente, en ambas disciplinas, dirigida a aficionados de cualquier edad, sin perjuicio de su función de orientación a estudios profesionales de quienes demuestren especial aptitud. Podrán ser de titularidad pública o privada. Los estudios cursados en estos centros no conducirán a títulos con validez académica.

b) Otras enseñanzas especializadas y/o complementarias:

Existen otros estudios especializados, algunos de los cuales exigen los títulos de Graduado en ESO o de Bachillerato y/o condiciones de acceso específicas

ENSEÑANZA CENTRO ACCESO DURACIÓN OBSERVACIONES

TITULACIONES

Tripulante de Cabina de Pasajeros

Información en: Agencia Estatal de Seguridad Aérea (AESA). Tel.: 915 978 787 www.seguridadarea.es y en compañías aéreas.

Según compañías Bachillerato + Pruebas Aptitud +Examen Idiomas

1 a 2 años Títulos privados, organizados por las diferentes compañías

Cuerpo de la Guardia Civil

Información en: Dirección General de la Guardia Civil. Jefatura de Enseñanza Tel.: 901 101 062 www.guardiacivil.org/

Graduado en ESO o equivalente Mediante concurso – oposición

Un año de academia y un año de prácticas

Hay distintos requisitos en función de la escala a la que se quiera acceder

Varias titulaciones: . Guardia Civil, . Sargento, . Alférez, . Teniente, etc.

Policía Nacional División de Formación y perfeccionamiento de la Policía Nacional. Tel.: 913 227 597 www.policia.es www.map.es

Título de Graduado en ESO

Un curso después del ingreso + 1 curso prácticas

Examen médico Pruebas aptitud física Pruebas psicotécnicas Prueba de conocimientos

Policía Municipal

Academia de Policía Local de la Comunidad de Madrid Tel.: 913 876 733/715. www.madrid.org

Desde Graduado escolar o equivalente

Generalmente 1 curso

Hay distintos requisitos en función de la escala a la que se quiera acceder Normalmente se exige para presentarse: -Graduado Escolar -Permiso de Conducir B-1 -Medir 1,65 mujeres y 1,70 hombres -Tener entre 21 a 30 años Pruebas psicotécnicas, Pruebas aptitud física, Examen médico, Prueba cultural

Estudios Militares Superiores

Ministerio de Defensa Tel.: 902 432 100 www.soldados.com

Según estudios Los requisitos de edad y titulación académica varían en función de los Cuerpos y Escalas a los que se pretende acceder. Las convocatorias se publican en el BOE

Bombero Estudios de seguridad de la Comunidad de Madrid. Tel.: 91 387 67 33/15 Instituto Superior de www.madrid.org

Título de Graduado en ESO o equivalente.

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Socorrista acuático

Agencia de Formación, Investigación y Estudios Sanitarios Pedro Laín Entralgo. Tlf: 91 308 94 00, 91 308 95 99 www.madrid.org/lainentralgo

Tener 16 años. Título de Graduado en ESO o equivalente. Certificado médico.

Monitor de tiempo libre

Programa de escuelas de tiempo libre. www.madrid.org/inforjoven Centro Regional de Información y Documentación Juvenil. Tel.: 901 510 610/91 276 75 63

Graduado en ESO o equivalente Tener 17 años cumplidos en el momento de iniciar el Curso

Diploma de monitor en tiempo libre

ENSEÑANZA CENTRO ACCESO DURACIÓN OBSERVACIONES TITULACIONES Piloto Civil SENASA

Tel.:913019424/26Para cursar los estudios: Bachillerato Para trabajar como piloto: ver BOE 176 de 25 de julio de 1995

Dos cursos También se pueden realizar estudios para obtener el título de piloto militar. Informan en el Cuartel General del Aire. Tel.:915490700

Piloto Civil (varias titulaciones): . piloto privado . piloto comercial . piloto ISR . piloto multimotor . piloto transporte de línea aérea (sólo parte teórica; la parte práctica se realiza en cada compañía aérea)

AEROFAN Tel.:915086600AERO MADRID - AVIÓN-HELICOPTEROS Tel.:915089620AEROTEC Tel.:915080359AIRMAN Tel.:915640493AIRE AVIACIÓN Tel.:915087289AMERICAN FLYERS ESPAÑA Tel.:915110422AEROWAY Tel.:915089907

