UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILECARRERA DE ARQUITECTURA

INSTRUCTIVO TALLER DE TÍTULO | 2017RESPONSABLE: SUBDIRECTOR ACADÉMICO| ARCHIVO: 2015_USACH_SA_TIT_01.docx | FECHA: 27 MAYO 2015| REV.: 02

INSTRUCTIVO DE LOS ESTANDARES DE PRESENTACIÓNDEL TALLER DE PROYECTO DE TITULO TAA10

1. INTRODUCCIÓN.El presente Instructivo reemplaza el documento denominado “Taller de Proyectos de Título, TAA10, de la Escuela de Arquitectura, Estándares de Presentación y Exposición 2009”1 y complementa lo señalado en el “Reglamento de Titulación para la Carrera de Arquitectura” de fecha 8 de septiembre del 2005 (de ahora en adelante denominado Reglamento) como también lo contenido en el “Programa de Asignatura TAA10” vigente (de ahora en adelante denominado Programa). Se han incorporado, además, algunas definiciones de documentos del Colegio de Arquitectos de Chile como también las competencias asociadas al Perfil de Egreso las que se hicieron converger con los Criterios de Evaluación.

2. DE LAS ACTIVIDADES PREVIAS AL EXAMEN DE TITULACIÓN.En el Artículo 18° del Reglamento, se señalan las condiciones que deben cumplir los alumnos para pretender rendir el Examen de Titulación, quedando radicada la autorización para su rendición al informe emitido por el Registro Curricular de la Escuela, quienes además prepararán los documentos necesarios para su desarrollo.

2.1. RELACIÓN ENTRE LAS TUTORÍAS Y EL PROYECTO DE TÍTULO.Con el objeto que los profesores de tutorías puedan evaluar el desempeño de los alumnos en el último semestre y que dicha evaluación sea conocida por la comisión al momento de la calificación, se solicita que las seis (6) láminas de dichas tutorías sean entregadas una semana antes del inicio del período de examinación al Coordinador del Proceso de Titulación quien coordinará con los profesores la evaluación correspondiente. Esas mismas láminas serán expuestas al momento del examen no requiriendo una nueva edición. El detalle de las láminas en cuestión esta especificado en los puntos 3.1.6. a 3.1.8 señalados a continuación en el presente instructivo.

3. DEL EXAMEN DE TITULACIÓN.En los artículos 19° al 22° del Reglamento están contenidas las condiciones de aprobación y reprobación del Examen de Titulación. Con el objeto de complementar y aclarar algunos temas de frecuente inquietud, se señalan a continuación algunos aspectos que dicen relación con la presentación y desarrollo del Examen de Titulación.

3.1. ESTANDARES DE PRESENTACION DE LÁMINAS Y PLANOS.La presentación de la información impresa será en láminas formato A-1 (594 x 841 mm) y su disposición será preferentemente horizontal. Cuando la presentación requiera de mayor espacio, deberá utilizar lo necesario teniendo como módulo base el formato definido. Llevarán en su borde inferior una viñeta en letra Helvética mayúscula tamaño 24 conteniendo la leyenda: Proyecto de título “Nombre del Proyecto---”, Localización “Región---, comuna de ---, ciudad o lugar de intervención---”, Alumno “Nombre del Estudiante---”, Profesor “Nombre del Profesor Guía---”, Escuela de Arquitectura USACH Año “---“.

1 De fecha junio del 2009.

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En una línea superior a la viñeta y con letra Helvética mayúscula de menor tamaño (a elegir por los estudiantes) deberán incluir el tema general de cada lámina (por ej.: Cortes), sin perjuicio de que al interior de la lámina vayan otras leyenda más específicas (por ej.: cortes A-A; corte B-B, etc.) En la esquina inferior derecha de cada lámina deberá aparecer el número de la lámina en letra Helvética negrita tamaño 48. Se acepta el uso de colores en la presentación de láminas con imágenes tales como renders, fotos, fotomontajes y eventualmente, si fuera necesario, en la presentación del programa, layout, diagrama de flujo, croquis, diagramas en general y gráficos. Se trata de lograr una presentación sobria, que debe llamar la atención más por la densidad técnica de su contenido que por una exhibición de imágenes y colorido. La presentación de los planos será profesional, sin margen y en blanco y negro. Los planos deben ser explícitos, con toda la información necesaria para su cabal comprensión, como el nombre y contenido de la lámina, sus escalas, cotas, niveles y nombres de recintos. Todas las plantas y cortes deberán estar acotadas en forma clara y completa. Para mayor claridad se solicita referirse al Anexo Instructivo Proyecto de Título (Formato láminas) donde se expresa lo solicitado. El formato es obligatorio en cuanto a los datos contenidos. En relación a su diagramación es sugerido: hacemos esta distinción pues a menudo los estudiantes trabajan sus láminas en otros programas que no necesariamente son de tipo vectorial y se encuentran con algunos problemas.A continuación se sugiere el siguiente listado de láminas y planos:

3.1.1. Láminas de Antecedentes, Contexto y Estado del Arte.Se asume un total de dos láminas las que deberán explicitar el origen del proyecto, su fundamentación y el sentido de la propuesta, apoyada en los siguientes argumentos: Antecedentes: se presentarán los antecedentes que informan tanto del origen

del tema, del caso a tratar y/o del contexto que dan origen al proyecto, en tanto problema detectado y que se pretende resolver. Los antecedentes serán de tipo analítico, gráfico, estadístico, normativos, etc.

