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'-"VI' ~\ ¡ir! r ~ t () I { re í~ ,Inclice.gene.ral Presentación 17 Prólogoalaprimeraedición 19 Introducción 21 Sección J.Holística e investigación 25 Capítulo1.Losparadigmaseninvestigación 27 Elconceptodeparadigma 29 Losparadigmas eneldevenir delaciencia 31 Losparadigmas ylacienciaalo largodelahistoria 36 Losparadigmas delamodernidad 41 Elpositivismo 41 Elmaterialismo dialéctico 41 Elpragmatismo sociológico 42 Elpragmatismo dePeirceyJames 42 Elestructuralismo 43 Lacienciaenlapostmodernidad 45 Haciaeltercermilenio 48 Lostérminosdelapolémicaentremodelosepistémicos 50 Unasalidadiferente 37 Capítulo2.Reflexionessobrelacomprensiónholísticadelainvestigación 55 Ladiferenciaentreholismoyholísticaeninvestigación 58 Losprincipios delaholísticaaplicadosalainvestigación 59 Elprincipiodelaunidaddeltodo 60 Elprincipiodesimultaneidad y sincronicidad 62 Elprincipiodeintegralidad 64 Elprincipiodeposibilidades abiertas: caologíaycosmología 66 Elprincipioholográfico: eleventocontienealtodo 68 Elprincipiodecomplementariedad y lossintagmas 70 Elprincipiodelasrelaciones holosintéticas 73 Elprincipiodeldevenir y laespiral holística 73 Exigencias yaportesdelacomprensión holísticaeninvestigación 78 Sección 11.Holopraxis de la investigación y procesos operativos 81 Capítulo3.Lainvestigación: Aspectospreliminares 83 Ladefinicióndeinvestigación enlosmodelosepistémicos 85 Ladefiniciónsintagmática deinvestigación enlaholística 91 Elproyectodeinvestigación 101 Capítulo4.Losmétodosy laholopraxisdelainvestigación 107 Clarificación deconceptos 109 Losmétodoseninvestigación 111

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Presentación 17Prólogoa laprimeraedición 19Introducción 21

Sección J.Holística e investigación 25Capítulo1.Losparadigmaseninvestigación 27

Elconceptodeparadigma 29Losparadigmaseneldevenirdelaciencia 31Losparadigmasy lacienciaa lo largodelahistoria 36

Losparadigmasdelamodernidad 41Elpositivismo 41Elmaterialismodialéctico 41Elpragmatismosociológico 42ElpragmatismodePeircey James 42Elestructuralismo 43

Lacienciaenlapostmodernidad 45Haciaeltercermilenio 48Lostérminosdelapolémicaentremodelosepistémicos 50Unasalidadiferente 37

Capítulo2.Reflexionessobrelacomprensiónholísticadela investigación 55Ladiferenciaentreholismoy holísticaeninvestigación 58Losprincipiosdelaholísticaaplicadosa la investigación 59

Elprincipiodelaunidaddeltodo 60Elprincipiodesimultaneidadysincronicidad 62Elprincipiodeintegralidad 64Elprincipiodeposibilidadesabiertas:caologíay cosmología 66Elprincipioholográfico:eleventocontienealtodo 68Elprincipiodecomplementariedady lossintagmas 70Elprincipiodelasrelacionesholosintéticas 73Elprincipiodeldeveniry laespiralholística 73

Exigenciasy aportesdelacomprensiónholísticaeninvestigación 78

Sección 11.Holopraxis de la investigación y procesos operativos 81Capítulo3.Lainvestigación:Aspectospreliminares 83

Ladefinicióndeinvestigaciónenlosmodelosepistémicos 85Ladefiniciónsintagmáticadeinvestigaciónenlaholística 91Elproyectodeinvestigación 101

Capítulo4.Losmétodosy laholopraxisdela investigación 107Clarificacióndeconceptos 109Losmétodoseninvestigación 111

