INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MARÍA BERNALPLAN DE APOYO PEDAGÓGICO AREA TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA

GRADO: NOVENOTERCER PERIODO

PLAN DE APOYO DEL GRADO NOVENO TERCER PERIODO 2017

RECOMENDACIONES 1. COPIAR CON LAPICERO AZUL2. REALIZAR LAS ACTIVIDADES CON SU LETRA, SINO SE ANULA LA ACTIVIDAD. 3. COPIAR LAS PRUEBAS EN HOJAS DE BLOCK, SI YA LAS TIENE NO LAS VUELVA HACER SOLO LO QUE LE FALTA4. LA MAYORIA DE ACTIVIDADES SE HICIERON EN CLASE DURANTE EL SEGUNDO PERIODO USTED FUE EL QUE

DESPERDICIO EL TIEMPO. 5. SI YA TIENE REALIZADA ALGUNA ACTIVIDAD NO LA TIENES QUE VOLVER A REALIZAR, SOLO REALIZAR LO

QUE TE FALTA6. LE DOY AUTORIZACION PARA QUE IMPRIMA LAS IMÁGENES 7. FECHA DE ENTREGA VIERNES 23 DE NOVIEMBRE 20178. SI PERDIO LOS PERIODOS ANTERIORES, REALIZAR LAS ACTIVIDADES PENDIENTES DEL PERIODO PERDIDO

HACER TODAS LAS ACTIVIDADES DEL TERCER PERIODO EN EL CUADERNO Y LO DE INFORMATICA

ACTIVIDADES 1. Cartelera tercer periodo de una página completa con el nombre del periodo una frase, la que desee y una ilustración,

si ya la tiene no la vuelve hacer.

2. Indicadores pegados y firmados del tercer periodo

3. Hacer la justificación de la autoevaluación segundo periodo en una presentación así: RECUERDA COLOCARLE DIFERENTE FONDO, ANIMACIONES Y TRANSICIONES, A CADA DIPOSITIVA INSERTAR UNA IMAGEN EN DIFERENTE POSICION.

a. En la primera diapositiva el nombre y el grado EN MAYUSCULA GRANDE Y CENTRADO b. En la segunda título “ JUSTIFICACION AUTOEVALUACION SEGUNDO PERIODO” GRANDE Y CENTRADO c. En la tercer colocar el subtitulo RESPONSABILIDAD EN EL TRABAJO: y digitar cual fue su desempeño durante el

primer periodo en tecnología

d. En la cuarta colocar el subtitulo PUNTUALIDAD Y ASISTENCIA: y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

e. En la quinta colocar el subtítulo TRATO CON LOS COMPAÑEROS: y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

f. En la sexta colocar el subtítulo DISCIPLINA: y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

g. En la séptima colocar el subtítulo RENDIMIENTO EN EL TRABAJO : y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

h. En la octava colocar el subtítulo : EL PORTE DEL UNIFORME y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

i. En la novena colocar el subtítulo: ORDEN Y LIMPIEZA DEL AULA. y digitar cual fue su desempeño durante el primer periodo en tecnología

4. Tener el cuadro de notas del segundo periodo completo en el cuaderno

5. Tener el cuadro de notas del segundo periodo completo en el correo.

Si desea ver las notas de todos los periodos entra a jomaber 29 y dando click en el link Zoraida aparecen notas 2017 mira las notas de su grupo y las pasa, los cajones rojos son ceros. Son las actividades pendientes.

Comenzado el viernes, 10 de marzo de 2017, 13:39

Estado Finalizado

Finalizado en viernes, 10 de marzo de 2017, 14:23

Tiempo empleado 43 minutos 49 segundos

Calificación 39,00 de 100,00

NOTA: 1.80

6. Tener el cuadro de notas del tercer periodo en el cuaderno

7. Tener el cuadro de notas del tercer periodo en el correo

8. Tener los diarios completos desde la primera semana hasta la semana 37 en el cuaderno, en orden

9. Tener pasadas las pruebas de español, matemáticas, y ciencias del ciclo 2, las pruebas de español, matemáticas y ciencias ciclo 3 en el cuaderno con todas las opciones de respuesta. Autorizo fotocopiar las imágenes

10.Tener los resúmenes de las pruebas del ciclo 2 y 3 recuerde que los resúmenes el encabezado que sale cuando usted termino la prueba ejemplo:

PRUEBA DE CIENCIAS CICLO 2

11. TENER EL TALLER COMPLETO DE INDUSTRIA 1. CON LAS SIGUIENTES PALABRAS CONTRUYE SIGNIFICADOS DE INDUSTRIA, COLOCA EL ORDEN DE LOS NUMEROS 2. SEGÚN CONSIDERE USTED QUE VAYAN PARA PODER DAR SENTIDO AL TEXTO.

____de procesos____y actividades____es el conjunto____transformar____las materias primas____en productos elaborados,____que tienen como finalidad____de forma masiva.

____del hombre.____Actividad económica____para satisfacer____en transformar____y técnica que consiste____las necesidades____las materias____primas hasta____en productos adecuados____convertirlas

____es la actividad____de transformar____los productos____económica fundamental____naturales (materias primas____de sector secundario,____en otros productos____elaborados____y semielaborados.____que se encarga

3. Luego de construir el significado realiza una ilustración que represente este significado.

4. Elabora un mapa conceptual, de acuerdo a las siguientes clases de industria.

Ahora, podrías decir, ¿qué tienen en común todas estas industrias?

¿Cuál es el recurso natural que todas utilizan al transformar la materia prima en productos?_________________

PRUEBA DE SUPERATE 1

PASARLA TODA COMPLETA CON TODAS LAS OPCIONES DE RESPUESTA EN HOJAS DE BLOCK CON LAS NORMAS BASICAS DE ICONTEC. CON SU LETRA SI HAY LETRA DE OTRA PERSONA NO ES VALIDA. AUTORIZO IMPRIMIR LAS IMAGENES

1. En el texto se emplea la imagen para señalar:A. uno de los procesos en la producción de pantalones. B. una de las posibilidades de ahorro de energía. C. una de las maneras en que el color de la ropa cambia.D. una de las medidas que indican el ahorro de agua.

2. Si se quiere escribir un texto para ampliar los contenidos de la infografía anterior, el título de este podría ser:A. Gestión ambiental y cultura de cambio ecológico.B. Consumo de productos y cuidados del planeta Tierra.C. Productos textiles y su impacto en el ambiente.D. Moda sostenible: la producción de textiles ecológicos.

3. De acuerdo con los datos sobre “el agua que se utiliza en el acabado típico de un par de pantalones”, podrías añadir un segmento al afiche que diga: A. “Antes se gastaba 45 veces más agua”.B. “Antes se gastaba 30 veces menos agua”. C. “Ahora puede ser diez veces menor que antes”.D. “Ahora puede ser diez veces mayor que antes”.

4. El texto anterior es un texto icónico porque se vale de:A. descripciones para caracterizar a un personaje.B. imágenes para ejemplificar lo dicho en el texto. C. narraciones para relatar lo que ocurre a alguien. D. señales para informar convencionalmente sobre un tema5. Uno de tus amigos, que leyó el texto anterior, se encuentra escribiendo una opinión sobre el mismo:Es importante que cada vez más empresas textiles se preocupe por producir ropa ecológica que usa materiales reciclados.Al leer lo que lleva escrito, tú le indicas que hay un error, por lo que le propones que cambie:A. “ecológica” por “ecológica”.B. “vez” por “ves”.C. “preocupe” por “preocupen”.D. “reciclados” por “reciclado”.

6. La imagen que indica la cantidad de productos reciclados que se requieren para la fabricación de un jean es:

A.

B.

C.

D.

7. ¿Cuántas prendas ecológicas pretende vender la empresa Levis?A. 437.500.B. 3,5 millones.C. 29 millones.D. 45 a 30.