Contexto: Evaluación del terreno y lugar. Corresponderá referirse aquí a las características del terreno elegido, a la viabilidad de materializar allí el programa del caso o tema a tratar, a la normativa urbana que lo ordena, a las características del barrio y la comuna en que está inserto, en suma, a legitimar en él el proyecto a ser presentado.

Estado del Arte: se presentará el tema en el cual se inscribe el proyecto dando cuenta tanto de los avances conceptuales como de las obras contemporáneas que lo sustentan y que constituyen un referente de buenas prácticas en ese ámbito.

3.1.2. Lámina del programa arquitectónico y del “layout” y/o diagrama de flujo.Se asume una lámina donde se deberá explicitar: El programa arquitectónico, que es el requerimiento específico y físico que

define el destino, capacidad y tamaño o cabida de una obra de arquitectura y cuya expresión gráfica constituye un proyecto2. Su importancia radica en que sintetiza e identifica en profundidad todas las necesidades y características del objetivo perseguido - el sistema de funcionamiento de una actividad que hay que acoger con una construcción - y determina la acción del arquitecto constituyéndose en el primer parámetro de evaluación de dicha actuación3.

Layout y/o diagramas de flujo. Ambos términos, sin ser sinónimos, convergen en el sentido que pretenden presentar la disposición final de un sistema (o programa arquitectónico) optimizando recursos por medio de la distribución ordenada, lógica y económica de los espacios interiores y exteriores de éste. El diagrama de flujo

2Manual de Servicios Profesionales y Aranceles Referenciales de los Arquitectos, Colegio de Arquitectos de Chile, año 2000, página 49.3Guadalupe Salazar González, Programa arquitectural como conceptualización y preconfiguración del proyecto arquitectónico, página 71, Revista ASINEA (Asociación de Instituciones de Enseñanza Arquitectónica de la República de México), noviembre 2000.

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integra las relaciones funcionales (importancia, frecuencia, seguridad) y los flujos de materiales y procesos, como una manera de determinar la proximidad o lejanía física entre los espacios del sistema en comento.

3.1.3. Lámina de fundamentación y sentido del proyecto.Se asume una lámina donde se deberá explicitar: Diseño conceptual de la propuesta: todo problema de diseño en un cierto nivel de

su desarrollo articula un conjunto de conceptos que se constituyen en un relato sintético del modelamiento que surge y que lo explica. Este relato debería asumir avances respecto al estado del arte, como al propio modelo precedente en la relación pase/título. Parte significativa de este diseño lo constituye la relación que se establece entre los requerimientos del programa con las características del terreno. Importa que se expliciten las estrategias de implantación, el partido general o principio generativo, la cualificación espacial, funcional y/o ambiental que detona la propuesta arquitectónica.

Análisis estratégico-prospectivo: se presentarán las alternativas de soluciones consideradas y evaluadas teniendo en perspectiva la evolución en el tiempo del contexto y del proyecto. Cabe terminar de legitimar aquí las características y la localización del proyecto – respecto de su contexto - como las características del sitio donde se ha de intervenir.

3.1.4. Planos de ubicación, de emplazamiento y cumplimiento normativo.Se asume una lámina donde se deberá explicitar: Plano de Ubicación: son aquellos planos que muestran la localización de las obras

que define el proyecto, en relación con su entorno a una escala altamente reducida, esquemática o sin escala. Se ha de mostrar con claridad la situación de las obras dentro de una comuna, municipio o comarca. Importa que quien lo vea pueda saber donde se ubica la obra y pueda, por lo tanto, acceder al lugar. Debe quedar constancia del entorno cercano y lejano, con los accesos por carretera, los municipios próximos, las ciudades más importantes y demás temas de posible interés a efectos de poder acceder o localizar la obra.