6 Metodología de la investigación Jacqueline Hurtadode Barrera

Elmétodode lageneralizacióninductivadel empirismo 111Elmétodohipotéticodeductivodelpositivismo 112Elmétodocríticodialécticodelmaterialismohistórico 114Elmétodoinvestigación-accióndelpragmatismo 114Elmétodode investigaciónacciónparticipativa(IAP),delpragmatismosociológico 116Elmétodode la fenomenología 117

Haciaunsintagmade los métodos:la holopraxiscomométodosintagmáticode la holística 117Ladimensiónoperativade la investigación:el cicloholísticocomonúcleosintagmático 118Las relacionesparadigmáticas:la dimensiónhistóricadelprocesoinvestigativo 127Dimensióntrascendentede la holopraxisde la investigación 136Ladimensióncaológicao cuánticade la investigación 140Laslíneasde investigacióndesde una comprensiónholística 143

Capítulo5.Fase exploratoriadel proceso operativo:Delimitaciónde la investigación 147Elprocesode delimitación 149Holografiade la investigación 150

Capitulo6.Fasedescriptivadelprocesooperativo:Justificación,propósitosy objetivos 165Lajustificación 167Lospropósitosde la investigación 173Losnivelesy objetivosde la investigación 174

Capítulo7.Fases analítica,comparativa y explicativadel proceso operativo:el fundamento noológico 183

Lafundamentaciónnoológlcade la investigación 185¿Para qué construiruna fundamentaciónnoológicade la investigación? 186Larevisiónbibliográficaen la eleccióndeltipode investigación 188Elcontenidodelfundamentonoológico 189Loscontenidosdelfundamentonoológicoen cada tipode investigación 196Niveles de elaboración del fundamento noológico: del "marco teórico" al sintagma gnoseológico.198

Elnivelmonográficode la fundamentaciónnoológica 198Elnivelhermenéuticode lafundamentaciónnoológica 212Elnivelparadigmáticode lafundamentaciónnoológica 215Elnivelsintagmáticode la fundamentaciónnoológica 217

Elcierrede la fundamentaciónnoológicaen cualquierade sus niveles 220Elesquemaconceptual 220Enlacede las unidadesinformativas 222Redaccióndeltexto 223

Criteriospara la revisiónde lafundamentaciónnoológica 235Capítulo8. Fases predictivay proyectiva:Viabilidadde la investigación y criteriosmetodológicos 237

Fase predictiva:lafactibilidadde la investigación 239Faseproyectiva:criteriosmetodológicosde lainvestigaci6n 240Eltipode investigación 241Loseventosde estudio 250Seleccióndeldiseñode investigación 261Técnicase instrumentosde recolecciónde información 266Descripcióny selecciónde las unidadesde estudio 267Descripcióndelprocedimiento 280Selecciónde las técnicasde análisis 281Latablaholopráxica 281

JacquelineHurtadodeBarrera Metodologíadela Investigación 7

Capítulo9Faseinteractlvadelprocesooperativo:Larecoleccióndedatos 285Losabordajeseninvestigación 288

Abordajessegúnelgradodeestructuración 289Abordajessegúnelniveldeparticipacióndelosinvestigados 305Tiposdeabordajesegúnlaperspectivadeinterpretación 308Relaciónentrelosabordajesy losparadigmas 312LasIIneasmatricesdeacción 319

Capítulo10.Faseconfirmatoriadelprocesooperativo:Elanálisisdelosdatos 323Análisisdelosdatos 325Pasosdelprocesodeanálisis 326

1.Revisióny organizacióndelmaterial 3292.Categorizacióndelainformación 3293.Codificacióndelainformación 3324.Calificacióndecadainstrumento 3385.Tabulaciónyorganizacióndelosdatos 3386.Procesamientodelosdatosoanálisispropiamentedlcho 3417.Graficacióndelosresultados 3498. Interpretacióndelosresultados 3609.Discusiónderesultados... 361

