Memoria a largo plazo

PARES CRANEALE

S

TALAMO

AMÍGDALA

VISTA

OIDO

OLFATO

GUSTO

MEMORIA

Tipos de memoria

Memoria Sensorial

Memoria de Corto

Plazo

Memoria de Largo Plazo

Funciones básicas de la memoria

Codificación

Almacenamiento

Recuperación

Memoria declarativa

Almacenamiento de información y conocimientos de hechos como acontecimientos

Memoria Procedimental o implícita

La memoria sobre habilidades y almacena el conocimiento sobre cómo hacer las cómo hacer las cosas que nos permite aprender cosas sin darnos cuenta y sin grandes esfuerzos como montar en bici o conducir un coche

Área de asociación Pre frontal

Elabora los pensamientos y almacena «memoria operativa» a corto plazo que se emplea para combinar los nuevos pensamientos al tiempo que están llegando al cerebro

Área de asociación límbica

Este sistema límbico proporciona la mayoría de los impulsos emocionales para activar otras áreas del encéfalo e incluso suministra el estímulo encargado de motivar el propio proceso de aprendizaje.

Área para el reconocimiento del rostro

El reconocimiento facial queda contigua a la corteza visual, y su porción temporal está íntimamente vinculada con el sistema límbico que tiene que ver con las emociones

Hipocampo Los estímulos sensitivos o los pensamientos que suscitan dolor o aversión activan los centros del castigo límbicos, y los estímulos que generan placer, felicidad o una sensación reconfortante activan los centros de la recompensa también límbicos

Memoria sensorial (MS)

La duración de la información es muy breve y depende del sentido (2 segundos la ecoica, 1 segundo la icónica) volviéndose en una memoria de corto plazo. Se lleva la memoria por Vista (icónica) Oído (ecoica) Tacto (háptica) Gusto (gustativa) Olfato (olfativa)

Memoria episódica

Es la memoria autobiográfica o la personal, es la memoria que nos recuerda fechas, hechos o episodios vividos en un tiempo y lugar determinado, se lleve un poco más a las experiencias personales

Memoria Semántica Almacena el conocimiento del lenguaje se lleva a la parte de recordar conocimiento como escuela lo que se lleva a lo que son conceptos, reglas, es mas de recordar una información sin llegar a ser referencia a un tiempo o lugar donde se adquirió el conocimiento

DIFERENCIAS

RECUERDO Los recuerdos no son las copias exactas de información o experiencias si no que la memoria los reelabora en el momento de la recuperación.

Olvido El olvido se lleva un poco más a la incapacidad de recordar nombres, fechas, hechos o acontecimientos.

Lesiones o degradación del cerebro

Represión (olvido motivado)

Interferencia.

HIPOCAMPO

Funciones del Hipocampo

Aprendizaje y la

Memoria

Regulación de las emociones

en el comportamien

to

Control Motor

Regulación de la

funciones del

hipotálamo

Aprendizaje y memoria

La información que se da en el hipocampo se lleva para ser memorizado y se almacena en la asociación corteza.• Las proyecciones del

hipocampo implican grandes áreas neocorticales, incluyendo, en particular, la pre frontal y la corteza retrosplenial

ISOCORTEX

el área entorrinal, la circunvolución dentatus, el cornu Ammonis y el subículo.

Comportamiento Emocional la regulación de la conducta emocional se ha considerado la principal función del hipocampo. Pero esta función se atribuye principalmente a la amígdala Fibras que surge desde el núcleo de la amígdala que se proyectan al núcleo talámico y luego a la corteza pre frontal, para regular el comportamiento . que se cree que modulan las reacciones autonómicas producidos, el núcleo central de las amigdala es por las emociones el hipocampo puede intervenir en la regulación de un comportamiento emocional