Plano de Emplazamiento: son aquellos planos donde a una cierta escala definida, normalmente a escala 1:500 (o 1:200), se sitúa la obra de forma apreciable y en él queda constancia de su orientación respecto del norte, distribución general, distancia a los límites del terreno y medianeros y se distinguen en planta sus interrelaciones con su entorno próximo. Idealmente servirá para ubicar y trazar los ejes fundamentales en el terreno, debiendo por lo tanto, definir los referentes fundamentales para dicho propósito. Debe quedar explicitado el nombre de las calles, las líneas de edificación, de cierre, todos los distanciamientos, perfiles de calles, arborización, paisajismo, estacionamientos, uso de suelo circundantes, etc. Gráficamente se aprecia positivamente que se expresen las sombras arrojadas por la volumetría sobre el terreno, lo que implica que la planta que ha de ocuparse se refiera a la Planta de Techumbre. Debe aparecer el norte, que se indicará lo más cercano al eje vertical y hacia arriba, o a la derecha, ojala en el extremo superior de la lámina. En caso de terrenos con pendientes e irregulares en su superficie se requiere la presentación de información topográfica (aproximada) con las curvas de nivel previas a la intervención del terreno, y al lado, la información de la topografía con la configuración del terreno una vez realizadas las modificaciones derivadas de los movimientos de tierra requeridos.

Interesará, además, mostrar el cumplimiento de la normativa urbana a la cual esta acogido el terreno en cuestión. En un cuadro se dejarán establecidas las características del terreno (ej. superficie) y la normativa vigente (ej. % de constructibilidad, % de ocupación de suelo, densidades, etc.) y por separado, pero a continuación del anterior, se indicarán los resultados de la implantación del proyecto en el terreno, tales como superficie construida, porcentaje de ocupación

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del suelo, coeficiente de constructibilidad logrado, estacionamientos, etc., en fin, lo que corresponda de acuerdo a la normativa vigente a la que está expuesto el proyecto, de modo de poder hacer una evaluación de su cumplimiento expedita.

3.1.5. Láminas de Plantas, Cortes y Fachadas. Se asume un total de ocho láminas donde se deberá explicitar:

Plantas. Planos de plantas de todos los niveles que sea necesario para la comprensión del proyecto. Se incluirá la planta de cubierta o de terrazas. La escala dependerá de la envergadura del proyecto sugiriéndose la escala 1:100. Debe estar en función del tamaño escogido para las láminas de presentación y debe ser aquella que mejor explique el proyecto. En caso de proyectos muy grandes podría ser conveniente utilizar una escala 1:200 y desarrollar una parte fundamental del programa a escala 1:100. En todos los casos se sugiere que un sector, el mas representativo o relevante sea expresado a escala 1:50. Las escalas deberán ser explicitadas en cada lámina o bajo cada dibujo. En caso de haber dibujos a distinta escala en una misma lámina deben tener todos ellos el norte hacia el mismo lado e idealmente hacia al mismo lado que el plano de ubicación y emplazamiento, todo esto para una mejor comprensión del proyecto por parte de la comisión. Se solicita acotar en este orden, de afuera hacia adentro: largos totales, distancias entre ejes, espacios interiores y – por último - llenos y vanos. En relación a las cotas, debe acotarse cualquier dimensión que sea relevante para una correcta lectura de la propuesta. La planta debe mostrar el equipamiento de baños, cocinas, camarines, laboratorios, etc., es decir todo el equipamiento inserto en obra. Deberán también mostrarse los muebles a ser ubicados en los recintos de modo de poder evaluar el dimensionamiento de éstos. Deberá señalarse el nombre de los recintos.

Cortes. Se presentarán todos los cortes necesarios para la correcta comprensión del proyecto por parte de la Comisión. Como mínimo 4, dos longitudinales y dos transversales. Los lugares por donde se han pasado los cortes deberán señalarse en todas las plantas. En todos los cortes se indicará los niveles, el destino de los recintos como también las cotas verticales de modo de tener claridad sobre la altura de los recintos. Deberán contener todos los elementos que se estime conveniente para la mejor comprensión del proyecto. La escala debe ser explicitada en cada lámina o en cada dibujo particular. Todos los cortes deben estar a la misma escala, la que deberá ser la misma de las elevaciones y plantas. Si hay plantas a diferentes escalas habrá cortes complementarios en sus escalas equivalentes.

Fachadas. Se presentarán todas las fachadas necesarias para la correcta comprensión del proyecto por parte de la Comisión. Las fachadas deberán contener las sombras generadas y proyectadas. La escala debe estar explicitada en cada lámina, todas las fachadas deben estar a la misma escala, la que deberá ser la misma de los cortes y la misma de las plantas generales. Para el caso de las elevaciones de los proyectos urbanos, rurales o territoriales, éstas deberán contener la integración de dichos contextos.