Laredaccióndelasconclusiones 365

Capítulo11.Faseevaluatlvadelprocesooperativo:Cierrey evaluacióndela Investigación.367Alcancesy recomendaciones 369Lapresentaciónescritadelainvestigación 370Lasreferenciasbibliográficas 377Laexposiciónysustentacióndeltrabajodeinvestigación 381Actitudesdelinvestigadordurantelapresentación 382Aspectosa considerareneldiseñográficodelapresentación 383Valoracióndeuntrabajodeinvestigación 384

Capítulo12.Laéticacomoorientadoradelaholopraxis 391Códigodeéticadelinvestigador 394

Sección 111.Estadios y tipos de investigación 397Capítulo13.Investigaciónexploratoria 399

Reflexionesacercadelsentidoy finalidaddelainvestigaciónexploratoria 401Procesosoperativosdelainvestigaciónexploratoria 404

Precisióndeltemay delasituacióna investigar:Faseexploratoria 404Lajustificacióny losobjetivos:Fasedescriptivadela investigación 404Lafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 404Fasespredictivay proyectivadela investigaciónexploratoria:laviabilidaddelainvestigacióny loscriteriosmetodológicos 405Elprocesoderecoleccióndedatos:Faseinteractiva 406Elanálisisdela información:Faseconfirmatoria 408Faseevaluativadela investigaciónexploratoria:el informe,ladiscusióny lasposibilidadesfuturas 409

Capítulo14.Investigacióndescriptiva 411Procesosoperativosdela investigacióndescriptiva 415

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 415Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 415

8 Metodologla de la investigación Jacqueline Hurtadode Barrera

Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 417Fasepredictiva:Revisarlafactibilidaddela investigación 417Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 418Recogerlosdatos:Faseinteractiva 420Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 420Alcances,aportesy posibilidadesfuturas:faseevaluativa 421

Identificacióndelosdiseñoseninvestigacióndescriptiva 421Diseñoseninvestigacióndescriptiva:combinaciondesy ejemplos 422Esquemadepresentacióndeunainvestigacióndescriptiva 438

Capitulo15.Investigaciónanalítica 441Caracterlsticasgenerales. 443Procesosoperativosdelainvestigaciónanalitica 445

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 445Fasedescriptiva:desarrollarlajustificaciónyplantearlosobjetivos 446Eldesarrollodelafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 451Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 452Decidiracercadeloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 452Recogerlosdatos:Faseinteractiva 455Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 456Losalcances,losaportesy lasposibilidadesfuturas:faseevaluativa 456

Aplicacionesdeinvestigaciónanalítica,segúnelcriteriodeanálisis 456Diseñosdelainvestigaciónanalítica 457Esquemaparalapresentacióndeunainvestigaciónanalitica 457

Capitulo16.Investigacióncomparativa.. .461Característicasgenerales .463Procesosoperativosdela investigacióncomparativa 465

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 465Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 466Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 470Revisarlatactibilidaddela investigación:Fasepredictiva 470Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 471Recogerlosdatos:Faseinteractiva 472Analizar,integrarypresentarlosresultados:Faseconfirmatoria 473Evaluarelproceso:Faseevaluativa 474

Estadiosdelainvestigacióncomparativa 474Estadiodescriptivodelainvestigacióncomparativa 475Estadioanallticodelainvestigacióncomparativa 478Estadiocomparativodelainvestigacióncomparativa 479

Diseñosdela investigacióncomparativa 480Esquemadepresentacióndeunainvestigacióncomparativa 487

Capitulo17. Investigaciónexplicativa 489Definiciónycomprensióndelainvestigaciónexplicativa 491Tiposdeexplicación 495Gradosdeelaboracióndelainvestigaciónexplicativa 504Gradodegeneralidaddelasexplicaciones 506

Losámbitosdelaexplicación 506Fasesdelprocesooperativodeunainvestigaciónexplicativa 509

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 509

JacquelineHurtadodeBarrera Metodologiade la investigación 9

Desarrollarlajustificaciónyplantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 510Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativay explicativa 515Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 516Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 516Recogerlosdatos:Faseinteractiva 518Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 518Evaluarelproceso:Faseevaluativa 519