Cine y Audiovisuales

* Escuela de Artes Visuales Avda. de Burgos 8A, 10 Tel. 91 5231727 * Escuela Cinematografía de la Comunidad de Madrid (ECAM) c/ Juan de Orduña, 3 Ciudad de la Imagen 28223 Pozuelo de Alarcón Madrid Tel. 91 5121060 * Metrópolis C/. Meléndez Valdés 31 28040 Madrid (España) 915 431 449 647 649 767 * Séptima Ars C/ Fuente el Saz, 5 Tfno. 91 4577973 *TAI (Escuela Sup. De Arte y Espectáculos) C/ Serrano Anguita ,10 (28004) Tno. 914472055

Generalmente se requiere haber terminado Bachillerato o un nivel equivalente, aunque dependiendo del centro a veces no es necesario.

Desde 3 meses a 3 años Existen diferentes

especialidades: Caracterización, Animación Audiovisual, Dirección, Dirección Artística, Vestuario, Fotografía, Guión, Montaje, Producción y Sonido

Título Privado

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Vigilante Jurado

Empresas de seguridad

Superar una prueba de cultura general y de conocimientos de las armas convocadas por el Ministerio del Interior (Las propias empresas presentan a los vigilantes a las pruebas)

- Graduado escolar o FPI - 18-30 años - Altura: 1,75 hombres y 1,65 mujer - Valoración de conocimientos artes marciales

Auxiliar de veterinaria

Instituto Superior de Estudios (ISED) Tel.: 915 394 400 www.ised.es CAUD Tel.: 902 117 702 www.caud.es

Personas interesadas en trabajar en el cuidado de animales

No existe un título oficial de ayudante o auxiliar de veterinaria. La formación en este sector la ofrecen centros privados.

Carnés Profesionales

Dirección General de Industria Energía y Minas. Tel.: 915 802 105 www.madrid.org

Según carné profesional

Para una información más detallada, consulta la web www.madrid.org/inforjoven

6) ALARGAR LA E.S.O. UN CURSO HASTA CONSEGUIR EL TÍTULO DE GRADUADO EN SECUNDARIA

6.1. Repetir curso

• Al repetir curso dispones de una nueva oportunidad para conseguir aquellos aprendizajes que no has adquirido. • Importante: No podrás volver a repetir una segunda vez el curso de 4º de ESO (salvo que no hayas repetido antes en la etapa de ESO). Tampoco podrás repetir en 4º si cumples los 18 años el año en que finalizas.

6.2. Repetir 4º por el Programa de Diversificación

Condiciones de Acceso

- Tener 17 años o cumplirlos en el año en el que comienza el curso y no cumplir los 18 antes del inicio del curso que se va a repetir. - Tener muy claro que se desea alcanzar el título de Graduado en Educación Secundaria. - Tus padres deben estar de acuerdo - Informe favorable del Equipo de Evaluación, del Jefe de Estudios y del Departamento de Orientación.

Características

• La Diversificación curricular es una forma excepcional y distinta de cursar 4º de ESO. Supone un último esfuerzo en favor de aquellos alumnos y alumnas que por causas diversas presentan dificultades importantes en el aprendizaje, para que no se vean privados de adquirir una formación básica común ni de obtener el correspondiente título de Graduado en Educación Secundaria.

• Hay una organización distinta de áreas y materias

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- Se unen algunas áreas - Se trabaja lo fundamental de cada área; lo que es más práctico y útil para la vida

• En algunas áreas el número de alumnos/as es menor (máximo 18). Esto hace posible: - Una mayor adaptación de la enseñanza a las necesidades individuales de los alumnos/as - Una mejor atención individual a cada alumno/a - El uso de métodos de trabajo diversos, más activos y motivantes para el alumno/a - Un seguimiento y apoyo tutorial más cercano. Importante ¡¡¡Importante!!! Es probable que por esta vía no te encuentres en condiciones de cursar un Bachillerato en el futuro. Está más pensado para que puedas hacer un Ciclo Formativo de Formación Profesional

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7) CONSEGUIR EL TÍTULO DE GRADUADO EN E.S.O. EN UNA ESCUELA DE ADULTOS

- Es posible cursar o acabar la ESO en los centros de Educación de Personas Adultas.