3.1.6. Láminas del Diseño del Acondicionamiento Físico-Ambiental de la Propuesta Arquitectónica (correspondientes a la Tutoría de Acondicionamiento Físico-Ambiental).Se asume un total de dos láminas donde se deberá explicitar: Los principales conceptos y requerimientos de acondicionamiento ambiental de los

espacios proyectados (abiertos o cerrados) particularmente aquellos relacionados a acondicionamiento térmico, acondicionamiento acústico, ventilación y

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acondicionamiento lumínico, privilegiando alguno de ellos de acuerdo a los requerimientos particulares del proyecto elaborado

Los criterios de diseño de los espacios y soluciones constructivas y/o de equipos que respondan a los requerimientos ambientales del proyecto en las cuatro dimensiones arriba enunciadas;

Las soluciones expresados en diagramas, dibujos, modelos, simulaciones, plantas y/o cortes esquemáticos donde se evidencie el Acondicionamiento Físico-Ambiental apropiado.

3.1.7. Láminas del Diseño Estructural de la Propuesta Arquitectónica (correspondientes a la Tutoría de Estructuras).Se asume un total de dos láminas donde se deberá explicitar el Sistema Estructural acorde con el Proyecto Arquitectónico y el Contexto Local. Se espera que el alumno: utilice tecnologías y sistemas constructivos apropiados que permitan la materialización

del proyecto; describa técnicamente el sistema estructural y su comportamiento estático y sísmico

en forma gráfica señalando los parámetros básicos que determinan un futuro cálculo (cargas, sobrecargas de uso, materiales, predimensionamientos, suelos, etc.);

desarrolle planos de estructuras – de un sector - que permitan entender el sistema estructural (planta fundaciones, planta de estructuras, elevaciones de ejes y detalles característicos). Escalas a definir por el alumno (1:200, 1:100, 1:50, 1:20, 1:5).

3.1.8. Láminas del Diseño Constructivo e Instalaciones Sanitarias y Eléctricas de la Propuesta Arquitectónica (correspondientes a la Tutoría de Construcción).Se asume un total de dos láminas donde se deberá explicitar: Las secciones o cortes constructivos verticales – o escantillones si correspondiese

denominarlos así – de los paramentos verticales más representativos (no mas de dos) a escala 1:20 de modo que permitan comprender todo el despiece de los elementos estructurales y constructivos involucrados - la relación entre ellos - como también de las uniones, fijaciones y sellos que debiesen existir articulándolos.

Los Detalles Constructivos podrán tener diferentes escalas dependiendo de lo que se quiera o necesite explicitar: 1:10, 1:5 o 1:1.

El Criterio de Diseño asumido en relación a las Redes de Abastecimiento que requiera el proyecto en general y plantas esquemáticas de trazados de redes de Agua Potable, Alcantarillado, Aguas Lluvias, Gas y/o Electricidad, privilegiando alguno de ellos de acuerdo a los requerimientos particulares del proyecto elaborado.

3.1.9. Lámina de Imágenes (renders), Fotomontajes o Croquis.Se asume una lámina donde se podrán presentar grafías realizadas con técnicas gráficas digitales, análogas o mixtas y que tienen el fin de dar a conocer y transmitir las espacialidades internas, intermedias y externas de la propuesta arquitectónica. Este material puede ser presentado en colores.

3.1.10. Cuadro Síntesis del número de láminas y su contenido.

Nº DE DENOMINACIÓN DE LAS LÁMINAS Nº DE

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ORDEN LÁMINAS1 Antecedentes, Contexto y Estado del Arte. 22 Programa Arquitectónico y “Layout” o Diagrama de Flujo. 13 Fundamentación y Sentido del Proyecto de Arquitectura. 14 Planos de Ubicación, Emplazamiento y Cuadro de Cumplimiento

Normativo.1

5 Planos de Plantas, Cortes y Fachadas. 86 Diseño del Acondicionamiento Físico-Ambiental. 27 Diseño Estructural de la Propuesta Arquitectónica. 28 Diseño Constructivo e Instalaciones Sanitarias y Eléctricas. 29 Imágenes (renders), Fotomontajes o Croquis. 1

Total 20

3.2. ESTANDARES DE PRESENTACION DE MAQUETAS.Las maquetas deberán expresar claramente la arquitectura de la propuesta, se pide incluir el Norte, la escala, los nombres de las calles o lugares más importantes y en una esquina la leyenda: Proyecto de título “Nombre del proyecto”, Alumno “Nombre del Estudiante”, Localización “región, ciudad o lugar de intervención”, Profesor Guía “Nombre del Profesor Guía”, Escuela de Arquitectura USACH Año (XXXX). Se sugiere que esta leyenda sea similar a la leyenda de las láminas.

3.2.1. Una Maqueta Volumétrica:A escala 1:200 o 1:250 presentada en una base de una dimensión de un formato A-1 (594 x 841 mm.). Materialidad sugerida para la base: MDF de 19mm, pintada con esmalte blanco opaco. Para la maqueta se sugiere utilizar los siguientes materiales: metal, cartón, madera, mica/acrílico.Se pide incluir el máximo de contexto, considerando como límite las dimensiones de la base. La expresión o acabado de los edificios o volúmenes que constituyan este contexto deberán ser de color blanco.