Cien años de Soledad(Fragmento)Pocos días después descubrió que tenía dificultades para recordar casi todas las cosas del laboratorio. Entonces las marcó con el nombre respectivo, de modo que le bastaba con leer la inscripción para identificarlas. Cuando su padre le comunicó su alarma por haber olvidado hasta los hechos más impresionantes de su niñez, Aureliano le explicó su método, y José Arcadio Buendía lo puso en práctica en toda la casa y más tarde la impuso en todo el pueblo. Con un hisopo entintado marcó cada cosa con su nombre: mesa, silla, reloj, puerta, pared, cama, cacerola. Fue al corral y marcó los animales y las plantas: vaca, chivo, puerca, gallina, yuca, malanga, guineo. Poco a poco, estudiando las infinitas posibilidades del olvido, se dio cuenta de que podía llegar un día en que se reconocieran las cosas por sus inscripciones, pero no se recordara su utilidad. Entonces fue más explícito. El letrero que colgó en la cerviz de la vaca era una muestra ejemplar de la forma en que los habitantes de Macondo estaban dispuestos a luchar contra el olvido: Esta es la vaca, hay que ordeñarla todas las mañanas para que produzca leche y a la leche hay que hervirla para mezclarla con el café y hacer café con leche. Así continuaron viviendo en una realidad escurridiza, momentáneamente capturada por las palabras, pero que había de fugarse sin remedio cuando olvidaran los valores de la letra escrita.García, Gabriel. (2007). Cien años de Soledad. Bogotá: Alfaguara.

8. En el enunciado “Entonces fue más explícito. El letrero que colgó en la cerviz de la vaca era una muestra ejemplar de la forma en que los habitantes de Macondo estaban dispuestos a luchar contra el olvido”, la expresión subrayada tiene la función deA. expresar una relación de causa – consecuencia.

B. indicar que un enunciado posterior reproduce uno anterior.C. subrayar algún tipo de semejanza entre dos enunciados.D. señalar una relación de contraste u oposición.

9. Si quisieras escribir un texto en el cual reflexiones con argumentos de autoridad sobre la amnesia en la vida de algunos escritores, seleccionarías A. un ensayo.B. un cuento.C. un comentario.D. un artículo científico.

10. Si te pidieran crear un título para el capítulo anterior teniendo en cuenta sus contenidos, este podría serA. “La insuficiencia del lenguaje para los Buendía”.B. “La permanencia de la realidad en el lenguaje”.C. “Nada importa más que el olvido”.D. “Las reflexiones de un pueblo olvidadizo”.

11. De acuerdo con sus contenidos, el texto anterior esA. descriptivo.B. expositivo.C. informativo.D. narrativo.

12. Puede afirmarse que Gabriel García Márquez utiliza con frecuencia el punto y seguido paraA. separar cada uno de los enunciados.B. desarrollar ideas completas.C. desarrollar ideas similares.D. organizar el texto.

Cómo se salvó Wang-Fó(Fragmento)El anciano pintor Wang-Fó y su discípulo Ling erraban por los caminos del reino de Han. Avanzaban lentamente, pues Wang-Fó se detenía durante la noche a contemplar los astros y durante el día a mirar las libélulas. No iban muy cargados, ya que Wang-Fó amaba la imagen de las cosas y no las cosas en sí mismas, y ningún objeto del mundo le parecía digno de ser adquirido a no ser pinceles, tarros de laca y rollos de seda o de papel de arroz.Eran pobres, pues Wang-Fó trocaba sus pinturas por una ración de mijo y despreciaba las monedas de plata. Su discípulo Ling, doblándose bajo el peso de un saco lleno de bocetos, encorvaba respetuosamente la espalda como si llevara encima la bóveda celeste, ya que aquel saco, a los ojos de Ling, estaba lleno de montañas cubiertas de nieve, de ríos en primavera y del rostro de la luna de verano.Ling no había nacido para correr los caminos al lado de un anciano que se apoderaba de la aurora y apresaba el crepúsculo. Su padre era cambista de oro; su madre era la única hija de un comerciante de jade, que le había legado sus bienes maldiciéndola por no ser un hijo. Ling había crecido en una casa donde la riqueza abolía inseguridades. Aquella existencia, cuidadosamente resguardada, lo había vuelto tímido: tenía miedo de los insectos, de la tormenta y del rostro de los muertos.Youcenar, Marguerite. (1938). Cuentos Orientales. Madrid: Santillana Ediciones Generales.

13. Según el texto, a Wang Fó le gustaba:A. conservar la imagen de las cosas y no las cosas en sí mismas.B. errar por los caminos del reino de Han junto a su discípulo.C. contemplar los astros y observar las libélulas.D. comprar pinceles, tarros de laca y rollos de seda.

14. De acuerdo con la historia, podemos decir que en el saco llevaban:A. unos bosquejos.B. unas raciones de mijo.

C. unas monedas de oro.D. una bóveda celeste.

15. Si tuvieras que proponer un nuevo título para este texto, este podría ser:A. Los caminos del reino de Han.B. El pintor Wang-Fó y su discípulo Ling.C. La maldición del discípulo Ling.D. La pintura y la pobreza en el reino Han.

16. Según el texto, Ling era una persona tímida porque:A. dedicó su vida a recorrer los caminos al lado de un anciano.B. sus padres ejercían actividades relacionadas con el comercio.C. había aprendido a cargar con el peso de las pinturas de Wang Fó.D. había sido protegido con muchas comodidades por su familia.

17. En la oración “Avanzaban lentamente, pues Wang-Fó se detenía durante la noche a contemplar los astros y durante el día a mirar las libélulas”, si te pidieran remplazar el conector señalado pondrías:A. sin embargo.B. aunque.C. mientras.D. ya que.

18. Si quisieras escribir una reseña literaria del texto anterior, debería tener la siguiente estructura:A. definición, ejemplificación y conclusión.B. enunciación de una tesis, argumentación y conclusión.C. identificación del autor, resumen de la obra y opinión crítica. D. introducción a la situación, conflicto y resolución del conflicto.

19. Al leer el fragmento anterior podemos decir que es el:A. desenlace de la historia porque presenta una conclusión.B. nudo de la historia porque presenta un conflicto.C. inicio de la historia porque describe la situación.D. final de la historia porque deja claro lo que ocurrió.

20. En el título “Cómo se salvó Wang-Fó”, la palabra subrayada lleva tilde porque:A. es aguda terminada en vocal.B. tiene sentido interrogativo.

C. tiene sentido exclamativo.D. es grave terminada en vocal.

Matemáticas Grado 9°La siguiente gráfica muestra el número de visitantes a los Parques Naturales Nacionales: Los Ocarros (Meta) y del Café (Quindío), durante una misma semana.

Sobre el número de visitantes en los Parques Naturales Nacionales, Los Ocarros (Meta) y del Café (Quindío), se realizan las siguientes afirmaciones:I) El viernes, el parque Los Ocarros tuvo más visitantes que el parque Del Café.

II) Tanto el martes como el miércoles, ambos parques registraron el mismo número de visitantes.III) El jueves fue el día en el que el parque Los Ocarros tuvo más visitantes.21. ¿Cuál o cuáles de las siguientes afirmaciones es o son verdadera(s)?A. I solamente.B. I y II solamente.C. II solamente.D. II y III solamente.

La tabla adjunta muestra la distribución de honorarios de 45 personas de una empresa de calzado.

*Datos por funcionario22. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es verdadera?A. El total que se paga a las personas del cargo OFICIOS VARIOS es de $11.700.000.B. La mediana de la distribución se encuentra en el cargo VENDEDORES.C. El total que se paga a las personas del cargo ADMINISTRATIVOS no es mayor a $16.000.000.D. El promedio del salario de las SECRETARIAS y VIGILANTES es de $1.200.000 de sueldo.