Estadiosdelainvestigaciónexplicativa 520Estadioexploratorio:exploracióndelascondicionespresentesalrededordelaproblemáticaa explicar 521Estadiosdescriptivos:Diagnósticodeleventoa explicary descripcióndelassituacionesacompañantesidentificadasenlaexploración 522Estadiocomparativo:Comparacionesmúltiplesy análisisderelaciones 524Estadioexplicativodeidentificación:Seleccióndeposiblescondicionesexplicativas 529Estadioexplicativodeponderación:Estimaciondelposibleimpactodecadacondición 532Estadioexplicativodemodeloteórico:Elaboracióndelateoría 532

Caracteristicasdelasteorías 535Esquematentativoparalapresentacióndeunainvestigaciónexplicativa 537

Capitulo18.Investigaciónpredictlva 539Definiciónycomprensióndelainvestigaciónpredictiva 541Fasesdelprocesooperativodelainvestigaciónpredictiva 544

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 544Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 545Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativay explicativa 548Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 548Revisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva , 549Recogerlosdatos:Faseinteractiva 551Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 552Evaluarelproceso:Faseevaluativa 552

Estadiosdelainvestigaciónpredictiva. 553Estadiodescriptivoo diagnóstico 553Estadioanalíticodelainvestigaciónpredictiva 555Estadiocomparativodelainvestigaciónpredictiva 556Estadioexplicativo:Construccióndelmodeloteórico 557Estadiopredictivo:construccióndelosescenarios 558

Esquematentativoparalapresentacióndeunainvestigaciónpredictiva 561Capitulo19.Investigaciónproyectiva 565

Consideracionesgenerales 567Cuándohacerinvestigaciónproyectiva 572Fasesoperativasdelainvestigaciónproyectiva 574

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 574Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 575Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 579Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 580Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 581Recogerlosdatos:Faseinteractiva 585Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 585Evaluarelproceso:Faseevaluativa 586

Estadiosdela investigaciónproyectiva 587

10 Metodologíade la investigación JacquelineHurtadodeBarrera

Estadiodescriptivo 587Estadioanalítico... 588Estadiocomparativo 589Estadioexplicativo:Generacióndelateoría 589Estadiopredictivo:Prognosis 590Estadioproyectivo:Propuestatécnica 591

Estadiosdela investigaciónproyectivay calidaddelaspropuestas 598Esquemadepresentacióndeunainvestigaciónproyectiva 598

Capítulo20.Investigacióninteractiva 601Consideracionesgenerales 603Fasesoperativasdela investigacióninteractiva 608

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 608Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 611Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 612Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 613Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 614Recogerlosdatos:Faseinteractiva 616Analizar,integrary presentarlosresultados:Faseconfirmatoria 616Evaluarelproceso:Faseevaluativa 617

Estadiosdelainvestigacióninteractiva 617Estadiodescriptivo:Descripciónodiagnóstico 617Estadiosanalíticoycomparativo 618Estadioexplicativo:Búsquedadeposiblesexplicaciones 618Estadiopredictivo:Escenariosfuturos 618Estadioproyectivo:Elaboracióndelplandeacción 619Estadiointeractivo:Ejecucióndelplandeacción 619

Esquemadepresentaciónparaunainvestigacióninteractiva 624Capítulo21.Investigaciónconfirmatoria 627

Aspectosgenerales 629Fasesoperativasdelainvestigaciónconfirmatoria 631

Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 632Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 633Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativayexplicativa 636Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 637Precisarloslineamientosmetodológicos:Faseproyectiva 638Recogerlosdatos:Faseinteractiva 644Faseconfirmatoria:Analizarlosdatos 644Evaluacióndelprocesodeinvestigación:Faseevaluativa 644

Estadiosdelainvestigaciónconfirmatoria 645Estadiodescriptivo ... 645Estadiocomparativo 645Estadioexplicativo 645Estadiopredictivo... 646Estadioproyectivoe interactivo 646Estadioconfirmatorio 646

Esquemaparalapresentacióndeunainvestigaciónconfirmatoria 650Capítulo22.LaInvestigaciónevaluativa 653

Aspectosgeneralesdelainvestigaciónevaluativa 655.

