¿ QUÉ SON LAS TIC?¿ QUÉ SON LAS TIC?

Adaptado de http://www.slideshare.net/jbadilla/las-tics-

presentation-596048

¿QUÉENTENDEMOS ¿QUÉENTENDEMOS POR TIC?POR TIC?

Las TICLas TIC

Son instrumentos y procesos utilizados para recuperar, almacenar, organizar, manejar, producir, presentar e intercambiar información por medios electrónicos y automáticos.

Las TIC: ejemplosLas TIC: ejemplos

Equipos físicos y programas informáticos, material de telecomunicaciones, scanner, cámaras digitales, teléfonos, modem, grabadoras de CD y DVD, radio y televisión, bases de datos y aplicaciones multimedia

BRECHA DIGITALBRECHA DIGITAL

Las TIC son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información y una Economía del Conocimiento.

Características de las TICCaracterísticas de las TICOptimizan el manejo de la

información y el desarrollo de la comunicación.

Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento.

Abarcan todos los ámbitos de la experiencia humana: trabajo, estudio, negocios, trámites, acceso a la salud, entre otros.

Ventajas de las TICVentajas de las TICFacilitan las comunicaciones.Eliminan las barreras de

tiempo y espacio. Favorecen la cooperación y

colaboración entre distintas entidades.

Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado.

Ventajas de las TICVentajas de las TICReducen el consumo de papel y

la tala de árboles.La internet permite un acceso

igualitario a la información y al conocimiento.

Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos.

Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados.

Desventajas de las TICLos beneficios de esta

revolución no están distribuidos de manera equitativa

Ha surgido un nuevo tipo de pobreza que separa los países por el acceso a la información: los educandos y los analfabetos; los ricos y los pobres; los jóvenes y los viejos; los habitantes urbanos y los rurales.

Desventajas de las TIC

Falta de privacidad Aislamiento

Fraude

Merma los puestos de trabajo

Sociedad del Conocimiento y Sociedad del Conocimiento y las TIClas TIC

Las TIC como gestoras del Las TIC como gestoras del conocimientoconocimiento

Lo distinto de las TIC

(tecnologías de la

información y la

comunicación) es que

al mismo tiempo …

ellas han optimizado o mejorado dichos

procesos

proponen a sus usuarios la posibilidad de ser

productores (y no sólo consumidores) de

conocimiento

ENFOQUE SISTÉMICO

RETROALIMENTACIÓN

PROCESAMIENTO ESTANDARIZADO

(algoritmos y heurísticas)

MATERIALIZACIÓN y VIRTUALIZACIÓN de

objetos y eventos

¿Cuáles son los procesos característicos de las TIC?

Modificabilidad

Interactividad

Secuencialidad

Multitarea

Integración

Multimedia

Autonomía

Permeabilidad

1

2

3

4

RECURSOSRECURSOS

HERRAMIENTASHERRAMIENTAS

SERVICIOS / APLICACIONESSERVICIOS / APLICACIONES

ENTORNOSENTORNOS

conjunto de herramientas ("materiales" o virtuales) alrededor de la organización de recursos y usadas para aprovecharlos

conjunto ("material", virtual o mixto) de servicios requeridos para desarrollar intereses respecto de un area social o culturalmente definida

conjunto organizado o sistemático de datos o materiales

conjunto de operaciones, artefactos o metodologias organizadas para mantener, modificar y acrecentar recursos

¿Cómo clasificar las aplicaciones TIC’s?

Según grado deorganización y estructuración

para cumplir unafinalidad

RECURSOS

HERRAMIENTAS

SERVICIOS

ENTORNOS

información: noticiero, boletines, etc.comunicación: correo electrónico, salas de conversación con chat, conferencias satelitales

interacción: intranet, mesas de trabajo, tele-trabajo, etc.

tipo: material o físico / virtual / mixto

función: institucional, educativo, social, cultural, etc.

construcción: mapas mentales, simuladores, etc.producción: recursos, herramientas, aplicaciones, etc.

gestión: construcción, producción, mantenimiento, configuración, etc.

estáticos: archivos, documentos, listas, etc.

dinámicos: hojas de cálculo, bases de datos

¿Cómo clasificar las aplicaciones TIC’s?

PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO Y TIC’sCONOCIMIENTO Y TIC’s

INFORMACIÓNBúsqueda, organización,

almacenamiento y recuperación

de INFORMACIÓN

COMUNICACIÓNPublicidad, difusión e

intercambio pleno, confiable e

igualitario de información

INTERACCIÓNGestión de la información y la

comunicación para el trabajo

colaborativo: producción

Buscadores, catalogadores, creadores de sumarios, etc.

Correo electrónico,

mensajería en línea, teléfono,

etc.

Intranet, entornos de

trabajo, producción grupal, etc.

EjemplosProcesos

LA IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA

EDUCACIÓN

TRES GRANDES RAZONES PARA USAR TIC EN LA EDUCACIÓN

1.Alfabetización digital de los alumnos: todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de las TIC

2.Productividad: aprovechar las ventajas como preparar apuntes, ejercicios, comunicarnos, difundir información, etc.

3.Innovar en las prácticas docentes: aprovechar las nuevas posibilidades didácticas para que los alumnos realicen mejores trabajos y disminuya el fracaso escolar

DESDE LA PERSPECTIVA DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Equipamiento y telecomunicaciones.

Bibliotecas y fuentes de información.

Desarrollo de materiales educativos.

Cursos y entrenamiento.

Interés. Motivación

Desarrollo de la iniciativa

Mayor comunicación entre profesores y alumnos

Aprendizaje cooperativo

Alfabetización digital y audiovisual

Mejora de las competencias de expresión y creatividad

Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información

DESDE LA PERSPECTIVA DEL APRENDIZAJE

Aprendizaje en menos tiempoAutoevaluaciónFlexibilidad en los estudiosInstrumentos para el proceso de la informaciónAcceso a múltiples recursos educativos y entornos de aprendizajePersonalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje

DESDE LA PERSPECTIVA DEL LOS ESTUDIANTES

Fuente de recursos educativos para la docencia, la orientación y la rehabilitación.

Facilidades para la realización de agrupamientos.

Mayor contacto con los estudiantes.

Liberan al profesor de trabajos repetitivos.

Facilitan la evaluación y control.

Actualización profesional.

Contactos con otros profesores y centros.

DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES

DESDE LA PERSPECTIVA DEL ÁMBITO LABORAL, SOCIAL Y FAMILIAR

Información y comunicación

Servicios

Negocios y comercio

Entretenimiento