...ta concluir el 10? Texto citado. Historia de'la Religión. Desdé Adán hasta Moisés, y desde...

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Biblioteca Nacional del Ecuador "Eugenio Espejo"

COMO PRUEBA .DE GRATITUD


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CLASE. INFIMA.

Lectura..Aplicarán el 2o grado ortológico*.

Instrucción Religiosa.Los-cinco primeros capítulos del Catecismo Diocesano.:

Lectura.Aplicarán el 3? y 4? grado.

Instrucción Religiosa.Además de lo anterior, hasta concluir la 3* parte

Aritmética.Conocerán los números y escribirán cantidades hasta 100.

k 1 ;

OBiblioteca Nacional del Ecuador "Eugenio Espejo"

CLASE 5>

Lectura..El 4? grado ortológico.

It ■ t ' t j• Instrotcion Ilcli(iosií

La 4“ parte del Catecismo, texto citado.

Plano de Quito.Las nueve primeras lecciones.

Aritmética.Conocimiento y clasificación de los números y cantidades

GLASE 4.a?

. Lectura.• i , . j

El 5? grado ortológico.

Instrucción Religiosa.Las partes 5“ y G? del mismo texto.

Historia Sagrada.Creación del mundo.— Creación y caída de los ángeles.—

Creación del hombre.— El Paraíso.— El pecado del hombre.— Caín mata á su hermano Abel, y e s castigado por Dios.— El piadoso Noé construye un arca.— El diluvio.— Noé sale del ar-


ca y ofrece al Señor un sacrificio.— Vocación de Abraham.— v Abraham quiere sacrificar á su hijo Isaac.—José es odiado p or sus hermanos.

Granistiquilla.Todo lo relativo á este texto, por el Sr. Daniel E.. Proaño.,

Conocimientos útiles.Nociones de cronología. De la población de la tierra,

de las razas de los hombres y de las lenguas en general.— Religiones.— De la Geografía.— Europa.— América.— Formas de Gobierno.— De la Historia.

Aritmética.Además de lo anterior, ejecutarán las dos primera »opera

ciones fundamentales, con sus respectivas pruebas.

Geografía Infantil.Preliminares.— División del agua.— Porciones de agua dul

ce:-—Corrientes de agua.— Divisiones de la tierra. Montañas y volcanes. Porciones de tierra plana y reinos de la naturaleza. ‘ ■ . . . . tí. ..

---------- »««.«,----------

CLASE 3.

Lectora.En el Espíritu de la Biblia.

Instrucción Religiosa,Los diez y seis primeros capítulos del Catecismo abrevia

do por el Sr. Tifie!. ............ . ..... . ..


— 8 —

Historia Sagrada.La« épocas 2a y 3a del texto de los HH. (XV

Gramatiquilla Infantil..' Sección teórica.?—Preliminares. De las letras, sílabas y

palabras.— Del Artículo.— Del sustantivo.—Del Adjetivo.— Del Pronombre.— Del.Verbo.—Participio.—Partes invariables.

Sección práctica.— Las 35 lecciones correspondientes á la Sección teórica.

Además de lo indicado. en la clase anterior, ejecutarán la multiplicación.

Á fr ica .— Generalidades.— Porciones de agua.— Divisiones de tierra.— Geografía Política.— Poblacióu. Superficie. Bazas humanas. Lenguas. Keligión Civilización. Gobierno. Divisiones políticas. Divisiones Geográficas. Colonias. Ciudades. Puertos. Comercio.

Desde la lección 17, hasta concluir el Sacramento de la» Comunión dol Catecismo abreviado del Sr. Thiel.

Aritmetica.

Geografia.

CLASE

Lectura.; ‘ En la Urbanidad por Carreño.-

Instrucción Religiosa..

%


9 —

r/ ,>, 'Moisés salvado dé las aguas. Moisés en casa do Jetró. Zarza ardiente. 'Las diez plagas de Egipto. Pascua. Paso del Mar Rojo. Entrada en el desierto. Aguas de Mara. Codornices. Maná. Brota el agua de la peña de Horeb. Derrota do Amálec. »Promulgación de la'ley. Primeras tablas de la ley. Becerro de oro. Segundas tablas. Tabernáculo. Área de la Alianza. -Sacrificio. Fiestas délos israelitas. Del sacerdocio. Naturaleza de la legislación mosaica. Salida del ¡Sinaí. Murmuración del pueblo. Exploración »de la tierra prometida. Los-israelitas vencidos se internan en el desierto. Core, Datán y Abirón. La vara de Aaron florece. Aguas do ! la peña de Cade, ó aguas de contradicción. El «rey de.Edan les ¡impide el paso. Serpiente de bronce. Conquista de la ribera izquierda del Jordán. Balac y Balaam. Establecimienta de los israelitas en la ribera izquierda del Jordán. Muerte de •Moisés. Josué. Paso del Jordán. Toma de Jericó. Gabaoni- ¡tas. Se pára el sol. -División de la tierra prometida. Muerte de Josué, Los Jueces, hasta concluir la época 4“