Jacqueline Hurtado de Barrera Metodologla de la Investigación 11

Semejanzasydiferenciasentrelainvestigaciónconfirmatoriay lainvestigaciónevaluativa 657Aplicacionesdelainvestigaciónevaluativa 658Aspectosa evaluarparaidentificarlasfallasdeunapropuesta 660

Fasesoperativasdelainvestigaciónevaluativa 660Determinarelenunciadoholopráxico:Faseexploratoria 661Desarrollarlajustificacióny plantearlosobjetivos:Fasedescriptiva 663Desarrollarlafundamentaciónnoológica:Fasesanalítica,comparativay explicativa 666Revisarlafactibilidaddelainvestigación:Fasepredictiva 666Precisarloscriteriosmetodológicos:Faseproyectiva 667Recogerlosdatos:Faseinteractiva 672Analizar,integrarypresentarlosresultados:Faseconfirmatoria: 672Evaluacióndelproceso:Faseevaluativa 673

Estadiosdelainvestigaciónevaluativa 673Estadioexploratorio 674Estadiodescriptivo 674Estadioanalítico 675Estadiocomparativo 676Estadioexplicativo 676Estadiopredictivoy proyectivo 677Estadiointeractivo 678Estadioevaluativo 679

Laevaluacióndeprogramasenmarcha 679Esquemadepresentaciónparainvestigacionesevaluativas 681

Sección IV.Diseños de investigación 687Capítulo23.Aspectosgeneralesde losdiseñosdeinvestigación 689

Elconceptodediseño 691Erroresrecurrentesrelacionadosconlosdiseñosdeinvestigación 693Loscriteriosquedefinenlosdiseñosdeinvestigación 693Losdiseñosdeinvestigaciónsegúnelorigendelosdatos(contextoy fuentes) 694Losdiseñossegúnlatemporalidady secuencialidaddemediciones 694Losdiseñosdeinvestigaciónsegúnlaamplituddefoco 695Losdiseñossegúnla intervencióndelinvestigadoryel control 696Lascombinacionesdeloscriteriosdeclasificación 696

Capítulo24.Diseñosdeinvestigaciónsegúnlasfuentesy el contexto 699Diseñodecampo 702

Ventajasy desventajasdelosdiseñosdecampo 702Aspectosaconsiderarenlosdiseñosdecampo 703

Diseñosdelaboratorio 704Algunosmitosenrelaciónconlosdiseñosdelaboratorio 705

Diseñosdocumentales 706Procedimientosparadesarrollarlosdiseñosdocumentales 708Limitacionesdelosdiseñosdocumentales 710Ventajasy aportesdelosdiseñosdocumentales 710Algunosmitosenrelaciónconlosdiseñosdocumentales 710

Diseñosdefuentemixta 712Latriangulaciónenlosdiseñosdefuentemixta 713Tiposdetriangulación 714

Diseñosvirtuales 715

12 Metodologia de la investigación Jacqueline Hurtado de Barrera

Capitulo25. Diseños de investigación según la temporalidad 717Diseñostranseccionales 719Diseñosevolutivos... ... ... 721

Diseñoevolutivolongitudinal 722DiseñoevolutivotransversaL 725Diseñosdecohorte 727

Diseñosretrospectivoso históricos 728Diseñoscontemporáneos 731

Capitulo26.Diseñosde investigaciónsegúnel númerodeeventos 733Diseñosunivariables 735Diseñosmultivariables 735

Diseñosderasgoodegrupo 736Diseñosmultivariablesdecaso. 737Undiseñoparticular:Lashistoriasdevida 741

Capitulo27. Diseños de las investigaciones de nivel integrativo 747Consideracionesgenerales 749Clasificacióndelosdiseños 750