Los alumnos que abandonan el sistema educativo sin haber obtenido el Graduado en Educación Secundaria Obligatoria (GESO), puedes obtenerlo a través de la Educación de Personas Adultas

REQUISITOS GENERALES PARA LA ESCOLARIZACIÓN

– Tener 18 años cumplidos en el año en que comience el curso.– Entre los 16 y los 18 años se puede acceder a estas enseñanzas siempre que se de alguna de las

siguientes circunstancias:• Tener un contrato laboral que impida la asistencia a los centros en régimen ordinario.• Ser deportista de alto rendimiento

Enseñanza básica para personas adultas consta de:

• Enseñanzas iniciales, organizadas en dos niveles:

-- Nivel Inicial I (dos cursos).-- Nivel Inicial II (dos cursos).

La finalidad de estas enseñanzas es permitir a las personas adultas el desarrollo de las competencias básicas necesarias para acceder a las enseñanzas para la obtención del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria por Personas Adultas, así como la adquisición de los conocimientos básicos instrumentales que posibiliten su promoción social o laboral.

En cada nivel, se cursarán tres ámbitos:

• Ámbito de comunicación que incorporará los aspectos básicos del currículo referidos a laLengua Castellana y Literatura y a la Primera Lengua Extranjera.

• Ámbito social que incluirá los referidos a las materias de Ciencias Sociales, Geografía e Historia,Educación para la Ciudadanía y los aspectos de percepción recogidos en los currículos de Educación Plástica y Visual y Música.

• Ámbito científico-tecnológico que incluirá aquellos referidos a las materias de Ciencias dela Naturaleza, Matemáticas, Tecnologías y los aspectos relacionados con la Salud y el Medio Natural recogidos en el currículo de Educación Física.

La incorporación del alumnado a estas enseñanzas, se determinará mediante la presentación de la documentación académica acreditativa de los estudios reglados realizados con anterioridad. En función de la misma, se incorporarán al nivel correspondiente.La adscripción a un nivel determinado de cada uno de los ámbitos de conocimiento de las personas que no aporten documentación académica acreditativa se determinará, tanto en el régimen presencial como a distancia, previamente a la matrícula, mediante una prueba de valoración inicial del alumnado.Para la valoración inicial se tendrá en cuenta la madurez personal, los aprendizajes no formales adquiridos por el alumno, los resultados de una prueba del nivel de conocimientos y la entrevista personal. La valoración inicial en ningún caso generará efecto o derecho académico alguno.

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En Seseña, pertenecemos al CEPA “Pedro Gumiel” de IllescasC/ Rodrigo Carrasco Gallego s/n. IllescasTeléfono: 925512166

El plazo de solicitud de plazas para el curso 2014-15 en el CEPA comienza el 21 de mayo y termina el 13 de junio

OFERTA EDUCATIVA DEL CEPA DE ILLESCAS

1. Enseñanzas Conducentes a Titulación Enseñanzas Iniciales - Nivel I- Nivel II

Educación Secundaria para personas adultas - E.S.P.A. Presencial- E.S.P.A. Distancia Ordinaria

Inglés - Inglés Nivel básico modalidad presencial

2. Programas No Formales

Enseñanzas Iniciales-No formales - Adquisición y refuerzo de competencias básicas I- Adquisición y refuerzo de competencias básicas II

Cursos básicos de formación - Castellano para Extranjeros- Curso de mejora de la comprensión lectora para la prueba teórica del permiso de

conducciónCursos Preparatorios

- Preparación Pruebas Libres de Graduado en Ed. Sec.- Preparación Pruebas de Acceso a C.F. de Grado Medio- Preparación Pruebas de Acceso a C.F. de Grado Superior- Preparación P.A a la Universidad Mayores de 25 Años- Preparación P. A. a la Universidad Mayores de 45 Años

Idiomas - Inglés

Sanidad - Atención a enfermos específicos

Educación - Cuidadores de comedor escolar

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8) FORMACIÓN PROFESIONAL BÁSICA(PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL)El próximo curso ya no existirán los PCPI, en su lugar se implantará la Formación Profesional Básica

Requisitos de acceso

Tener cumplidos quince años, o cumplirlos durante el año natural en curso, y no superar los diecisiete años de edad en el momento del acceso o durante el año natural en curso.