Observa la siguiente figura ubicada en un plano cartesiano:

23. Al trasladar la figura tres unidades a la izquierda y luego reflejarla respecto al eje x, las coordenadas del punto A' (imagen del punto A después de las transformaciones) son:A. (2, 2)B. (-2, -2)C. (-1, 2)D. (-1,-2)

Camilo realizó una evaluación de estadística a sus 46 estudiantes de noveno y registró las calificaciones en el siguiente gráfico:

24. ¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a los valores de la mediana y la moda, respectivamente?A. 4 y 5B. 5 y 5C. 4,1 y 4D. 4 y 4,5

En el diagrama de barras se presenta el número de enlatados de durazno producidos por una empresa durante los tres primeros meses del año. En la tabla se muestra el porcentaje de enlatados de durazno vendidos por mes.

25. De la información presentada, se puede concluir que la cantidad de enlatados de durazno vendidos en febrero fue deA. 8.500

B. 30.000C. 11.000D. 10.500

Observa la siguiente figura

26. De la información presentada, se puede deducir que el valor x en el triángulo ABC es deA. 17°B. 19°C. 66°D. 68°

A un concierto asistieron 5.000 personas. Cada una de ellas pagó de acuerdo con su ubicación por zonas de la siguiente manera:

27. Se recaudaron $115.000.000 en entradas al concierto, por tanto la cantidad de personas que ingresaron a zona preferencial fue deA. 1.000 personas.B. 2.000 personas.C. 3.000 personas.D. 4.000 personas.

Juana tiene un dado de seis caras que lleva en tres de sus caras la palabra sí, en dos caras la palabra no, y en la otra, la frase tal vez.

28. La probabilidad que tiene Juana de que al lanzar el dado obtenga un no o un tal vez equivale a A. 16,66%B. 33,33%C. 66,67%D. 50%

Se lanzan dos dados convencionales, uno de color azul y otro de color rojo

29. El conjunto "S" corresponde a los posibles resultados del evento en queA. la suma de los valores de los dados sea mayor o igual a 7.B. el segundo dado tiene un valor diferente al primer dado.C. ningún dado toma el valor de 1.D. la diferencia entre los valores de los dados es igual o mayor que 1.

Observa el triángulo rojo ubicado en el plano cartesiano:

30. ¿Cuál triángulo se obtiene luego de realizar una reflexión del triángulo sobre el eje x?A. Triángulo 1B. Triángulo 2C. Triángulo 3D. Triángulo 4

En la tienda de Doña Lola una botella de dos (2) litros cuesta $4.800.

31. Diana va a la tienda con $20.000, ¿Cuál de los siguientes procedimientos permite determinar correctamente la cantidad de dinero que le sobrará luego de comprar 4 botellas?A. 20.000 – 4(4.800)B. 20.000 – 4.800C. (20.000 x 4) – 4.800D. 4(20.000 – 4.800)

Como ajuste de la reforma tributaria sobre el recaudo de impuestos a los Colombianos aprobada por el Congreso de la República, a partir del 2017, al precio de los productos se les añadirá un 3% sobre su valor bruto del 2016, por cuenta del

aumento del IVA del 16% al 19%.

32. Si el valor total de un producto corresponde al valor bruto más el impuesto del IVA, ¿cuál es la expresión que representa la relación del precio total de un producto para el año 2017 (y), respecto a su valor total del 2016 (x)?

A.

B.

C.

D.

Observa la siguiente secuencia de figuras formada con hexágonos

Cambiar por:De las siguientes afirmaciones:I. La décima figura de la secuencia está formada por 40 hexágonos.II. Cualquier figura tendrá un número par de hexágonos.III. La cantidad de hexágonos de diferencia entre dos figuras consecutivas es de 4.

33. ¿Cuáles son verdaderas?A. I, II y III.B. I y III solamente.C. I y II solamente.D. II y III solamente.

Observa las figuras dibujadas sobre la cuadrícula:

DefiniendoA1: Área de la figura 1.A2: Área de la figura 2.A3: Área de la figura 3.

34. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?A. A1 = A2 - A3B. A2 = 6A3

C. D. A1 = A2 + A3

La gráfica que se presenta a continuación, permite comparar los porcentajes según niveles de desempeño en tres municipios y el país, de los estudiantes que presentaron la prueba SABER 9.

35. ¿Cuál de las siguientes preguntas NO se puede resolver a partir de la información de la gráfica?A. ¿Hay mayor porcentaje de estudiantes del municipio A en avanzado que estudiantes en avanzado en el municipio B?B. ¿Cuántos estudiantes del municipio C quedaron clasificados en el nivel de desempeño insuficiente?C. ¿Tienen mayor porcentaje en el nivel mínimo, los estudiantes del municipio B con relación al promedio del país?D. ¿Ha incrementado el porcentaje de estudiantes en el nivel satisfactorio de matemáticas?

El Producto Interno Bruto (PIB) representa la riqueza que posee un país relacionada con la riqueza de bienes o servicios en determinado año. Son muchos los sectores económicos que aportan al PIB de Colombia. La siguiente tabla muestra la variación de cada uno de los nueve sectores económicos que se tienen en cuenta en el crecimiento del PIB en Colombia:

36. De acuerdo con lo anterior es posible concluir que:A. La mitad de los sectores económicos en el año 2016 tuvieron un crecimiento menor o igual al 1.9%.B. La mayoría de sectores económicos tienen una proyección de crecimiento de 2.6% para el año 2017.C. En el sector de comercio no se espera que haya aportes positivos al PIB de Colombia.D. En el sector de establecimientos financieros se espera una proyección de crecimiento para el año 2017.

Santiago es supervisor de producción en una fábrica de calzado. Como parte de las mejoras que ha propuesto para la empresa, decidió poner un tablero visible en la planta de producción en el que va a comunicar a todos los operarios la

cantidad de pares de zapatos que ha producido en el momento que se inicia el registro y el avance diario en producción. Santiago muestra la siguiente gráfica en el tablero:

37. Sea d el número de días de registro que se llevan y z la cantidad de pares de zapatos al finalizar el día, una expresión que da cuenta de la cantidad pares de zapatos que hay terminados al finalizar cada día esA. z = 6d + 80B. z = d + 80C. z = d + 10D. z = 10d + 20

Observa la siguiente figura

38. El volumen del sólido que se genera al rotar el triángulo rectángulo MNP de la figura, en torno al lado NP esA. 36πcm3B. 45πcm3C. 15πcm3

D.

Con triángulos equiláteros de igual tamaño se construyó la siguiente secuencia de paralelogramos.

39. Si n representa cualquier posición, ¿cuántos triángulos equiláteros tiene el paralelogramo que se encuentra en la posición n?A. 2(2n-1)B. n2 + 2nC. 2n2D. 4n2 - 2n

40. Un almacén de electrodomésticos ofrece a sus vendedores un pago fijo mensual de $300.000 más $50.000 por cada electrodoméstico vendido durante el mes. Nicolás es vendedor de este almacén y desea saber cuánto es el pago que recibirá este mes. Para saberlo, puede calcular el valor de la siguiente expresión:S representa el salario total del mes.v representa la cantidad de electrodomésticos vendidosA. S = 300.000 + 50.000 + vB. 300.000S = 50.000vC. S + 300.000 = 50.000vD. S = 300.000 + 50.000v

QUIERO AYUDARQUIERO AYUDARLa vida comenza a los 16Martes, 1 de enero¡Felíz Año Nuevo!Sólo una publicación rápida hoy para compartir con vosotros mi propósito de Año Nuevo.He decidido que este año seré voluntario (en serio).Voy a buscar un trabajo como voluntaria.A lo mejor recordaís que el año pasado hice un par de trabajos de voluntariado de corta duración que fueron geniales, pero esta vez me gustaría un puesto de larga duración, más o menos un año, para que realmente pueda hacer algo que repercuta en la vida de alguien.He encontrado un sitio por el que empezar.www.quieroayudar.org - ¿alguíen más ha utilizado esta web?ComentariosDomingo, 6 de eneroHoy he tenido una discusión acalorada durante la comida de hoy, cuando mi amigo Ricardo ha empezado a interrogarme sobre por qué estoy REALMENTE interesada en el voluntariado, Él estaba empeñado en que la única forma para conseguir que la gente tranbaje como voluntaria hoy en día es explicarles claramente qué beneficio van a sacar de ello en vez de centrarse en cómo pueden ayudar a los demás. A veces puede ser tan cínico...Comentarios

41. Lee la anotación del 1° de enero del blog de Amaya. ¿Qué dice la anotación sobre la experiencia de Amaya como voluntaria?A. Ha sido voluntaria durante muchos años.B. Sólo es voluntaria para estar con sus amigos.C. Ha hecho un poco de voluntariado pero le gustaría hacer más.D. Ha probado el voluntariado pero no cree que merezca la pena.