Diseñonoexperimental 752Diseñocuasiexperimental 756

Diseñoscuasiexperimentalesdeunsologrupo 757Diseñoscuasiexperimentalesdedosgrupos.. 759Diseñoscuasiexperimentalesconmásdedosgrupos 761

DiseñoexperimentaL 762Diseñoscontroladosporazar 763Diseñoscontroladosporconstancia.. 764Diseñosqueutilizanlaunidadcomopropiocontrol(Diseñosdelíneabase) 766

SecciónV.Técnicase instrumentos de recolección de información 767

Capitulo28.Aspectosgeneralesde lamedición 771Lastécnicasderecoleccióndeinformación 771Losinstrumentosdecaptación.registroy medición 773Aspectosasociadosa lamedición 776

Aportesdelamedición 777Escalasdemedición 777

Capitulo29. Construcción y validaciónde Instrumentos 781Aspectospreliminaresa laconstruccióndeinstrumentos 783Construccióndeinstrumentosderecoleccióndedatos 784Validezdelosinstrumentos 790

Validezdeconstructo.. 790Validezdecontenido... 804Validezaparente 806Correccióndelíndicedevalidez 807

Confiabilidaddelosinstrumentos 808Tiposdeconfiabilidad 808Factoresqueafectanlaconfiabilidaddeuninstrumento 817

Validezy confiabilidadenlosabordajescaol6gicos 819Capitulo30.Análisis de itemes 821

Niveldedificultaddelosítemesy capacidaddediscriminación 823Validezyconfiabilidaddelos¡temes 823

Jacqueline HurtadodeBarrera Metodologíade la Investigación 13

Capítulo31.Latécnicadeobservación 831Elementosqueintervienenenlaobservación 833Tiposdeobservación 834Laobservaciónsegúneltipodeabordaje 835Laconfiabilidadeninstrumentosdeobservación 846Ventajasdelaobservación 847Limitacionesdelaobservación 847

Capítulo32.Latécnicaderevisióndocumental 849Tiposdedocumento 851Validacióndelasfuentesa revisar 852Sugerenciasparaelexamencríticodedocumentosestadísticose informesdeinvestigación..855Instrumentosdelatécnicaderevisióndocumental 855

Matricesdeanálisis 855Matricesderegistro 857Matricesdecategorías 858

Capítulo33.Latécnicadeentrevista 861.Tiposdeentrevista 863Cuándoutilizarlatécnicadeentrevista 866Preparacióndelasituacióndeentrevista 866Elaboracióndelaguíadeentrevista 867Quiéndebeentrevistary aquiénsedebeentrevistar 869Elregistrodelasrespuestas 871Ventajasy limitacionesdelatécnicadeentrevista 872

Capítulo34.Latécnicade encuesta 873Elcuestionario 875

Lapresentacióndelcuestionario 876Cómoformularlosítemes 877Formasdeadministracióndeloscuestionarios 887Ventajasy desventajasdeloscuestionarios 888

Laspruebasdeconocimientocomounaformadecuestionario 888Lasescalas 892Lostests 896

Capítulo35.Técnicassociométricas 899Elcuestionariosociométrico 901

Matrizsociométrica 902Elsociogramaderelaciones 903Losíndicessociométricos 904Elcuestionariodepercepciónsociométrica 907

Limitacionesyventajasdelastécnicassociométricaseninvestigación 907Elpsicodrama 908Elsociodrama 908Aplicacionesdelastécnicassociométricas 908

Capítulo36.Lassesionesen profundidad 911Aspectosgeneralesdelassesionesenprofundidad 913Gruposdediscusióno focusgroup 914Comprafingidao mysteryshopping 920LatécnicaDelphi 921LatécnicaQ,o Qsort 925

14 Metodología de la investigación Jacqueline Hurtado de Barrera

Técnicadelgruponominal 928LatécnicadeTareaAsignada 929

Capítulo37.Lastécnicasde simulacióny lacreaciónde modelos 933Lastécnicasdesimulación 935