Gramática Castellana.'Analogía.— Formación de las palabras. Valor y clasifi

cación de las mismas. División de las diez partes de la oración.- Oficio gramatical de .las palabras en la oración, Acci

dentes gramaticales de las palabras. Del artículo. Sustantivo. Clasificación del sustantivo en atención al significado y á su forma. Nùmero de los sustantivos. Formación del plural Sustantivos que.carecen de plural, y viceversa. Género de ellos, y reglas para distinguirlo. División de los sustantivos en atención al género. Formación del femenino en los sustantivos* Formación de los sustantivos derivados en general. Formación de los aumentativos, diminutivos y despectivos. Formación de los sustantivos compuestos. Del adjetivo. Clasificación del adjetivo. Complementos del sustantivo. Formación del femenino en los adjetivos. Formación de los adjetivos derivados y compuestos. Grados de significación en loa adjetivos. Adjetivos determinativos, demostrativos, posesivos, numerales é indefinidos. Del pronombre, su clasificación en personales, demostrativos, posesivos, relativos ó indefinidos. Declinación de los personales. Género neutro. •División del pronombre según su forma. Texto de los HH. CC.

Historia (Sagrada.


— lo —

Cristóbal Colón. Su primer vií\je. Descubrimiento del Nuevo Mundo. Conquista del mismo. Ciudades florecientes •en el Reino de Quito. El antiguo Reino de Quito. Origen do lo s Caras. Xos Caras en él Reino de Quito. Dinastía de los Düchicelas. Cacha y Huainacápac. Triunfos de Huainácá- ipac. El gran imperio de éste. Noticia sobre el origen, religión y gobierno de los lucas. Huáscar ,.y ‘Atnhualpa. Texto <de los HH. - ‘ p

•Aritmética.Las dos últimas operaciones fundamentales,;y además, de

los números quebrados: su defiuieión,.su división, el modo do escribirlos, los términos de que consta y lo que indica cada uno de ellos, su división con respecto al valor. Indicar en ’la reunión de dos ó más quebrados, cuál es el mayor cuando tienen el mismo numerador ó denominador. -La primera reducción

historia del Ecuador.

Geografía del Ecuador.Definición, Historia y límites. Extensión .configuración

,*y clima. División de la República en provincias. Océanos, •golfos, bahías, canales y lagunas. Ríos principales y tributarios. Islas, cabos, puntas y bajíos. Cordilleras, nevados notables y volcanes. Bosques, productos.

Geografía política y civil.—Población y Gobierno. Religión y Gobierno Eclesiástico. Instrucción pública. Artos.

‘ {Industria y Comercio. Texto, el N? 2? do la Geografía Infantil.

CLASE PRIMERA.

Lectura.•En <*1 Libro de ln Adolescencia.


— 11 —

liihtrucciín....Religiosa,' Bel’ fin, del.hombre. .definición, objeto .y fuentes eje la fe.Necesidad dé .la fe, sus propiedades. Del ^ b 'ó i ó dé los após-

••IdCrúz. Primer artículo dél símbolo. Existencia de Dios, y sus perfecciones, Misterios ’en general

• fp fi^ ttitu lar ehde la Santísima Ìtìnidà^. r ’D ela creación y ^otíicfna del ihundo. Creación de los ángejes y deh hombre,

-^ìfìà.iihlijiòmifro;'' .írom ésa del Mesías* Segundo artículo, '^èSéerò; énafcfó, hasta concluir.el séptimo. Texto del Sr. Xu-• gu^tó Thiél: r * • . ’ • ~ . - .J -, . v' Historia Sagrada.

La época 5*, y de la 6a hasta concluir la historia de Tobías. "" - ..............

Gramática Castellana./

Del verbo.— Su clasificación. Accidentes del verbo. Modos, tiempos y su división. Significación de los tiempos del indicativo. Yerbos irregulares y sus diversas conjugaciones- Verbos auxiliares- Derivados verbales. Particularidades do los verbos terminados en car, ear, iar, gar, cuar, guar, ra zar, cer, cir, ger, gir, aer, ber, eer, guir, quir. De los v eri . impersonales, unipersonales y defectivos. División del verbo en razón de su forma. ' '

Verbos irregulares, sus diez y seis clases. Texto de los IIH. CC. .