3.2.2. Una Maqueta del Proyecto Arquitectónico propuesto:A escala 1:100 presentada en una base de una dimensión de un formato A-1 (594 x 841 mm.). Materialidad sugerida para la base: MDF de 19mm, pintada con esmalte blanco opaco. Para la maqueta se sugiere utilizar los siguientes materiales: metal, cartón, madera, mica/acrílico. La expresión o acabado del edificio o volúmenes de la propuesta deberán ser de color blanco.

3.2.3. Una Maqueta de Detalle:La idea es mostrar un tramo, una sección transversal o un nudo típico de la estructura que permita entender a cabalidad la lógica constructiva del proyecto. La envergadura total no deberá exceder en su base un formato A2 (420 x 594 mm.). Se sugiere una escala 1:20 o 1:10.Materialidad sugerida para la base: soporte en MDF de 19 mm. de espesor, pintada con esmalte blanco opaco. Materialidad del objeto expuesto puede ser blanca o en el color de los materiales reales.

3.3. MEMORIALa memoria corresponde a un documento escrito en formato A4 (210x297 mm.), que deberá contener la fundamentación del proyecto desarrollado elaborado en el transcurso del Taller de Pase y del Taller de Titulación. Dicho documento podrá complementarse con esquemas, imágenes y otros medios de representación gráfica que ayuden a la comprensión cabal de la propuesta a presentar.

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El contenido sugerido para la Memoria es el siguiente: Introducción Presentación del tema a desarrollar Definición de la problemática a abordar Diagnóstico Objetivos del proyecto Fundamentación de la propuesta arquitectónica Lineamientos generales de diseñoPara la Memoria se utilizará interlineado sencillo, tipografía Helvética tamaño 11 para títulos, subtítulos y cuerpo del escrito, y tamaño 9 para citas bibliográficas y pies de imágenes. Se sugiere una extensión del documento no mayor a 5 páginas. La carátula deberá consignar el siguiente texto:UNIVERSIDAD DE SANTIAGO DE CHILEESCUELA DE ARQUITECTURAMEMORIA DE PROYECTOALUMNO: xxxPROFESOR GUÍA: xxxAÑO: xxxLa memoria se entregará anillada y/o empastada en cuatro ejemplares, para distribuir a los integrantes de cada comisión de evaluación.

4. DE LAS FORMALIDADES DEL EXAMEN DE TITULACION.

Lo indicado a continuación complementa lo señalado en los artículos número 18, 19 y 20 del Reglamento ya señalado.

4.1. PROGRAMACIÓN

4.1.1. El Coordinador del Proceso de Titulación es el responsable de establecer el listado oficial de los estudiantes candidatos a presentarse al Examen de Titulación como también de la conformación de las Comisiones, de las fechas y de los horarios respectivos.

4.1.2. Acompañan y ayudan en sus funciones al Coordinador del Proceso de Titulación tanto la Secretaria de la Sub Dirección Académica como la Secretaria del Registro Curricular de la Escuela.

4.1.3. El Coordinador del proceso de Titulación deberá programar e informar a los alumnos la comisión, el día y la hora de su examinación a lo menos con dos semanas de anticipación previa a la semana destinada por el Calendario Académico para los exámenes de titulación. De acuerdo a dicha programación, el Coordinador fijará el día de entrega de láminas y memoria de título, una semana antes de iniciada la semana de exámenes, con el objeto de timbrar dichas láminas y distribuir la memoria a los profesores integrantes de cada comisión.

4.1.3. Informados los estudiantes de la sala, el día y hora de su examinación, deberán concurrir el día anterior a la fecha señalada para colgar y preparar adecuadamente la sala para el evento en cuestión. Esto último rige para quienes serán examinados en las mañanas. Quienes sean examinados en las tardes - y que debido al intensivo uso de las salas no podrían colgar el día anterior a su examen – deberá hacerlo durante la mañana del día señalado o en el intervalo dado por la interrupción del almuerzo. En todos los casos el alumno deberá tener terminado el colgado de sus láminas media hora antes del inicio del evento, en caso contrario incurrirá en causal de reprobación.

4.2. DERECHO A EXPOSICIÓN

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4.2.1. Antes de la hora prevista (15 minutos) para la exposición del estudiante, el Presidente de la Comisión revisara si se cumplen los Estándares de Presentación definidos en el presente Instructivo para dar inicio o no, según corresponda, al proceso de Examinación.

4.2.2. Constituyen causales de reprobación del Proyecto de Título, las siguientes situaciones: Colgado fuera de plazo y/u hora, de acuerdo a la programación indicada por la

Escuela de Arquitectura. Entrega de planimetría incompleta y/o ausencia de alguna de las maquetas

solicitadas. Todos los planos deberán estar impresos y colgados. De la misma manera deberán estar expuestas todas las maquetas solicitadas.