Haber cursado 3º de ESO, o excepcionalmente haber cursado el segundo curso de la Educación Secundaria Obligatoria.

Y la propuesta del equipo docente.

Contenidos

… enseñanzas organizadas en los siguientes módulos:

Bloque de Comunicación y Ciencias Sociales I y II, que incluirá las siguientes materias:Lengua CastellanaLengua ExtranjeraCiencias SocialesEn su caso Lengua Cooficial

Bloque de Ciencias Aplicadas I y II, que incluirá las siguientes materias:Matemáticas Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo ProfesionalCiencias Aplicadas al Contexto Personal y de Aprendizaje en un Campo Profesional

Módulos profesionales (de nivel 1) en los dos cursos. Módulo de formación en centros de trabajo.

Los criterios pedagógicos con los que se desarrollarán los programas formativos de estos ciclos se adaptarán a las características específicas del alumnado y fomentarán el trabajo en equipo.

Duración. Los ciclos tendrán 2 años de duración. Los alumnos podrán permanecer cursando un ciclo de

Formación Profesional Básica durante un máximo de cuatro años.

Titulación. Recibirán el título Profesional Básico correspondiente.

Permitirá el acceso a los ciclos formativos de grado medio de la Formación Profesional del sistema

educativo.

Podrán obtener el título de ESO si superan la evaluación final de Educación Secundaria Obligatoria.

Por ahora se han programado 14 Títulos …

1. Servicios Administrativos

2. Agro-jardinería y Composiciones Florales

3. Servicios Comerciales

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4. Reforma y Mantenimiento de Edificios

5. Electricidad y Electrónica

6. Fabricación y Montaje

7. Cocina y Restauración

8. Peluquería y Estética

9. Informática y Comunicaciones

10. Carpintería y Mueble

11. Arreglo y Reparación de Artículos Textiles y de Piel

12. Tapicería y Cortinaje

13. Mantenimiento de Vehículos

14. Vidriería y Alfarería

9) HACER LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS DE GRADO MEDIO

Ver apartado 2 página 15

10) HACER ALGÚN CURSO DE FORMACIÓN PROFESIONAL NO REGLADA (INEM, Ayuntamientos, etc...). Apartado 4) del Cuadernillo

11) ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIOS

Las Escuelas Taller y Casas de Oficios son programas públicos de empleo-formación que tienen como finalidad cualificar a desempleados preferentemente jóvenes, con edades desde los 16 a 25 años, en alternancia con el trabajo y la práctica profesional, favoreciendo sus oportunidades de empleo en ocupaciones relacionadas con la recuperación o promoción del patrimonio artístico, histórico, cultural o natural, así como con la rehabilitación de entornos urbanos o del medio ambiente y la mejora de las condiciones de vida de las ciudades.

Acceso Para acceder a las Escuelas Taller o Casas de Oficio es necesario tener 16 años o más y ser demandante de empleo en alguna de las Oficinas del I.N.E.M. , solicitando la participación en alguno de estos programas de Escuelas Taller o Casas de Oficio. La selección es llevada a cabo por el propio I.N.E.M. y en ella se tendrán en cuenta diferentes aspectos como: situación económica, nivel de estudios, interés por alguna profesión.

Duración y ayuda económica Será de uno a dos años en las Escuelas Taller y generalmente de un año en las Casas de Oficios. Cada proyecto constará de dos etapas: - Una etapa de formación inicial de 6 meses de duración, donde los alumnos reciben una beca de ayuda.

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- Una etapa de formación en alternancia con el trabajo, dirigida a la cualificación y la especialización profesional y donde al alumno se le hace un contrato de aprendizaje mediante el cual recibe el 75 % del salario mínimo interprofesional.

Certificación Al acabar, la entidad promotora (INEM, Ayuntamiento, etc...) expedirá un certificado de profesionalidad en el que consten las horas realizadas, la cualificación y los módulos formativos cursados. Los alumnos que no poseen el título de Graduado en ESO o equivalente, tienen la oportunidad de obtener dicha titulación, ya que dichos programas facilitan la preparación del alumnado para la obtención de dicho título.