EL OLFATOLa función del olfato es proporcionar información sobre nuestro entorno. En ocasiones nuestro sentido del olfato puede avisarnos de peligros potenciales. Por ejemplo, el olor a humo indica fuego. Otras veces proporciona una información más general, por ejemplo, si hay o no comida cerca También puede proporcionar información sobre la identidad de otros seres vivos. Todos tenemos nuestro propio y único olor característico. (¡algunos más agradables que otros!).Los perros pueden utilizar el olfato para distinguir la ropa que llevan puesta dos mellizos (pero no la que llevan puesta dos gemelos, presumiblemente porque son idénticos y huelen de modo idéntico). Los niños pueden distinguir a sus hermanos de otros niños de la misma edad, también empleando el olfato.Se piensa que el sentido del olfato de los elefantes es el mejor de todos los mamíferos terrestres. Los adiestradores de animales han aprovechado su poderoso sentido del olfato para saber cuándo deben abandonar el hormiguero en busca de comida. Sólo salen cuando huelen que regresan a la colonia las suficientes hormigas exploradoras, de modo que puedan estar seguras de que es seguro hacerlo.Parece que el sentido del olfato de los humanos se desarrolla a una edad muy temprana. Los bebés de un solo día muestran expresiones faciales de rechazo cuando huelen pescado o el hedor de un huevo podrido. La reacción de los humanos a los olores es tan intensa que algunos investigadores han estudiado incluso la posibilidad de emplear como arma una sustancia con olor pútrido.

42. Del anterior texto “El olfato: una guía”, ¿Cuál de las siguientes afirmaciones refleja mejor la idea principal de esta página?A. El olfato advierte a los humanos y a los animales de peligro.B. La principal finalidad del olfato es ayudar a los animales a encontrar comida.C. El desarrollo del olfato se produce a una edad muy temprana.D. El principal propósito del olfato es la identificación.

Los nuevos CD de los grupos BTABailar y Caballos Desbocaos salieron a la venta en enero. En febrero los siguieron los CD de los grupos Amor de Nadie y Los Metalgaites. El siguiente gráfico muestra las ventas de CD de estos grupos desde enero hasta junio.

43. ¿Cuántos CD vendió el grupo Los Metalgaites en abril?A. 250B. 500

C. 1000D. 1270

44. ¿En qué mes vendió por primera vez el grupo Amor de Nadie más CD que el grupo Caballos Desbocaos?A. En ningún mesB. En marzoC. En abrilD. En mayo

PRUEBA DE SUPERATE 2 PASARLA TODA COMPLETA CON TODAS LAS OPCIONES DE RESPUESTA EN HOJAS DE BLOCK CON LAS NORMAS BASICAS DE ICONTEC. CON SU LETRA SI HAY LETRA DE OTRA PERSONA NO ES VALIDA. AUTORIZO IMPRIMIR LAS IMAGENES

Lenguaje Grado 9°

1. El texto anterior corresponde a

A. un mapa.B. una fotografía.C. un plano.D. una caricatura.

2. La intención del texto esA. representar un lugar de manera gráfica.B. mostrar la extensión de un lugar.C. describir un lugar con dibujos.D. explicar un lugar a través de dibujos

3. La mayoría de lugares como casas y castillos pertenecen a A. personas reconocidas de la sociedad.B. entidades estatales.C. personas desconocidas.D. grupos de personas.

4. En el texto, se utilizan las palabras mayúsculas porqueA. son lugares importantes.B. nombran lugares específicos.C. son términos para destacar.D. nombran sitios reconocidos.

5. Los números en el texto anterior permitenA. relacionar textos e imágenes.B. nombrar cada lugar.C. organizar el gráfico.

D. ubicar cada lugar.

Rescate de los mineros de Chile"Hoy día estamos cosechando lo que significa la unidad, el coraje, la fuerza, la voluntad, el compromiso de un pueblo entero. Hemos vivido una noche mágica, una noche de esas que vamos a recordar durante toda nuestras vidas. Una noche en que la vida derrotó a la muerte, en que la esperanza derrotó a la angustia. Una noche que nos hace sentirnos más seres humanos, más hermanos, con más fuerza, con más voluntad, con más coraje para enfrentar lo que el futuro nos va a deparar. Después de esta noche estoy más convencido que nunca de que la gran riqueza de nuestro país no es el cobre, son los mineros. La gran riqueza de nuestro país no son los recursos naturales, somos los chilenos que hemos dado un ejemplo al mundo de compromiso, de fe, de esperanza incluso los días más aciagos, cuando muchos perdieron la fe y creían que esta hazaña de un rescate exitoso era sólo un sueño.Hoy día estamos cosechando lo que significa la unidad, el coraje, la fuerza, la voluntad, el compromiso de un pueblo entero. Quiero también agradecer a mucha gente, porque la verdad es que los mineros nos han dado un ejemplo de cómo enfrentar la adversidad. Pero también a los rescatistas, que nos han dado un ejemplo de cómo practicar la solidaridad.Nuestros ingenieros, nuestros técnicos, nuestros trabajadores, le han dado un ejemplo al mundo de cómo hacer un rescate que parecía tan difícil, que para muchos parecía imposible, y lo hicimos, lo cual habla bien de nuestro país. Tal como lo dijimos desde el primer día, el gobierno va a acompañar a las 33 familias siempre, porque esas 33 familias y los 33 mineros nos dieron un ejemplo inspirador, un ejemplo que enaltece el alma y el espíritu de todos los chilenos.Y por supuesto los vamos a seguir apoyando. Y lo más importante ahora, dado que esta Mina San José no va a seguir operando por un largo tiempo. Mientras no se garantice la seguridad, la vida, la integridad de los mineros, esta mina no va a reabrir.Y mientras tanto encontrarles trabajo y estamos avanzando y vamos a hacer lo que sea necesario para que todos los mineros de esta Mina San José rehagan sus vidas.”PIÑERA, ECHENIQUE, Sebastián. Rescate de los mineros de Chile. En: Diario La Nación, Chile, 15 de octubre de 2010. 6. El texto anterior se ha escrito paraA. informar al auditorio una problemática actual.B. convencer al auditorio de una acción realizada.C. explicar al auditorio lo ocurrido.D. exponer la situación actual de los mineros.