En los casos arriba indicados, los estudiantes se considerarán reprobados acogiéndose lo señalado en el artículo 21 del Reglamento.

4.2.3. Pauta de Cotejo.

Con el objeto de facilitar la labor del Presidente de la Comisión de Evaluación del Proyecto de Titulación, respecto de la decisión a tomar se sugiere la siguiente Pauta de Cotejo:

PAUTA DE COTEJO

PRESIDENTE COMISIÓNALUMNOFECHANº DE ORDEN

DENOMINACIÓN DE LAS LÁMINAS Y ANTECEDENTES SOLICITADOS CANTIDAD

CUMPLENO CUMPLE

1 Antecedentes, Contexto y Estado del Arte. 22 Programa Arquitectónico y “Layout” o Diagrama de Flujo. 13 Fundamentación y Sentido del Proyecto de Arquitectura. 14 Planos de Ubicación, Emplazamiento y Cuadro de

Cumplimiento Normativo.1

5 Planos de Plantas, Cortes y Fachadas. 86 Diseño del Acondicionamiento Físico-Ambiental. 27 Diseño Estructural de la Propuesta Arquitectónica. 28 Planos de Secciones Constructivas, Escantillones,

Detalles Constructivos e Instalaciones Sanitarias y Eléctricas.

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9 Imágenes (renders), Fotomontajes o Croquis. 110 Maqueta Volumétrica 111 Maqueta del Proyecto Arquitectónico propuesto 112 Maqueta de Detalle 1

Total 23RESOLUCIÓN:

4.3. COMISIONES

4.3.1. Las Comisiones de Examinación quedarán constituidas de la siguiente manera: Un Presidente de la Comisión que debe ser de Jornada (1/2; 3/4 o completa) siendo

designado por sus condiciones de liderazgo y ecuanimidad y que deberá velar por el

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estricto cumplimiento de la presente normativa y garantizar un adecuado desarrollo del evento a que está llamado a dirigir.

Un Profesor con experiencia en Teoría de la Arquitectura y/o Diseño Urbano. Un profesor con experiencia en Diseño Arquitectónico. Un profesor con experiencia en Tecnologías Constructivas y en Energía aplicada a la

Arquitectura.Opcionalmente se podrá incorporar a un arquitecto o a algún profesional que se considere pertinente de hacer participar en la Comisión de Examinación. Esta invitación tendrá su origen en la Dirección de la Escuela y quien quiera proponer candidatos para ello deberá hacerlo dirigiéndose al Subdirector Académico.Será de responsabilidad del Coordinador del proceso de Titulación proponer el conjunto de las Comisiones examinadoras, que serán publicadas previo Visto Bueno del Director de Escuela y el Subdirector Académico, con al menos dos semanas de anticipación a la semana de exámenes de titulación definida por el Calendario Académico. La lista de Comisiones deberá además complementarse con dos profesores suplentes por cada área de especialización (Teoría de la Arquitectura y/o Diseño Urbano; Diseño Arquitectónico y Tecnologías Constructivas), quienes podrán reemplazar en caso de ausencia justificada a los miembros titulares de las comisiones. A su vez, los miembros titulares de las comisiones sólo podrán excusarse de participar en los exámenes por razones justificadas y fundamentadas, mediante una nota dirigida al Coordinador del proceso, con al menos una semana de anterioridad a las fechas de evaluación.

4.3.2. Rúbrica de Evaluación y Calificación.

Con el objeto de facilitar la labor de la Comisión de Evaluación del Proyecto de Titulación, respecto de la decisión a tomar, se sugiere la siguiente Rúbrica de Evaluación y Calificación, la que será llenada por cada miembro evaluador y se constituirá en la evidencia del proceso evaluativo.Es altamente recomendable además que para la Evaluación final del trabajo presentado por el alumno, todos los miembros de la comisión (incluido el profesor guía), lleguen a un acuerdo sobre el rango de evaluación, de modo que todas las calificaciones se encuentren dentro de dicho rango: insuficiente (1,0 a 3,9), suficiente (4,0 a 4,9), competente (5,0 a 5,9) o excelente (6,0 a 7,0)

RÚBRICA DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN

PRESIDENTE COMISIÓNALUMNO

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FECHA

COMISIÓN

PROFESOR DISEÑO URBANOPROFESOR DISEÑO ARQUITECTÓNICOPROFESOR TECNOLOGÍAS Y ENERGÍA

Nº DE ORDEN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVALUACIÓN CALIFICACIÓN TOTAL

1 Plantear una hipótesis de diseño que cumpla con las condicionantes valóricas (sociales y culturales), contextual-territoriales, espaciales, político-normativos, técnico-estructurales y formales.