12) BUSCAR TRABAJO

Consulta el apartado 3

13) REALIZAR OTROS ESTUDIOS PROFESIONALIZADORES

Consulta el apartado 5

14) Presentarte a las Pruebas anuales para alumnos que no han obtenido el título de Graduado en E.S.O. al finalizar la etapa Podrán participar en estas pruebas los alumnos mayores de dieciocho años, cumplidos con anterioridad al año en que se realizan las pruebas, y que al finalizar 4º de ESO tuvieran como máximo 5 materias suspensas. Los alumnos podrán presentarse los dos años siguientes a su finalización de la enseñanza presencial y en el mismo IES en que realizaron el curso de 4º de ESO.

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WEBs DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL

- Proyecto ORION.- Además de valiosa información sobre carreras universitarias y ciclos formativos, cuenta con un cuestionario para el análisis de los intereses profesionales; y cuadros estadísticos de inserción laboral de los TECNICOS SUPERIORES de formación profesional.

- educaweb.com.- Ofrece orientación adaptada, online, consultas personalizadas, …- universia.es.- Información muy completa sobre estudios universitarios (planes de estudio,

localización, becas, Inserción laboral. etc., ), formación profesional (idem), estudios no oficiales, etc..- mepsyd.es/educacion.- Información oficial muy completa sobre formación profesional y

enseñanzas artísticas (planes de estudio, localización, becas, inserción laboral. etc.) (clic:formación profesional).

- mepsyd.es/universidades.- Información oficial muy completa sobre estudios universitarios (planes de estudio, localización, becas, Inserción laboral. etc., ),

- orientacionescolar.com Orientación académica en general- entreestudiantes.com Revista para jóvenes con información sobre titulaciones y profesiones. La

revista está en el departamento de orientación.- orientared.com- yaq.es.- información y consejos sobre la PAU, sobre las distintas universidades y sobre bastantes

profesiones. Además incluye foros de debate y ayuda y chats de estudiantes. - http//sauce.pntic.mec.es/mbenit4/fprofesional.htm.- Guía completa sobre la FP (normativas,

curriculum, acceso, localización, …)- http://todofp.es / .- Toda sobre la Formación profesional.- http://www.emes.es /.- madrileño de educación Superior. Todo sobre la Universidad. (PAU, Títulos

de GRADO de las Universidades públicas, Becas, ...)- Páginas de las Universidades:

- Universidad de Castilla La Mancha: http://www.uclm.es/preuniversitario/- U. Complutense: http://www.ucm.es/- U. Autónoma: http://www.uam.es/- U. Carlos III: http://www.uc3m.es- U. Rey J. Carlos: http://www.urjc.es/- U. Politécnica: http://www.upm.es- U. Alcala: http://www.uah.es- UNED: http://www.uned.es/

- soldados.com.- Información sobre convocatorias de las fuerzas armadas y acceso a las Academias militares de los tres ejércitos.

- inem.es- webempleo.org

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Anexo 1

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VINCULACIÓN RAMAS DE CONOCIMIENTO CON MATERIAS DE MODALIDAD DE 2º DE BACHILLERATO

Artes y Humanidades Ciencias Sociales yJurídicas

Ciencias Ciencias de la Salud Ingeniería y Arquitectura

(BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CC. SOCIALES)- Economía de la empresa- Geografía- Griego II- Historia del mundo contemporáneo- Latín II- Literatura universal- Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II (BACHILLERATO ARTES)- Análisis musical II- Anatomía aplicada- Dibujo artístico II- Dibujo técnico II- Diseño - Historia de la música y de la danza- Historia del arte- Lenguaje y práctica musical- Técnicas de expresión gráfico-plástica

(BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)-Biología-Ciencias de la tierra y medioambientales Dibujo técnico II -Física-Matemáticas II-Química

(BACHILLERATO DE HUMANIDADES Y CC. SOCIALES)-Economía de la empresa -Geografía-Griego II-Historia del Arte-Latín II-Literatura universal-Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales II

(BACHILLERATO ARTES)-Análisis musical II-Anatomía aplicada-Dibujo artístico II - Dibujo técnico II-Diseño-Historia de la música y de la danza-Lenguaje y práctica musical-Técnicas de expresión gráfico-plástica

(BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)- Biología- Ciencias de la tierra y medioambientales -Electrotecnia- Física -Matemáticas II- Química-Tecnología industrial II

(BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)- Biología- Ciencias de la tierra y medioambientales- Física- Matemáticas II- Química