Historia del Ecuador.’ ’-'La conquista. La dominación española, el .Virreinato del

PérÚV Da ‘ dominación española, la presidencia de Quito. ■Erección del: Virreinato del nuevo iíeino de Granada, y fin de AaTdó'mjnáción española. ‘ -- 1 • .

Aritmética.Quebrados comunes y decimales. Las reducciones y ope-

• .raciones que se efectúan con .est-os números. ' ' *

Geografía.... América.— Generalidades. Océanos. Mares. Golfos y

■■..•haDíaár .Estrechos. Continente. . Islas y archipiélagos. Pe- 'tfinstóas. ' Istmos. Cabos* Ifontañas, Sistemas oragráficos.


Picoa culminantes. Volcanes. - Mesas ó mesetas. Llanuras, Desiertos. Deltas.

Hidrografía.— Vertientes marítimas. ' Bios principales y tributarios. Lagos.

Aspecto general y clima. Producciones naturales., Minerales. Vegetales. Animales: ■ ■ i . ■ r

G eografía P o lít ica .— Población. Bazas. Lenguas, Ee- -ligión. Civilización. Forma de Gobierno; Divisiones políticas. Colonias. Ciudad.es principales de cada Estado, .< Principales puertos sobre el Atlántico y Pacífico. Comercio. Exportaciones. Principales productos de cada país. Vías comerciales. Telégrafos. Tex~to, N? 3?’dé la Geografía Infantil*

CLASE SUPERIOR.

Leelura.•En la Urbanidad por el Sr, José Basas.

Instrucción Religiosa.Explicación de los Mandamientos...Preliminares. Del

amor de Dios. Del amor del prójimo. Del amor de sí mismo. De los diez mandamientos en general. Primer mandamiento. De la veneración y culto de los santos y de las imágines y reliquias de los santos. Segundo mandamiento, 3?, 4? y 5?*ha.v ta concluir el 10? Texto citado.

Historia de'la Religión.Desdé Adán hasta Moisés, y desde Moísés-hasta la muer-

té de Jesucristo.

Gramática “Castellana.•Sintaxis.-De la proposición en general. Elementos deda

proposición. .-Diversas especies de sujetos y atributos. Estructura de la oración. Concordancias sus tres clases. Bégi-


— 13 —

gimen. ¿ Construcción. Figuras (le Construcción. Proposiciones regulares y su división en oblicuas, reflejos y recíprocas. Proposiciones de forma refleja. Proposiciones irregulares.

.Análisis sintáctico. -Te>xto de la clase anterior.

Historia Sagrada.La época T. del texto de los HH. CC.

Geografía.Asia.— Generalidades* .Oeéauos. Mares. Golfos. Es

trechos. Ríos. Lagos. Continente. Islas y Archipiélagos. Penínsulas, Istmos. Cabos. Montañas. Picos culminantes. Llanuras. Deltas. Desiertos. Clima. Productos naturales.

Población. Razas. Lenguas. Religión. Civilización. Gobiernos. Estados. División de la India. Colonias. Ciu- dades^principales. Puertos. Comercio. Celebridad de Asia.

Oceania.— Definición. Límites físicos. División. Océanos. ~ Mares. Golfos. Estrechos. Clima. Productos naturales. Población. Razas humanas. Lenguas. Religión. Australia. Islas de que se compone la Malesia, la Melanesia, la Micronesia y Polinesia. Posesiones europeas. De la Geografía N? 4? por los HH.

Aritmética.Númoros complejos, sus reducciones y operaciones. Ra

zones y proporciones. Regla de tres, simple y compuesta, directa ó inversa. Tanto por ciento, sus cinco casos.

Historia del Ecuador.Desde la guerra de la Independencia, hasta la primera

presidencia del General Flores. ; ,v

Geometría,Definiciones previas. Diversas especies de líneas,, su po

sición. ...Líneas paralelas y ángulos formados p or ellas. De


— 14 —

los ángulos en general. Diversas clases (lo superficies. De Je polígonos. ^Cuadriláteros.,

Urbanidad.Todo el texto que se presentará.

CLASE SUPREMA,

.Litara.Fábulas de Iriarte.

Instrucción Religiosa.Explicación de la gracia y de los sacramentos.— Be -Id

gracia, en general. Dé la gracia actual. De la gracia habitual ò .sanwficante. D,é las buenas obras. De los sacramentos en . general. Del sacramento del Bautismo'. De las ceremonias dei Bautismo. De la Confirmación, basta concluir el sacramento de la Extremaunción.

