¿ Qué es el Método de Preguntas¿Qué es el Métod… · ¿ Qué es el Método de Preguntas ? Es...

1
¿ Qué es el Método de Preguntas ? Es un método que pertenece al Enfoque Globalizado de las competencias. Este enfoque aglutina los Propósito: Llevar a los alumnos a la discusión y análisis de información pertinente a la materia. Que ventajas posee el Método de Preguntas: Promueve la investigación. Estimula el pensamiento crítico. Desarrolla habilidades para el análisis y síntesis de información. Los estudiantes aplican verdades “descubiertas” para la construcción de conocimientos y principios. Cómo aplicamos el Método: Para iniciar la discusión de un tema. Para guiar la discusión del curso. Para promever la participación de los alumnos. Para generar controversia creativa en el grupo. Recomendaciones: Que el profesor Desarrolle habilidades para el diseño y planteamiento de las preguntas. Evitar ser repetitivo en el uso de la técnica. Rol del Profesor: Guía al descubrimiento. Provee de pistas y eventos futuros. Rol del Alumno: Toman las pistas. Investigan. Semi-activos. Buscan evidencia. Más información ingrese a www.pregrado.utalca.cl “Material de apoyo docente”. Contacto: 71 2201731 [email protected] Av. Lircay s/n, Talca métodos que pueden ver de forma interdisciplinaria la realidad.

Transcript of ¿ Qué es el Método de Preguntas¿Qué es el Métod… · ¿ Qué es el Método de Preguntas ? Es...

Page 1: ¿ Qué es el Método de Preguntas¿Qué es el Métod… · ¿ Qué es el Método de Preguntas ? Es un método que pertenece al Enfoque Globalizado de las competencias. Este enfoque

¿ Qué es el Método de Preguntas ?Es un método que pertenece al Enfoque Globalizado de las competencias. Este enfoque aglutina los

Propósito: Llevar a los alumnos a la discusión y análisis de información pertinente a la materia.

Que ventajas posee el Método de Preguntas: Promueve la investigación. Estimula el pensamiento crítico. Desarrolla habilidades para el análisis y síntesis de información. Los estudiantes aplican verdades “descubiertas” para la construcción de conocimientos y principios.

Cómo aplicamos el Método: Para iniciar la discusión de un tema. Para guiar la discusión del curso. Para promever la participación de los alumnos. Para generar controversia creativa en el grupo.

Recomendaciones: Que el profesor Desarrolle habilidades para el diseño y planteamiento de las preguntas. Evitar ser repetitivo en el uso de la técnica.

Rol del Profesor: Guía al descubrimiento. Provee de pistas y eventos futuros.

Rol del Alumno: Toman las pistas. Investigan. Semi-activos. Buscan evidencia. Más información ingrese a www.pregrado.utalca.cl “Material de apoyo docente”.

Contacto:71 2201731

[email protected] Av. Lircay s/n, Talca

métodos que pueden ver de forma interdisciplinaria la realidad.