Tiposdesimulación 936Lacreacióndemodelos 943

Ventajasdelosmodelos 944Tiposdemodelo 944

SecciónVI. Técnicasestadísticas para el análisis de datos 949Capítulo38.Consideracionesgeneralesacercade los análisisestadísticos 951

Conceptosgeneralesdelaestadlstica 953¿Paraquélaestadlstica? 953Errorestipo1y tipo2 954Elniveldesignificación 955Ladistribucióndelosdatosyelconceptodenormalidad 956Pruebadeunacolay doscolas 962Losgradosdelibertad 963Pruebasparamétricasy noparamétricas 964

Laseleccióndelastécnicasdeanálisis 965Capítulo39.Técnicasestadísticasunivariablesparael análisisdescriptivo 969

Medidasdetendenciacentral,dedispersióny deubicación 972Análisisdescriptivosunivariablesparadatosennivelnominal 973Análisisdescriptivosunivariablesparadatosennivelordinal 976Análisisdescriptivosunivariablesparadatosenniveldeintervalo 981

Capítulo40.Técnicasestadísticasunivariablesparael análisiscomparativo 987Criteriosdeselecciónparalaspruebasunivariablesdeanálisiscomparativos 989Pruebasunivariablescomparativasparaelniveldeintervalo 991

Diferenciademediasparadosgruposindependientes 991Pruebat deStudentparadosgruposindependientesenniveldeintervalo 991Pruebat deStudentparadosgruposrelacionadosenniveldeintervalo 996Análisisdevarianzasimpleparamásdedosgruposindependientesenniveldeintervalo1000Análisisdevarianzasimpledemedidasrepetidasenniveldeintervalo 1004

Pruebasunivariablescomparativasparaelnivelordinal 1009PruebaUdeMannWhitneyparadosgruposindependientesennivelordinal 1009PruebaTdeWilcoxonparadosgruposrelacionadosennivelordinal 1013KruskalWallisparamásdedosgruposindependientesynivelordinal 1016PruebadeFriedmanparamásdedosgruposrelacionadosennivelordinal 1019Pruebasunivariablescomparativasparaelnivelnominal 1022Análisisdedivisionescruzadasoanálisisdecontingencias 1022ChiCuadradoparadoso másgruposindependientes 1027PruebadeMcNemarparadosgruposrelacionadosennivelnominal 1030PruebaQdeCochranparatreso másgruposrelacionadosennivelnominal 1033

Capitulo41.Análisis de correlaciones para dos eventos 1037Correlaciónparadoseventosenniveldeintervalo:correlaciónsimpledePearson 1040Análisisderegresiónlinealsimple 1044Correlaciónparadoseventosennivelordinal:correlaciónporrangosdeSpearman 1049Correlaciónentredoseventosdenivelnominal:coeficientedecontingenciadePearson(C).1053CorrelaciónPuntoBiserial:eventoYnominaldicotómicoconeventoX deintervalo 1054

JacquelineHurtadodeBarrera Metodologíadela investigación 15

CorrelaciónBiserial:eventoYdicotomizadoy eventoX deintervalo 1057CorrelaciónBiserialporrangos:X dicotómicayY ordinal 1060CoeficientePhi:XeYnominalesdicotómicas 1062CoeficienteQdeYule:XeYdicotómicas 1064CoeficientedeCorrelacióntetracórica:XyYdicotomizadas 1066CoeficienteEta(11):EventoX nominalpolitómicoyeventoYdeintervalo 1068CoeficienteV deCramer:XeYnominalespolitómicos 1069

Capítulo42.Técnicasparael análisisdeeventosa lo largodeltiempo 1073Análisisdetendencias 1075

Capítulo43.Aspectosgeneralesdelastécnicasdeanálisismultlvarlable 1079Elanálisismultivariable 1081Tiposdetécnicasmultivariables 1082

Técnicasmultivariablesdeinterdependencia 1082Técnicasdedependencia 1085

Capítulo44.Técnicasmultivarlablesde Interdependencia 1089Basesgeneralesdelosanálisismultivariablesdereducción 1091Procedimientoparalainterpretaciónenlastécnicasdereducción 1096Análisisdecomponentesprincipales 1103