2 Organizar el programa arquitectónico contemplando, al menos, los requerimientos: funcionales, normativos, valóricos, contextual-territoriales, tecnológico- constructivos, costos y sustentabilidad ambiental.

3 Proponer un concepto de diseño estructural de una edificación atendiendo criterios de racionalidad, economía y sustentabilidad ambiental.

4 Especificar los materiales, normas, procedimientos y técnicas constructivas para la ejecución del proyecto de Diseño Arquitectónico conforme criterios ambientalmente sustentables.

5 Estudiar, cotejar y aplicar requerimientos, estándares y normas, pertinentes al proyecto.

6 Representar en forma gráfica, bi-dimensional y tridimensional el proyecto de Diseño Arquitectónico, manejando herramientas informáticas especializadas.

7 Comunicar y expresar claramente a través de la exposición oral, los alcances, valores y sentidos de la propuesta arquitectónica

NOTA FINAL

TABLA DE CONVERSIÓN

CRITERIOS DE EVALUACIÓN EN CALIFICACIONES

EVALUACIÓN CALIFICACIÓN (nota)Insuficiente 1,0 a 3,9 Suficiente 4,0 a 4,9Competente 5,0 a 5,9Excelente 6,0 a 7,0

PROFESOR EVALUADOROBSERVACIONES

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4.4 EXPOSICIÓN DEL EXAMINADO.

Si el Presidente de la Comisión considera que hay lugar a la Examinación del Proyecto de Titulación, entonces se dará inicio a éste, el cual tiene un carácter público y su desarrollo contempla los siguientes cinco momentos: El estudiante tendrá 30 minutos para realizar la Presentación de su Proyecto, sin

mediar interrupciones. Se sugiere que la presentación esté apoyada en medios audiovisuales convencionales (Powerpoint) para este tipo de eventos.

Los profesores de la Comisión del Examen de Titulación tendrán una primera rueda de preguntas cuyo propósito es aclarar aquellos aspectos que podrían no haber sido suficientemente cubiertos - en su opinión - en la exposición, a objeto de lograr una cabal comprensión del proyecto en cuestión. El estudiante examinado responderá las dudas planteadas cabalmente. El tiempo total para este segundo momento no debiera exceder los 15 minutos.

Una vez terminadas las dudas se inicia el proceso de evaluación propiamente tal, donde se abre una ronda de comentarios, valoración crítica y reflexiones por parte de los examinadores sobre el trabajo expuesto. Esto dará lugar a un dialogo donde el examinando defenderá, mediante una debida fundamentación, los propósitos, objetivos, alcances y resultados del proyecto que ha desarrollado. El tiempo para este tercer momento se estima en torno a los 15 minutos pudiendo excederse ligeramente.

Una vez terminado el intercambio de puntos de vista y considerando el Presidente de la Comisión que ésta está en condiciones de emitir un juicio respecto de la calidad del trabajo presentado y por ende de la condición de examinado, se solicitará a la audiencia y al examinado que se retiren de la sala para iniciar el proceso de deliberación que implica evaluar, medir y calificar lo examinado. El tiempo que involucra esta etapa va a depender del nivel de consenso logrado en la comisión.

El último momento del proceso corresponde a la instancia donde el examinando es informado por la el Presidente de la Comisión del resultado de la evaluación y la calificación lograda. El tiempo total que el proceso de evaluación de un proyecto de titulación no debería exceder los 90 minutos. Será de responsabilidad del Presidente de la Comisión velar por que se cumplan los tiempos, con el objeto de no entorpecer la programación general del proceso.

5. DE LAS ACTIVIDADES POSTERIORES AL EXAMEN DE TITULACIÓN.

Complementando lo ya señalado, en el Artículo 23 del Reglamento, y con el objeto de normar el procedimiento y la especificación del archivo digital, se señala lo siguiente:

5.1. PROCEDIMIENTO.

Una vez dado el Examen de Titulación el estudiante deberá entregar un (1) CD o DVD original, cuyo contenido es su expediente, para su revisión por el responsable del Taller de Extensión. El archivo digital – denominado Proyecto Digital Compacto (PDC) - deberá contener toda la información de la presentación y del desarrollo del proyecto.Obtenido el visto bueno de la revisión, el responsable del Taller de Extensión informará al Registro Curricular la recepción-conforme del expediente y el alumno deberán entregar dos (2) copias adicionales de respaldo. El número total de CD o DVD a entregar es de tres (3) ejemplares. Se deberán entregar los discos (original y 2 copias) en caja de CD tipo slim, correctamente rotulados de acuerdo a las plantillas publicadas en el sitio web de la Escuela de Arquitectura y todos los discos deben tener su carátula de caja y de disco.

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5.2. ESPECIFICACIONES DEL ARCHIVO DIGITAL.

