Objetivos◦ 7. Reflexionar sobre los problemas y dificultades

de la aplicación de las Redes Sociales en el aula y su utilidad real.

◦ 8. Valorar las situaciones de crisis, seguridad e implicaciones personales en la utilización de las Redes Sociales.

Contenidos◦ La importancia de las Redes Sociales móviles:

Whassapp y similares. Entornos sociales virtuales.

◦ La importancia de la identidad digital en la red.◦ Pautas de seguridad y recomendaciones en las

Redes. ◦ Superación de situaciones de crisis en Redes

Sociales. Análisis de casos.

.

Curación de Contenidos:

http://www.scoop.it/u/educajccm

Imagen: Los Sims 3

Ken Robinson: Changing Paradigms

http://www.youtube.com/watch?v=Z78aaeJR8no

http://www.slideshare.net/AEFOL/redes-sociales-de-aprendizaje-por-laura-rosillo

Según el Instituto Nacional de Estadística (INE) el 87´3% de la población de 15 años tiene móvil y la edad media a la que las/os menores acceden a smartphones es de 13 años.

http://www.sxc.hu/photo/1417191

http://www.sxc.hu/photo/987182

Según un estudio realizado por la organización Common Sense Media, el 38% de los niños con menos de dos años han usado un móvil o una tableta para jugar o para ver vídeos.

Ventajas del uso de dispositivos móviles en el aula:

Incrementar la atención del alumno. Aprendizaje adaptado al alumno. Millones de aplicaciones disponibles. Ahorro de costes. "Trae tu propio

dispositivo". Eficacia en el trabajo en grupo. 24/365

Fuente: http://es.slideshare.net/josluca/taller-redes-sociales-13555092

En una plaza pública real no vamos con un cartel con todos nuestros datos privados.

Pero no nos ocultamos. Cuidamos nuestra imagen.

http://www.sxc.hu/photo/1151918

Juan Enriquez: Tu vida en línea, permanente como un tatuaje

http://www.ted.com/talks/lang/es/juan_enriquez_how_to_think_about_digital_tattoos.html

“Tengan cuidado con lo que publican”

http://youtu.be/LsPys0xkxo8

Júlia Cutillas, responsable de redes sociales del Hospital Sant Joan de Déu

1. Precaución al hacer clic en vínculos (especialmente cortos)2. Compruebe qué ha publicado acerca de vd. mismo. 3. No confíe en un mensaje de cualquiera. 4. Impida que los servicios examinen su libreta de direcciones de e-

mail.5. Escriba la dirección de la red social en el explorador o use un

favorito. 6. Sea selectivo a la hora de decidir a quien acepta como amigo en

una red social. 7. Todo lo que se publica en una red social es permanente. 8. Tenga cuidado al instalar aplicaciones en su Red. 9. Hable con sus hijos acerca de las redes sociales.

Fuente: http://www.microsoft.com/es-es/security/online-privacy/social-networking.aspx

Guía de redes sociales para familias: http://cedec.ite.educacion.es/es/introduccion/guia-de-redes-sociales

Tú decides en Internet: http://www.tudecideseninternet.es/menores/

Pantallas amigas: http://www.pantallasamigas.net/otros-webs/redes-sociales.shtm

Chaval.es - http://www.chaval.es