Unejemplodecomponentesprincipales 1104Análisisdecorrespondenciabinarias 1112Análisisdecorrespondenciasmúltiples 1118Análisisdeclasificaciónautomática(clúster) 1123

Capítulo45.Técnicasmultivariablesdedependencia 1133Técnicasdecontrolestadístico 1135

Correlaciónparcial 1135Análisisdecovarianza... 1137

Análisisdecorrelacióny regresiónmúltiple 1145Análisisdevarianzamúltiple(Manova) 1148Análisisdevarianzaparacuadradolatino 1152Análisisdevarianzaparacuadradolatinoconvariasunidadesporcasilla 1156Análisisdesegmentación 1163Análisisderutaso PathAnalysis 1168Otrastécnicasmultivariablesdedependencia 1170

Sección VIITécnicas cualitativas para el análisis de datos 1171Capítulo46.Aspectosgeneralesdelanálisiscualitativode datosen investigación.. 1173

¿Quétipodeinvestigaciónsebuscaenelanálisiscualitativo? 1180Dificultadesparaelusodetécnicascualitativasenelanálisis 1181Etapasdelanálisiscualitativo 1181

Capítulo47.Revisióny organizacióndelmaterialparaelanálisiscualitativo 1183Transcripcióny digitalizacióndelmaterial 1185Lecturageneraly revisióndeaspectosbásicos 1188Organizacióndelasecuenciadeanálisisdelmaterial 1188Seleccióndelasunidadesdeanálisis 1189Importacióndelmateriala analizardesdeel software 1190Algunosprogramasinformáticosparaanálisiscualitativo 1190

Capítulo48.Lacategorizacióny lacodificaciónen lastécnicasdeanálisiscualitativo 1195Categorizacióndelainforrnación 1197

16 Metodologíadela investigación JacquelineHurtadodeBarrera

Tiposdecategorías ..1200Tiposdecategorización ...1204Actividadesinvolucradasenlacategorización ...1205

Codificacióndelascategorías 1207Capítulo49.Tabulacióny procesamientoderesultadosenelanálisiscualitativo 1211

Tabulacióndelosdatos 1213Procesamientodelosdatoscontécnicasdeanálisiscualitativo 1215

Relacionescorrespondientesalniveltextual:categorizaciónycodificación 1216Relacionescorrespondientesalniveltextual:anotacionesy memos 1219Relacionescorrespondientesalnivelconceptual:análisis 1220Tiposderelaciónaestablecersegúnelobjetivodeinvestigación 1223

Elanálisissemiológicocomounaformadeanálisiscualitativo 1241Capítulo50.Graficacióne interpretacióndedatosenel análisiscualitativo 1247

Lagraficaciónenlastécnicasdeanálisiscualitativo 1249Tiposdegráficosegúneltipoderelacióna representar 1250

Gráficospararepresentarrelacionesdeidentidad 1250Gráficospararepresentarrelacionesdeinclusión 1252Gráficospararepresentarrelacionesdeunión 1253Gráficospararepresentarrelacionesdecorrespondencia 1254Gráficospararepresentarrelacionesdeoposición 1255Gráficospararepresentarsemejanzasy diferencias 1255Gráficospararepresentarrelacionesdecontingencia 1256Gráficospararepresentarrelacionesdecausalidad 1256Gráficospararepresentarrelacionesdesecuencialidady circularidad 1259Gráficospararepresentarrelacionesdeinterseccióny exclusión 1261Gráficospararepresentarrelacionesdecomplementariedad 1261Gráficospararepresentarvariasrelacionessimultáneas 1262

Interpretación,discusióny presentaciónderesultados 1264Elpasodelosanálisiscualitativosa loscuantitativos 1266

Bibliografía 1267Bibliografíasugerida 1281Indicedeinfogramas 1289indiceanalítico 1303Anexos 1309