Historia Eclesiástica.Desde la fundación de la Iglesia hasta nuestros tiempos,

Gramática Castellana.Análisis lógico.Ortografía.—De la Ortografía, en ..general. Uso de las

mayúsculas. De la duplicación de las letras. Uso de la B, V, C, K, Q, Ce, X, Z,. G; J, H, I, Ll, Y, M, N, Ñ, R, Rr. Uso del acento ortográfico

Puntuación.—Uso de todos los signos empleados,encesta parte de la Ortografía.

Historia Sagrada.Lá época'8“ del texto citado.


Gepgraiía.Europa —Generalidades, Océanos. Mares. Golíps.., Es

trechóse'EíoTs. 7 Lagos. Continente: Islas y Árphípiáagos. Penínsulas. Istmos. J Cabos. ‘ Montañas: ' Yolcanes.;’ LÍami- rag.'“ Deltas. Clima. Productos hátürálcs* '

Geografía Política.—Población. Bazas humanas. Familias etnográficas. Denguas. Religión,' ’‘DíyiÜzáiciórLV’ Gobierno. Estados, sil gobierno y capitales. Ciúílaáés .princi- pates'de c-ada Nación. -- ;

l ; ' A . .• • i ; " • !. j : . ,

Historia, Patria*Degde.Ja primer^ presidencia, d e lt>Gep.qralí4Flores.hasta

concluir él texto de las clases anteriores.

Aritmética.Además .de .lo, anterior, interés,, los., siete,; casos,.., Comi

sión,. Aseguración. ' Ganancias y Pérdidas,, Descuento. ,.ex- tepho.é interno,. Repartimientos proporcionales. simples ,y cpmpuestps directos é . inversos. Compañía.- Dereehos .de Aduana. Cuentas de Almacenaje, Término. medio... Regla de .Mezcla, y de Ligación. Tiempo para,. lop „ pagos. . Regla Conjppta.. Cambip. - -

Urbanidad.*Desde la con versación .hasta .concluir el texto del Sr. Ru-

liuo Cuero.

Geometría.Circunferencia, sus diversas clases. Líneas y ángulos con

siderados en la.circunferencia. Partes.deLcí reído. 'De los sólidos. De los poliedros regulares. Angulos só

lidos y diedros. Tetraedro., Hexaedro.-.' Dodecaedro. Icosaedro. Prismas y Pirámides. Cono y Cilindro.

Sistema Métrico.Aplicación de las seis medidas métricas, con sus corres

pondientes ejercicios.


— 10 —

Economía Doméstica.< 1 , ‘

*• ¿Qué es economía y quién tiene el deber de introducirla en la familia? Qué obligaciones tienen los araos ¿de una casa respectivamente? En una casa, cuándo habrá religiosidad m oralidad, orden, economía, aseo y comodidad? Qué couqcí-, mientos son indispensables al ama de casa, para gobernarla con inteligencia?— Del trabajo: ¿Cómo se lo debg distribuir? ¿Qué trabajos corresponden a los amos de la casa,?¿y cuáles á ios hijos é hijas? Del dinero: ¿Cómo se Ib debe considerar?. ¿Cómo se evitará la. prodigalidad y la avaricia?. ¿Cómoee calcularán los ingresos y ios gastos? y que debe hacerse de los ahorros? Dei Tiempo: ¿Cómo se lo debe, considerar, y qué se debe procurar para emplearlo bien? ¿Cuando conviene hacer las tojapi as de muebles, y cuándo las de comestibles? Modo -de distribuir los días de la semana y las horas del día.

Leiigua Francesa.Escritura y traducción de1 lo s artículos determinantes ó

• iudeterminan ' s, adjetivos‘^numerales, posesivos, demostrativos, indefinidos y calificativos. Pronombres. Nombres de Dios, de los elemeotos, de los astros, del tiem po, de los días,

' meses, estaciones y fiestas dei año, nombres de los individuos del género humano y sus edades, de los miembros del cuerpo humano y d8jas co3as pertenecientes á él. Además, lectura y traducción de los 16 primeros párrafos de la ’ ‘Lectura francesa” , por los Sre i. Daniel E. Pi oaño y Roberto Cruz. Tambiénescribirán frases sencillas. * .*

' Dibujo Natural.Presentarán oportunamente sus cuadros*

- Caligrafiar v■ "t» * *_ , ; • . ..

Exhibirán sus cuadernos y cuadros respectivamente..

Labores de manos.+ « - *

Se exhibirá en el mismo salón.


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