El Proyecto Digital Compacto (PDC) consta de cuatro (4) Carpetas denominadas Memoria, Láminas, Planimetrías y Fotos-maqueta. El interior de cada carpeta contendrá lo que se indica a continuación y tendrá las características siguientes:

5.2.1. Carpeta 1: Memoria.La Carpeta denominada Memoria es una presentación sintetizada de información, que se ordena de acuerdo a formalidades que establece la Universidad de Santiago para sus tesis finales. Esta Carpeta deberá incluir:

La fotografía personal de medio cuerpo del titulando. Las portadas de la caja y del disco (CD o DVD). La Memoria escrita propiamente tal. Deberá presentarse en Arial tamaño 12,

dispuesta de forma apaisada, con márgenes superior, inferior y derecho de 2cm, con margen izquierdo de 3cm y con enumeración en la parte superior derecha de cada página. Deberá ser entregada en formato PDF (Acrobat), ordenada a partir de la siguiente proposición:

1. Primera página. Contiene: Logo de la Universidad de Santiago de Chile, Titulo “Universidad de Santiago de Chile” Titulo “Escuela de Arquitectura de la Universidad de Santiago de Chile” Titulo del proyecto Ubicación del proyecto, indicando la región, comuna y localidad Nombre del titulando Fotografía digital del titulando (medio cuerpo) Nombre del profesor guía Año de realización del proyecto

2. Segunda página. Contiene los agradecimientos si se lo estima pertinente.3. Tercera página. Contiene el índice detallado del contenido presentado.4. Cuarta página. Contiene un resumen del proyecto con un texto no superior

a 250 palabras y/o 1.375 caracteres.5. Quinta página. Contiene la Introducción.6. Sexta página y siguientes. Contiene el desarrollo del proyecto.7. Ultima página. Contiene la bibliografía y las fuentes utilizadas.

Un Powerpoint que contiene la presentación del Examen.

5.2.2. Carpeta 2: Láminas. Esta Carpeta deberá contener las láminas que corresponden al material a exponer a la Comisión de Titulación en el día del examen. Todas las láminas del Proyecto de Título deberán ser entregadas en una carpeta diferenciada en formato, PDF (Acrobat) y PSD (Photoshop), numeradas y clasificadas, con una calidad no superior a 500 DPI (se sugiere 300 DPI).

El titulando deberá seleccionar una de las láminas más representativas de su Proyecto, la que podrá ser incorporada en el Boletín de Titulación de cada año, ésta deberá llevar por nombre “00-lámina seleccionada”. Para el cumplimiento de dicho objetivo se deberá optar por la lámina de mejor expresión gráfica, incluyendo en ella el “Titulo del Proyecto”, el “Nombre del Titulando” y el “Nombre del Profesor Guía”. Se pide a los estudiantes ser rigurosos en el cumplimiento de las dimensiones y numeración de los elementos descritos a continuación con el fin de tener una justa apreciación de las propuestas. Se sugiere una presentación en blanco y negro, para así obtener una fácil lectura de las propuestas arquitectónicas sin desviar la atención de lo sustantivo.

Nº de Nº

12

Orden Denominación de las láminas de láminas

1 Antecedentes, Contexto y Estado del Arte. 22 Programa Arquitectónico y “Layout” o Diagrama de Flujo. 13 Fundamentación y Sentido del Proyecto de Arquitectura. 14 Diseño del Acondicionamiento Físico-Ambiental. 25 Diseño Estructural de la Propuesta Arquitectónica. 26 Diseño Constructivo e Instalaciones Sanitarias y Eléctricas. 27 Imágenes (renders), Fotomontajes o Croquis. 1

Total 11

5.2.3. Carpeta 3: Planos. La planimetría del proyecto se entregará en carpeta diferenciada en formato Autocad 2004 (o superior) ó Archicad, deberá estar numerada y clasificada.

Nº de Orden Denominación de los planos

Nº de planos

1 Planos de Ubicación, Emplazamiento y Cuadro de Cumplimiento Normativo.

1

2 Planos de Plantas, Cortes y Fachadas. 8Total 9

5.2.4. Carpeta 4: Fotos maqueta. Se presentarán las fotos digitales de las maquetas presentadas y del proceso realizado, y serán en formato JPG o TIFF a 300 DPI. Para evitar la edición de fotografías defectuosas o de mala calidad se sugiere que sean tomadas por profesionales. En caso de no ser posible se solicita que éstas sean tomadas con luz de día, editadas, con sombras nítidas y fondos neutros. La información entregada deberá estar contenida en carpetas separadas perfectamente identificadas.

Nº de Orden Denominación de las maquetas

Nº de maquetas

1 Maqueta volumétrica o de contexto con la inserción de la propuesta

1

2 Maqueta de la obra, del edificio o de la propuesta 13 Maqueta de un detalle 1

Total 3

ESQUEMA GRÁFICO DEL ARCHIVO DENOMINADO PROYECTO DIGITAL COMPACTO

13

14