Acerca de Relato de un náufragoEste libro de Gabriel García Márquez no fue concebido para serlo. Más que un texto literario, es el ejemplo de un excelente reportaje, de un periodismo auténtico. La historia de esta aventura fue publicada por entregas en El espectador de Bogotá. El 28 de febrero de 1955, se conoció la noticia de que ocho miembros de la tripulación de un destructor de la Marina de Guerra de Colombia habían caído al agua y desaparecido a causa de una tormenta en el mar Caribe. De los ocho sólo sobrevivió Luis Alejandro Velasco, que estuvo diez días a la deriva en una balsa sin comer ni beber. Esta es, pues, la reconstrucción periodística del suceso tal como el náufrago la contó al joven reportero Gabriel García Márquez, que había nacido en Aracataca, Colombia, en 1928, abandonado la casa y la familia a temprana edad, ejercido múltiples oficios, militando en varios frentes y convertido temporalmente en periodista para ganarse la vida, que fue más tarde reconocido como uno de los mejores escritores de lengua hispana, hecho célebre por su libro Cien años de soledad y que, en 1982, recibió el mayor reconocimiento público que un escritor puede desear: el Premio Nobel. A lo largo del diálogo que sostuvo con el náufrago, el reportero aclaró que no había existido tormenta alguna, que los ocho hombres cayeron al mar porque la nave de guerra llevaba carga de contrabando que, a causa de un bandazo motivado por el viento en mar gruesa, se soltó arrastrando a los marineros. El relato de aventuras se convirtió inmediatamente en denuncia política. Se levantó en el país un gran alboroto que le costó la gloria y la carrera al náufrago y el exilio del reportero.

7. El texto anterior se ha escrito paraA. informar sobre un hecho ocurrido.B. ofrecer una visión sobre el libro.C. argumentar sobre lo que ha sucedido.D. exponer la situación de los náufragos.

Instrucciones para subir una escaleraLas escaleras se suben de frente, pues hacia atrás o de costado resultan particularmente incómodas. La actitud natural consiste en mantenerse de pie, los brazos colgando sin esfuerzo, la cabeza erguida aunque no tanto que los ojos dejen de ver los peldaños inmediatamente superiores al que se pisa, y respirando lenta y regularmente. Para subir una escalera se comienza por levantar esa parte del cuerpo situada a la derecha abajo, envuelta casi siempre en cuero o gamuza, y que salvo excepciones cabe exactamente en el escalón. Puesta en el primer peldaño dicha parte, que para abreviar llamaremos pie, se recoge la parte equivalente de la izquierda (también llamada pie, pero que no ha de confundirse con el pie antes citado), y llevándola a la altura del pie, se le hace seguir hasta colocarla en el segundo peldaño, con lo cual en éste descansará el pie, y en el primero descansará el pie. (Los primeros peldaños son siempre los más difíciles, hasta adquirir la coordinación necesaria. La coincidencia de nombre entre el pie y el pie hace difícil la explicación. Cuídese especialmente de no levantar al mismo tiempo el pie y el pie)Cortázar Julio. Historias de famas y cronopios, Buenos Aires: Edhasa, 1998.8. Los paréntesis del texto se utilizan paraA. resaltar información importante.B. separar una idea de otra.C. explicar información del texto.D. aclarar una idea expuesta.

9. Cuando se empieza a explicar el uso de los peldaños podemos deducir que en el texto la palabra pie se usa, según su aparición en el texto, como A. una abreviatura y una medida.B. una abreviatura y una parte del cuerpo.C. una parte del cuerpo y una medida.D. una parte del cuerpo y una abreviatura.

10. En la expresión “salvo excepciones cabe exactamente en el escalón” dentro del contexto del escrito la palabra subrayada podría ser reemplazada porA. similitudes.B. desigualdades.C. particularidades.D. preferencias.

11. El texto tiene la intención de A. dar una instrucción.B. ofrecer una opinión.C. entretener al lector.D. explicar un asunto.

12. La parte final del texto, que se halla entre paréntesis, podría considerarseA. una norma.B. una advertencia.C. una explicación.

D. una descripción.

Encuentro en el AmazonasFui hasta la jaula de los animales. Dentro de pocos años ya no quedaría ninguno. Toda la fauna amazónica está siendo diezmada. Cuando me vio, la onza empezó a brincar. Corría y se revolcaba, barriga al aire, como si fuera un gato. Otro animal muy bonito y elegante era la suasurana, una especie de leopardo. Su pelo lila, lavado, brillaba en la claridad de la mañana. Los monos, sin embargo, parecían animales tristes, desgraciados y maníacos. Había uno que ocultaba el rostro agarrado de las barras de hierro. Sus manos parecían las mías. El rostro y la mirada del mono tenían el aire de desilusión y de derrota de quien perdió la capacidad de resistir y soñar.Fonseca, Rubén. Encuentro en el Amazonas (Fragmento). En: Cuentos latinoamericanos II, Bogotá: Alcaldía Mayor de Bogotá, 2007.

13. Algunos autores latinoamericanos leen la realidad del continente y la reelaboran literariamente. En este caso puede decirse que el autor pretende A. realizar un relato fantástico.B. construir una fábula.C. realizar una crítica.D. entretener al lector.

14. Cuando el narrador se refiere a los animales realiza una descripción de sus actitudes de manera muy personal, a través de laA. objetividad del relato en el zoológico.B. interpretación de sus gestos y acciones.C. imaginación de un hecho fantástico.D. burla frente a lo que sucede en el zoológico

15. Cuando el texto dice que toda la fauna amazónica está siendo diezmada, dentro de la situación narrada la expresión quiere decir que A. los animales del Amazonas están siendo vendidos.B. la vida del Amazonas se está agotando.C. los animales del Amazonas se están extinguiendo.D. la vida del Amazonas está siendo cuidada.

El ritmoLas palabras se conducen como seres caprichosos y autónomos. Siempre dicen "esto y lo otro" y, al mismo tiempo, "aquello y lo de más allá". El pensamiento no se resigna; forzado a usarlas, una y otra vez pretende reducirlas a sus propias leyes; y una y otra vez el lenguaje se rebela y rompe los diques de la sintaxis y del diccionario. Léxicos y gramáticas son obras condenadas a no terminarse nunca. El idioma está siempre en movimiento, aunque el hombre, por ocupar el centro del remolino, pocas veces se da cuenta de este incesante cambiar. De ahí que, como si fuera algo estático, la gramática afirme que la lengua es un conjunto de voces y que éstas constituyen la unidad más simple, la célula lingüística. En realidad, el vocablo nunca se da aislado; nadie habla en palabras sueltas. El idioma es una totalidad indivisible; no lo forman la suma de sus voces, del mismo modo que la sociedad no es el conjunto de los individuos que la componen. Una palabra aislada es incapaz de constituir una unidad significativa. La palabra suelta no es, propiamente, lenguaje; tampoco lo es una sucesión de vocablos dispuestos al azar. Para que el lenguaje se produzca es menester que los signos y lo sonidos se asocien de tal manera que impliquen y transmitan un sentido. 16. El texto anterior se ha escrito paraA. informar sobre la evolución de las palabras.B. ofrecer una visión sobre lo que es el lenguaje.

C. narrar la historia de las palabras.D. exponer la situación de la gramática.

17. La expresión “el vocablo nunca se da aislado” tiene en u orden las siguientes categorías gramaticalesA. artículo- sustantivo- adverbio- reflexivo- adjetivo. B. artículo- adjetivo- adverbio- reflexivo- sustantivo.C. artículo- sustantivo- adjetivo- adverbio- reflexivo.D. artículo- sustantivo- reflexivo- adjetivo-adverbio.

18. Cuando el título hace referencia al ritmo, se trata deA. la música.B. la gramática.C. el pensamiento.D. el lenguaje.

19. Si quisieras escribir un texto que exprese tus ideas y sentimientos acerca del texto anterior, con juegos de palabras, puedes realizarA. un cuento.B. una carta.C. una noticia.D. un poema.

20. A partir del texto podemos concluir que el pensamientoA. somete las palabras.B. crea las palabras.C. aisla las palabras.D. transmite sentidos.

Matemáticas Grado 9°La siguiente gráfica representa la evolución de los salarios por grupos de edad y por estudios alcanzados en España en el año 2004.