(BACHILLERATO DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍA)- Biología- Ciencias de la tierra y medioambientales- Dibujo técnico II- Electrotecnia- Física- Matemáticas II - Química - Tecnología industrial II

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ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE GRADO POR RAMAS DE CONOCIMIENTO EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS MADRILEÑAS (2013/14) Departamento de Orientación- IES MARGARITA SALAS-ARTES Y HUMANIDADES CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS CIENCIAS CIENCIAS DE LA SALUD INGENIERIA Y ARQUITECTURAAntropología Social y Cultural (UAM) Arqueología (UCM) Artes Musicales y Danza (URJC) Bellas Artes (UCM, URJC) Ciencias y Lenguas de la Antigüedad (UAM) Conservación y Restauración del Patrimonio Cultural (UCM) Diseño (UCM) Diseño Integral y Gestión de la Imagen (URJC) Español: Lengua y Literatura (UCM) Estudios de Asia y África: Árabe. Chino y Japonés(UAM), Estudios Hispano-Alemanes (UCM)Estudios Hispánicos (UAH) Estudios Hispánicos - Lengua Española y sus Literaturas (UAM) Estudios Ingleses (UAH) Estudios Ingleses (UAM) Estudios Ingleses (UCM)Estudios Semíticos e Islámicos (UCM) Filología Clásica (UCM) Filosofía (UAM) Filosofía (UCM) Historia (UAH) Historia (UAM) Historia (UCM)Historia (URJC)Historia del Arte (UAM) Historia del Arte (UCM) Historia y Ciencias de la Música (UAM) Humanidades (UAH) Humanidades (UC3M) Lenguas Modernas, Cultura y Comunicación (UAM) Lenguas Modernas y sus Literaturas (UCM) Lingüística y Lenguas Aplicadas (UCM) Literatura General y Comparada (UCM) Lenguas Modernas y Traducción (UAH) Musicología (UCM) Pedagogía de las Artes Visuales y Danza (URJC) Traducción e Interpretación (UAM y UCM)

Administración y Dirección de Empresas (UAH, UAM, UCM, URJC) Administración y Dirección de Empresas - Inglés (URJC) Administración de Empresas (UC3M) Business Administration and Management (URJC) Antropología Social y Cultural (UCM) Ciencia Política y Administración Pública (UAM) Ciencia Política y Gestión Pública (URJC) Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (UAM) Ciencias del Deporte (UPM) Ciencias Políticas (UCM y UC3M) Comercio (UCM)Comunicación Audiovisual (UAH, UC3M, UCM y URJC) Contabilidad y Finanzas (UAH) Contabilidad y Finanzas (URJC) Criminología (UCM y URJC) Derecho (UAH, UAM, UC3M, UCM y URJC) Derecho mención Derecho Francés (UCM) Economía (UAH, UAM, UC3M, UCM y URJC) Economía Financiera y Actuarial (URJC) Economía y Finanzas (UAM) Economía - Inglés (URJC) Economía y Negocios Internacionales (UAH) Educación Infantil (URJC) y Pre-School Education (URJC) Educación Primaria (URJC) y Primary Education (URJC) Educación Social (UAH, UAM Y UCM) Estadística Aplicada (UCM) Estadística y Empresa (UC3M) Finanzas y Contabilidad (UC3M) Geografía y Ordenación del Territorio (UAM y UCM) Gestión y Administración Pública (UCM)Gestión Aeronáutica (UAM) Gestión Informática Empresarial (UCM) Igualdad y Género (URJC) Información y Documentación (UAH, UC3M, UCM, )Magisterio en Educación Infantil (UAH)Magisterio en Educación Infantil (UAM) Maestro en Educación Infantil (UCM) Magisterio en Educación Primaria (UAHMagisterio en Educación Primaria (UAM) Maestro en Educación Primaria (UCM)Marketing (URJC) Marketing - Inglés (URJC) Pedagogía (UCM)Periodismo (UC3M, UCM y URJC) Publicidad y Relaciones Públicas (UCM y URJC) Publicidad y Relaciones Públicas ESIC (URJC) Relaciones Internacionales (UCM y URJC)) International Relations (URJC) Relaciones Laborales y Empleo (UC3M) Relaciones Laborales y Recursos Humanos (UCM y URJC) Sociología (UC3M, UCM y URJC) Trabajo Social (UAM Y UCM)Turismo (UAH, UAM, UC3M, UCM y URJC) Tourism (URJC)