21. Con base en la información presentada en la gráfica, no es correcto afirmar queA. Los salarios más altos están asociados a estudios superiores.B. Una persona de 29 años con estudios de secundaria (primera etapa), gana igual que una persona de 29 años con estudios de secundaria (segunda etapa).C. No importa el tipo de formación, todos ganan más dinero a medida que aumentan los años.D. Un universitario de 43 años gana 2.100 euros.

La profesora de Matemáticas pidió a sus estudiantes determinar el precio de una caja de media docena de manzanas, sabiendo que cada una vale $ 5.000.Cuatro estudiantes plantearon los siguientes procedimientos para encontrar la solución.Diana: 5.000 + 5.000 + 5.000 + 5.000 + 5.000Andrés: 6 + 5.000Rocío: 12 × 5.000Mireya: 6 × 5.000

22. El estudiante que planteó el procedimiento correcto fueA. Diana B. Andrés C. RocíoD. MireyaLa tabla muestra la frecuencia de estudiantes según su deporte favorito.

Se afirma queI. La cantidad de estudiantes que prefiere baloncesto es 7.II. El porcentaje de estudiantes que prefiere fútbol es 32%.III. El porcentaje de estudiantes que prefiere baloncesto es 35%.

23. Es o son afirmaciones correctas:A. I solamente.B. II solamente.C. I, II y III.

D. I y II solamente.

Camilo aplicó una encuesta a 500 estudiantes del colegio para conocer algunos de sus hábitos. Después de una charla sobre “calidad de vida y hábitos alimenticios”, aplicó la segunda encuesta a los mismos compañeros. Los resultados se presentan en la siguiente tabla:

24. La gráfica que mejor representa los datos observados en la tabla es:

A.

B.

C.

D.

Observa el segmento en el plano cartesiano.

La mediatriz de es la recta

perpendicular a que pasa por su punto medio.25. ¿Cuál de los siguientes puntos

pertenece a la mediatriz de ?A. (1, 1)B. (2, -4)C. (4, 0)D. (8, 4)

Se lanzan dos dados de seis caras. La tabla muestra todos los posibles resultados de lanzamiento.

Milena lanzó los dados y obtuvo en uno de ellos 5 puntos.26. Ella asegura que haber obtenido 5 puntos hace más fácil obtener más de 8 puntos en la suma, que obtener menos puntos. Ésta afirmación esA. falsa, es igual de probable obtener valores mayores que menores a 8.B. verdadera, puesto que hay 5 opciones de obtener más de 8 y solo 4 de obtener menos.C. falsa, es menos probable puesto que valores mayores que 5 solo hay 1, el 6.D. verdadera, puesto que hay 3 opciones de obtener más de 8 y solo 2 de obtener menos.

Juan recibe ingresos de $ 1’500.000 por concepto de contrato laboral. Él debe aportar a su seguridad social parte de sus ingresos así: el 4% al régimen de salud y otro 4% al régimen pensional.

27. ¿Cuál de las siguientes expresiones NO permite establecer correctamente el valor total que debe aportar Juan?A. 1.500.000 x 0,08B. 0,04(1.500.000)+0,04(1.500.000)C. 0,4 X (1.500.000 + 1.500.000)D. 2 x 4 x (1.500.000)/100

Observa el siguiente cuadrado recubierto por unas baldosas triangulares blancas y verdes.

28. El área recubierta por las baldosas grises es deA. 9 cm2B. 8 cmC. 8 cm2D. 9 cm

En la tabla se presenta el reporte de crecimiento de bacterias, donde t representa las horas transcurridas y P(t) la cantidad de bacterias en la hora t.

29. El número de bacterias que habrá al cabo de 5 horas esA. 16.000.000B. 32.000.000C. 12.000.000D. 10.000.000

30. Si en un rectángulo se reduce a la cuarta parte su base y se duplica su altura, ¿qué pasa con el área de la figura obtenida?A. Se duplica.B. Se mantiene.C. Se reduce a la mitad.D. Se reduce a la cuarta parte.

Observa los segmentos

31. El valor de x para que la proporción

sea correcta esA. 4B. 7C. 8D. 9

Un dentista observa el número de caries en cada uno de los 200 niños de un colegio y registra los hallazgos en la siguiente tabla:

32. Olvidó registrar algunos datos. Los valores que corresponden a x, y, z son:A. x = 10, y = 70, z = 35%B. x = 5, y = 35, z = 35%C. x = 10, y = 20, z = 10%D. x = 15, y = 55, z = 10%

Un carpintero construye un mueble con 4 cajones como el que aparece en la siguiente figura:

33. ¿Cuál es el volumen que tienen los 4 cajones del mueble?A. 30.000 cm3B. 42.000 cm3C. 24.000 cm3D. 16.000 cm3

La siguiente gráfica muestra las poblaciones de un depredador y su presa en su hábitat

34. De la gráfica, es correcto afirmar que cuando menor es la cantidad de ejemplares del depredador A. menor es la cantidad de ejemplares de la presa.B. mayor es la cantidad de días transcurridos.C. mayor es la cantidad de ejemplares de la presa.D. menor es la cantidad de días transcurridos.

Se representa la edad de los estudiantes de grado noveno en la siguiente tabla:

35. La moda y mediana de las edades del grupo son

A.

B.

C.

D.

La siguiente grafica muestra el valor de un euro en términos de pesos colombianos (COP) desde el 17 de marzo hasta el 16 de abril del 2017.

Por ejemplo, el día 14 de abril se podía comprar un euro por COP$3.050 aproximadamente.Sara se dedica a adquirir Euros y venderlos cuando su valor aumente. Su beneficio está dado por la diferencia entre el precio de venta y el precio de compra de los euros.

36. ¿Con cuál de las siguientes estrategias Sara obtuvo el mayor beneficio? A. Comprar el 21 de marzo y vender el 28 de marzo.B. Comprar el 17 de marzo y vender el 27 de marzo.C. Comprar el 28 de marzo y vender el 8 de abril. D. Comprar el 8 de abril y vender el 16 de abril.

37. Si a representa un número de tres (3) cifras, en el que el dígito de las centenas es m, el de las decenas es n y las unidades es p, entonces, a + 1 se puede representar comoA. m + n + p + 1B. 10 (m + n + p) + 1C. 100m + 10n + p + 1D. 1000m + 100n + 10p + 1Dada la siguiente figura

38. El perímetro del triángulo formado por los centros de las circunferencias tangentes congruentes de radio 4cm es de

A. 6 cmB. 12 cmC. 24 cmD. 64 cm

39. ¿Cuál es el valor de la expresión sabiendo que , ?A. 5B. -5C. 1D. -4

Un plano se interseca con los siguientes cuerpos tridimensionales

40. ¿Con cuál o cuáles de ellos se obtiene la misma figura plana con el corte, sin importar si éste es transversal o longitudinal?A. I solamenteB. I y II solamenteC. III solamenteD. I, II y III

Lenguaje Grado 9°LA SEGURIDAD DE LOS TELÉFONOS MÓVILES

Fijate en la tabla títulada Si usas teléfono móvil...

41. ¿En cuál de estas ideas se basa la tabla?A. No hay peligro en el uso de los teléfonos móviles.B. Hay un riesgo probado en el uso de los teléfonos móviles.C. Puede o no puede haber peligro en el uso de los teléfonos móviles, pero vale la pena tomar precauciones.D. Las instrucciones de la columna Haz están dirigidas a quienes se toman la amenaza en serio; y las de la columna No hagas, a todos los démas.

LA SEGURIDAD DE LOS TELÉFONOS MÓVILES

42. ¿Cuál es la finalidad de los puntos claves? El propósito de estas cartas es...A. Describir el peligro que entraña el uso de los teléfonos móviles.B. Dar a entender que hay un debate abierto sobre la seguridad de los teléfonos móviles.C. Describir las precauciones que deben tomar quienes utilizan los teléfonos móviles.D. Dar a entender que no hay ningún problema de salud causado por los teléfonos móviles.

Matemáticas Grado 9°ANGÉLICA LA CICLISTA

Angélica compró una bicicleta con un velocímetro situado en el manillar. El velocímetro le indica a Angélica la distancia que recorre y la velocidad media del trayecto.Durante un trayecto, Angélica recorrió 4 km durante los 10 primeros minutos y luego 2 km durante los 5 minutos siguientes.

43. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta?A. La velocidad media de Angélica fue mayor durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos

siguientes.

B. La velocidad media de Angélica fue la misma durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos siguientes.C. La velocidad media de Angélica fue menor durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos siguientes.D. No se puede decir nada sobre la velocidad media de Angélica a partir de la información facilitada.

PUERTA GIRATORIAUna puerta giratoria consta de tres hojas que giran dentro de un espacio circular. El diámetro interior de dicho espacio es de 2 metros (200 centímetros). Las tres hojas de la puerta dividen el espacio en tres sectores iguales. El

siguiente plano muestra las hojas de la puerta en tres posiciones diferentes vistas desde arriba.

44. La puerta da 4 vueltas completas en un minuto. Hay espacio para dos personas en cada uno de los tres sectores. ¿Cuál es el número máximo de personas que pueden entrar en el edificio por la puerta en 30 minutos?A. 60B. 180C. 240D. 720

PRUEBA DE SUPERATE 3

Lenguaje Grado 9°

 

1. En el texto la palabra “autóctono” puede ser reemplazada por

A. revolucionario. B. independiente. C. extranjero. D. nativo.

2. La cita “Colombia debe visibilizar los discursos de estos actores sociales para poder construir políticas desde las necesidades reales de las comunidades” es

A. una información. B. un argumento. C. un debate. D. una explicación.

3. Por la estructura del texto es posible afirmar que se trata de

A. una propuesta. B. una noticia. C. un informe. D. un resumen.

4. En términos generales, el texto trata sobre

A. las expresiones artísticas como el rap y el grafiti en Palenque. B. las técnicas de comunicación en los jóvenes palanqueros. C. la tesis que escribió Luis Navarro durante su doctorado. D. la labor realizada por Kucha Suto de preservar la historia.

5. La persona que tiene la verdad al respecto de lo que sucede con la lengua palanquera en San Basilio de Palenque es

A. Kucha Suto.B. Luis Navarro.C. Leonardo Herrera.D. Kombilesa Mi.

6. Si quisiera escribir un correo electrónico al autor del texto para expresar algo que le disgustó, el modo más apropiado para empezar sería:

A. “Hola, la verdad es que no me gustó el texto porque me parece que…” B “Te escribo para decirte una crítica constructiva dado que me molestó…” C. “Daniela, quisiera manifestarle mi inconformidad con su texto ya que…” D. “Señorita, me gustaría hacerle notar que su texto no convence porque”

7. Luis Navarro se motivó a enfocar su tesis en los jóvenes de San Basilio de Palenque porque

A. su arte brinda herramientas para el posconflicto. B. la lengua palanquera se fortalece con su música. C. falta un estudio sobre sus prácticas comunicativas. D. es necesario reconstruir su memoria histórica.

8. El uso del paréntesis en el cuarto párrafo cumple la función

A. explicar una abreviatura o sigla. B. mostrar la acción de una persona. C. aclarar una información previa. D. agregar información relevante.

9. Si quisiera elaborar un texto en el que presentara las ideas principales y diera una opinión crítica sobre este texto, escribiría

A. una reseña. B. un resumen. C. una noticia. D. un ensayo.

10. La imagen del texto resume probablemente un encuentro entre Navarro y

A. la juventud palenquera. B. sus colegas de trabajo. C. la comunidad artística. D. sus jurados de tesis.

11. La opinión del texto anterior que cumple con las normas ortográficas y gramaticales es:

A. El texto si es apropiado porque, se fundamenta a través de la ciencia. B. El texto, sí es apropiado porque se fundamenta a través de la ciencia. C. El texto sí es apropiado porque se fundamenta a través de la ciencia. D. 

12. El texto si es apropiado porque se fundamenta a través de la ciencia.

El propósito principal del texto es A. proponer un modelo. B. exponer una información. C. defender una idea. D. describir una situación.

13. Según el texto, una fatiga saludable contribuye a

A. oxigenar la piel. B. disminuir el insomnio. C. aliviar la depresión. D. liberar energía negativa.

14. En el texto se observa una relación ____________ entre la risa y el enojo.

A. opuesta B. adversaria C. conflictiva D. contraria

15. A partir de la imagen es posible inferir que la imagen del libro hace referencia a un

A. diccionario de la lengua. B. artículo científico. C. manual de salud. D. informe de investigación.

16. En el fragmento que dice “Según una creencia hindú: una hora de risa tiene más beneficios que cuatro horas de yoga”, la función de los dos puntos ( : ) es

A. anticipar una enumeración. B. precede a una cita textual. C. anticipar que viene un ejemplo. D. conecta oraciones relacionadas.

17. En el fragmento “Ciencia que estudia el enojo: Enología (es broma, la enología es la ciencia de producir vino)”, el paréntesis tiene la función de

A.  aclarar el enunciado anterior. B. insertar un dato relevante. C. proponer otro significado. D. ampliar la información previa.

18. En el fragmento “El masaje interno fortalece el corazón y se refuerza el sistema inmunológico, pues aumenta el número de linfocitos…”, la palabra subrayada puede ser reemplazada por

A. ya que. B. pero. C. además D. no obstante.

19. Según el texto, un efecto del enojo es que

A. se produce una limpieza de los ojos. B. se eleva el número de linfocitos. C. aumenta el número de endorfinas y adrenalina.  D. mejora los niveles de colesterol.

20. Si quisiera ampliar la información sobre el contenido de este texto consultaría un libro titulado

A. “Las emociones y los gestos corporales”. B. “La risa y el enojo en la pintura”. C. “Las emociones afectan tu salud”. D. “La mente y el cuerpo en el siglo XXI”.

LA MOTO

¿Alguna vez te has levantado con la impresión de que algo iba mal? Así fue el día para mí. Me senté en la cama. Poco después descorrí las cortinas. El tiempo era horrible; estaba lloviendo a cántaros. Entonces, bajé la vista al patio. ¡Claro! Allí estaba la moto. Tan destrozada como la noche anterior. Y empezaba a dolerme la pierna.

21. Algo le ocurrió al personaje de la historia la noche anterior. ¿Qué fue lo que pasó?

A. El personaje había comprado una moto nueva. B. El mal tiempo había impedido salir al personaje. C. El personaje había tenido un accidente de moto. D. El mal tiempo había estropeado la moto.

22. ¿Por qué el escritor comienza la historia con una pregunta?

A. Porque la pregunta es difícil de responder. B. Para involucrar al lector con la historia. C. Porque el escritor quiere saber la respuesta. D. Para recordar al lector que este tipo de experiencias son poco frecuentes.

Matemáticas Grado 9°

PUERTA GIRATORIAUna puerta giratoria consta de tres hojas que giran dentro de un espacio circular. El diámetro interior de dicho espacio es de 2 metros (200 centímetros). Las tres hojas de la puerta dividen el espacio en tres sectores iguales. El siguiente plano muestra las hojas de la puerta en tres posiciones diferentes vistas desde arriba.

23. La puerta da 4 vueltas completas en un minuto. Hay espacio para dos personas en cada uno de los tres sectores. ¿Cuál es el número máximo de personas que pueden entrar en el edificio por la puerta en 30 minutos?

A. 60 B. 180

C. 240 D. 720

ANGÉLICA LA CICLISTA

Angélica acaba de comprar una nueva bicicleta con un velocímetro situado en el manillar. El velocímetro le indica a Angélica la distancia que recorre y la velocidad media del trayecto.Durante un trayecto, Angélica hizo 4 km durante los 10 primeros minutos y luego 2 km durante los 5 minutos siguientes.