Biología (UAH) Biología (UAM) Biología (UCM) Biología (URJC) Bioquímica (UAM) Bioquímica (UCM) Ciencia y Tecnología de los Alimentos (URJC) Ciencia y Tecnología de los Alimentos (UCM) Ciencias Ambientales (UAH) Ciencias Ambientales (UAM) Ciencias Ambientales (URJC)Ciencias de la Alimentación (UAM) Ciencias Experimentales (URJC) Física (UAM) Física (UCM) Geología (UCM) Matemáticas (UAM) Matemáticas (UCM) Matemáticas y Estadística (UCM) Química (UAH) Química (UAM) Química (UCM)

Biología Sanitaria (UAH) Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (UAH) Enfermería (UAH) Enfermería (UAM) Enfermería (UCM) Enfermería (URJC) Farmacia (UAH) Farmacia (UCM) Fisioterapia (UAH) Fisioterapia (UAM) Fisioterapia (UCM)Fisioterapia (URJC) Logopedia (UCM) Medicina (UAH) Medicina (UAM) Medicina (UCM) Medicina (URJC) Nutrición Humana y Dietética (UAM) Nutrición Humana y Dietética (UCM) Odontología (UCM) Odontología (URJC) Óptica y Optometría (UCM) Podología (UCM)Psicología (UAM)Psicología (UCM) Psicología (URJC) Terapia Ocupacional (UAM) Terapia Ocupacional (UCM) Terapia Ocupacional (URJC) Veterinaria (UCM)

Arquitectura (UAH) y Fundamentos de Arquitectura (UPM y URJC) Biotecnología (UPM) Ingeniería Aeroespacial (UC3M y UPM) Ingeniería Aeroespacial en Aeronavegación (URJC) Ingeniería Agrícola (UPM) Ingeniería Agroambiental (UPM) Ingeniería Alimentaria (UPM) Ingeniería Ambiental (URJC) Ingeniería Biomédica (UC3M y UPM) Ingeniería y Ciencia Agronómica (UPM) Ingenieria Civil (UPM)Ingeniería Civil y Territorial (UPM) Ingeniería de Computadores (UAH, UCM, UPM y URJC) Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto (UPM) Ingeniería de la Edificación (UAH) Ingeniería de Edificación (UPM) Ingeniería Eléctrica (UC3M y UPM) Ingeniería en Electrónica y Automática Industrial (UAH) Ingeniería Electrónica de Comunicaciones (UAH, UCM y UPM) Ingeniería Electrónica, Industrial y Automática (UC3M y UPM) Ingeniería de la Energía (UPM y URJC) Ingeniería Forestal (UPM) Ingeniería Geológica (UCM y UPM)Ingeniería Geomática y Topografía (UPM)Ingeniería Informática (UAH, UAM, UC3M, UCM, UPM y URJC) Ingeniería Marítima (UPM) // Arquitectura Naval (UPM) Ingeniería Matemática (UCM) Ingeniería de Materiales (UCM, UPM y URJC) Ingeniería Mecánica (UC3M y UPM) Ingeniería del Medio Natural (UPM) Ingeniería en Organización Industrial (URJC) Ingeniería Química (UAM, UCM, UPM y URJC) Ingeniería en Recursos Energéticos, Combustibles y Explosivos (UPM) Ingeniería de Servicios y Sistemas de Telecomunicación (UAM)Ingeniería de Sistemas Audiovisuales (UC3M) Ingeniería en Sistemas Audiovisuales y Multimedia (URJC) Ingeniería de Sistemas de Comunicaciones (UC3M) Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación (UAH y URJC)Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación (UPM)Ingeniería del Software (UCM, UPM y URJC) Ingeniería de Sonido e Imagen (UPM) Ingeniería de Tecnologías Industriales (URJC) Ingeniería en Tecnología Minera (UPM) Ingeniería en Tecnologías Industriales (UPM) Ingeniería de Tecnologías y Servicios de Telecomunicación (UPM) Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación (UAH y URJC)) Ingeniería Telemática (UAH, UC3M , UPM y URJC) Matemáticas e Informática (UPM) Sistemas de Información (UAH) Tecnología de las Industrias Agrarias y Alimentarias (UPM) Tecnologías Industriales (UC3M)Tecnologías de Telecomunicación (UC3M)