24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la correcta? 

A. La velocidad media de Angélica fue mayor durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos siguientes. 

B. La velocidad media de Angélica fue la misma durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos siguientes. 

C. La velocidad media de Angélica fue menor durante los 10 primeros minutos que durante los 5 minutos siguientes. 

D. No se puede decir nada sobre la velocidad media de Angélica a partir de la información facilitada.

En un plano cartesiano se relacionaron 5 ciudades en China.

Respecto a la ciudad de Chongqing se sabe que:- Al nornordeste (NNE) se ubica la ciudad de Xi’an,- al sureste (SE) Cantón,- al estenordeste (ENE) Shanghái,- al estesudeste (ESE) Zhuzhou.Usando esta información se ubicaron en la figura, observa:

25. El nombre de la ciudad designada con la letra P en el plano cartesiano es:

A. Shanghái. B. Cantón. C. Xi’an. D. Zhuzhou.

El valor comercial de un libro es el mismo en tres librerías diferentes, equivalente a $48.000; sin embargo, hay rebajas en dos de estas librerías. En una, el libro está al 80% del valor comercial, y en la

segunda se descuenta la tercera parte del valor.

26. Si se compra un ejemplar de este libro en cada una de las librerías, ¿cuál expresión determina correctamente el monto total de la compra?

A.

B.

C.

D.

Las siguientes tablas indican la cantidad de funcionarios que actualmente trabajan en una empresa, indicando su rango de edad, el cargo y el rango salarial de cada cargo.

Una entidad financiera está ofreciendo créditos a los funcionarios de esta empresa. Dependiendo del salario y de la edad le asigna un nivel de riesgo que se puede ver en la siguiente tabla:

27. ¿Cuál de las siguientes situaciones de riesgo de crédito es POSIBLE que se de en la empresa?

A. Otorgar un crédito de alto riesgo a un asesor. B. Otorgar un crédito de riesgo bajo a un funcionario mayor de 45 años. C. Otorgar un crédito de riesgo bajo a un profesional especializado. D. Otorgar un crédito de riesgo alto a un profesional de 22 a 38 años.

En un juego de habilidad matemática se tiene la siguiente sucesión de figuras geométricas en diferentes momentos:

28. Para el momento n ¿cuántos lados en total habrá entre triángulos y cuadrados?

A.

B.

C.

D.

El siguiente plano tiene la distribución de algunos lugares comunes en el espacio de la terraza de una casa.

Para determinar el área de la zona NO sombreada se establecen las siguientes expresiones:

I.

II.

III.

29. ¿Cuál o cuáles de las expresiones es correcta?

A. Solamente la I B. Solamente la III C. II y III D. I y II

Se necesita medir de arena para una construcción.

30. ¿Con cuál de las siguientes opciones se mide exactamente de arena?

A. 3 baldes con capacidad de 1 dm3. B. 1 balde con capacidad de 30.000.000 mm3. C. 5 baldes con capacidad de 700 cm3. D. 1 balde con capacidad de 0,0027 m3.

La gráfica muestra el número de llamadas recibidas en una línea de atención al cliente en una semana.

31. De acuerdo con la gráfica, el promedio de llamadas recibidas por día fue

A. 28 B. 34 C. 35 D. 85

Se necesita impermeabilizar una terraza de 234m2 de superficie. La ferretería vende galones de impermeabilizante que alcanzan para cubrir –homogéneamente– un área aproximada de 10m2 cada uno.

32. ¿Cuál es el mínimo número de galones que se necesitan para impermeabilizar completamente la terraza?

A. 2 B. 3 C. 23 D. 24

En clase de educación física se tomaron los datos de la tabla.

TablaA partir de estos datos se realizó la siguiente gráfica.

33. La gráfica asocia a cada estudiante con un valor, ¿cuál es la unidad de medida del eje vertical de la gráfica?

A. 

Velocidad:  B. 

Distancia:  C. 

Velocidad:  D. 

Distancia: La gráfica muestra diferentes velocidades que alcanzó un auto durante un lapso de tiempo en una competencia.

34. El rango de la función que describe la anterior gráfica es:

A. Segundos de 0 s a 90 s B. Velocidad de 132 km/h a 220 km/h C. Segundos de 40 s a 80 s D. Velocidad de 154 km/h a 175 km/h

Observa las vistas superior, frontal y lateral de un sólido.

35. ¿Cuántas caras, en total, tiene el sólido?

A. 9 B. 15 C. 21 D. 18

36. Olga está abriendo una cuenta en Facebook y quiere saber ¿cuántas contraseñas de 3 letras distintas, se pueden diseñar con las letras de su nombre? (El sistema no distingue entre mayúsculas y minúsculas)

A. 9 B. 12 C. 24 D. 64

El siguiente diagrama muestra la cantidad de litros de agua que consumen por día 21 familias encuestadas.

37. ¿Cuál es el orden ascendente para las medidas de tendencia central?

A. Moda – Media - Mediana B. Media - Moda – Mediana  C. Mediana – Moda - Media D. Mediana – Media – Moda

La cantidad de flores polinizadas al finalizar cada semana se muestra en la siguiente tabla.

38. El crecimiento es exponencial semana a semana, por ejemplo, en la Semana 1 la cantidad de flores que

hay es  .

Sea:s: Consecutivo de la semana.f: Cantidad total de flores polinizadas.La expresión que determina la semana en que se alcanza cierta cantidad de flores polinizadas f, es

A.

B.

C.

D.

En la siguiente secuencia

39. La espada de la figura 5 se obtiene mediante una

A. rotación de 45° de la figura 4. B. rotación de 90° de la figura 4. C. rotación de 90° de la figura 1. D. rotación de 45° de la figura 1.

40. Para pintar el marco de una ventana, Guillermo usa una escalera. Si Guillermo conoce la longitud l de la escalera y la altura h representadas en la gráfica, ¿cuál de las siguientes expresiones le permitiría conocer la distancia d a la que debe poner la escalera en el suelo?

 

A.

B.

C.

D.

La tabla muestra la conversión de dos monedas extranjeras a Pesos colombianos:

Una persona en Colombia compra 1.000 Pesos mexicanos y 1.000 Euros y diseña las siguientes estrategias para determinar el valor en Pesos colombianos de la transacción:

I.  

II. 

III. 

41. ¿Cuál o cuáles estrategias determinan correctamente el valor de la transacción en Pesos colombianos?

A. Solamente la I B. Solamente la II C. I y III D. II y III

A continuación, se presentan los resultados y la ficha técnica de una de las preguntas formuladas en la denominada Gran Encuesta, a propósito de las elecciones presidenciales del 2018.

42. A partir de la información presentada es posible inferir que

A. la intención de voto en el Norte Caribe es por el Candidato 9. B. entre el 3% y el 9% de los colombianos tiene intención de votar por el candidato 7. C. la intención de voto de la mayoría de los encuestados es por el Candidato 1. D. el porcentaje de encuestados en la ciudad de Bogotá es del 7%.

Para la elaboración de un color específico de pintura se debe mezclar dos tonos diferentes (W y Z) teniendo en cuenta la siguiente instrucción:  Dada la cantidad de pintura W en cm3, se debe utilizar dos tercios de esta cantidad para el tono Z más 35 cm3 de este último”.

43. ¿Cuál de las siguientes gráficas muestra correctamente la cantidad de tono Z que se debe usar según la cantidad de tono W que se tenga?

A.

B.

C.

D.

En diferentes ciudades se consultó a diferentes grupos de personas por la cantidad de litros de leche que consumen por semana. Los resultados de la consulta fueron

44. ¿Qué grupo tiene mayor promedio?

A. Grupo I B. Grupo II C. Grupo III D. Grupo IV