DOBLES GRADOS EN CIENCIASIngeniería Informática – Matemáticas (UAM) Ingeniería Informática – Matemáticas (UCM) Ingeniería Informática – Matemáticas (URJC) Ingeniería en Software – Matemáticas (URJC) Matemáticas – Física (UCM) Contabilidad y Finanzas – Rel. Laborales y Recursos Humanos URJCCriminología-Derecho (URJC) Derecho - ADE (UAM, UCM) Derecho - Administración de Empresas (UC3M) Derecho - Ciencia Política y de la Administración (UAM) IDOBLES GRADOS EN ARTES

Y HUMANIDADESDiseño Integral y Gest. de la Imagen- Fundamentos de Arquitectura URJC Historia – Ciencia Política y Gestión Pública (URJC) Historia-Economía (URJC) Historia-Periodismo (URJC)Historia – Turismo (URJC) Historia – Economía (URJC) Historia – Periodismo (URJC)

DOBLES GRADOS EN INGENIERÍA Y ARQUITECTURAFundamentos de Arquitectura – Diseño Integral y Gestión de la Imagen (URJC) Ingeniería Ambiental - Ingeniería en Energía (URJC) Ingeniería Ambiental - Ingeniería en Organización Industrial (URJC) Ingeniería de la Energía - Ingeniería en Organización Industrial (URJC) Ingeniería en Materiales - Ingeniería en Energía (URJC) Ingeniería de los Materiales - Ingeniería en Organización Industrial (URJC) Ingeniería Informática - Administración y Dirección de Empresas (URJC)

Ingeniería Informática - Administración de Empresas (UC3M))Ingeniería Informática - Ingeniería de Computadores (URJC) Ingeniería Informática - Ingeniería de Software (URJC)Ingeniería Informática - Matemáticas (UAM, UCM y URJC)Ingeniería Química -Ingeniería Ambiental (URJC) Ingeniería Química - Ingeniería en Energía (URJC) Ingeniería Química -Ingeniería EN Organización Industrial (URJC)Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación - ADE (URJC) Ingeniería en Software-Matemáticas (URJC)

DOBLES GRADOS EN CC SOCIALES Y JURÍDICASADE - Derecho (UAH, URJC) ADE - Ingeniería en Organización Industrial (URJC) Ciencia Política y Gestión Pública-Economía (URJC) Ciencia Política y Gestión Pública-Periodismo (URJC) Ciencias Políticas-Sociología (UC3M) Contabilidad y Finanzas – Derecho (URJC)Criminología-Derecho (URJC)Derecho-ADE (AUM, UCM)Derecho-Administración de Empresas (UC3M) Derecho - Ciencia Política y Gestión Pública (URJC) Derecho - Ciencias Políticas (UC3M, UCM) Derecho - Economía (UC3M) Derecho – Filosofía (UCM)

Derecho -Periodismo (URJC) Derecho – Relac. Laborales y Recursos Humanos (UCM, URJC) Economía - Derecho (URJC) Economía – Historia (URJC) Economía - Periodismo (URJC) Economía Financiera y Actuarial – ADE (URJC) Economía Financiera y Actuarial – Economía (URJC) Historia - Ciencia Política y Gestión Pública (URJC) Historia - Periodismo (URJC) Historia - Turismo (URJC) Ingeniería Informática - ADE (URJC)Ingeniería Informática - Administración de Empresas (UC3M)Ingeniería en Sistemas de Telecomunicación - ADE (URJC) Periodismo - Comunicación Audiovisual (UC3M, URJC)

Publicidad y Relaciones Públicas - ADE (URJC) Publicidad y Relaciones Públicas - Marketing (URJC) Relaciones Internacionales – Periodismo (URJC) Sociología – ADE (URJC) Sociología- Relac. Laborales y Recursos Humanos (URJC) Turismo - Administración y Dirección de Empresas (UAH) Turismo - Administración y Dirección de Empresas (URJC)

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UAH( Universidad de Alcalá) UAM (Universidad Autónoma) UC3M (Universidad Carlos III) UCM (Universidad Complutense) UPM (Universidad Politécnica) URJC (Universidad Rey Juan Carlos I)

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