: FECHA: CURSO filelamenta constantemente Uga, la tortuga. Y es que no es para menos: siempre llega...
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COLEGIO DISTRITAL GRANCOLOMBIANO – SEDE B “LOS LAURELES” ÁREA DE HUMANIDADES – ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA CICLO 2 – GRADO TERCERO – TRABAJO DE RECUPERACION -2 PERIODO NOMBRE: __________________________________________________________FECHA: _____ _____ de 2018 CURSO: 30___ Realiza el siguiente trabajo teniendo en cuenta la guía de géneros literarios 1. Escribe las clases de géneros literarios. _________________________ _________________________ _________________________ 2 ¿A qué clase de género narrativo pertenece el siguiente fragmento? Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas a la piedra de un molino. Al verse atado a la piedra, exclamó sollozando: - ¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a que vueltas me he reducido! Moraleja: No presumáis de la fortaleza de la juventud. Para muchos, la vejez es un trabajo muy penoso. 3 Escribe clases de género narrativo ___________________________ _______________________ _____________________ ________________ ___________________________ _______________________ ______________________ 4 Busca en el diccionario las siguientes palabras: Moraleja, ficticio, autor, texto, actor. _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5 Explica la estructura del género narrativo 6 Escribe en el rectángulo la clase de género que le corresponde (Usa diferentes colores): YERMA.-Juan, ¿me oyes? Juan. JUAN.-Voy. YERMA.-Ya es la hora. JUAN. ¿Pasaron las yuntas? YERMA.-Ya pasaron. JUAN.-Hasta luego. (Va a salir.) YERMA.-¿No tomas un vaso de leche? JUAN.- ¿Para qué? El niño ya sabe, ya sabe leer; ya sabe las letras de tanto querer. - Mírame a los ojos. Repite otra vez, le dice el maestro antes de llover. ¡Caramba, todo me sale mal! se lamenta constantemente Uga, la tortuga. Y es que no es para menos: siempre llega tarde, es la última en acabar sus tareas, casi nunca consigue premios a la rapidez y, para colmo es una dormilona. P.E.G: Hacia una comunidad incluyente, productiva y respetuosa de los derechos humanos DESENLACE NUDO INICIO
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COLEGIO DISTRITAL GRANCOLOMBIANO – SEDE B “LOS LAURELES” ÁREA DE HUMANIDADES – ASIGNATURA LENGUA CASTELLANA
CICLO 2 – GRADO TERCERO – TRABAJO DE RECUPERACION -2 PERIODO
NOMBRE: __________________________________________________________FECHA: _____ _____ de 2018 CURSO: 30___
Realiza el siguiente trabajo teniendo en cuenta la guía de géneros literarios
1. Escribe las clases de géneros literarios.
_________________________ _________________________ _________________________ 2 ¿A qué clase de género narrativo pertenece el siguiente fragmento? Un caballo viejo fue vendido para darle vueltas a la piedra de un molino. Al verse atado a la piedra, exclamó sollozando: - ¡Después de las vueltas de las carreras, he aquí a que vueltas me he reducido! Moraleja: No presumáis de la fortaleza de la juventud. Para muchos, la vejez es un trabajo muy penoso.
3 Escribe clases de género narrativo ___________________________ _______________________ _____________________ ________________ ___________________________ _______________________ ______________________
4 Busca en el diccionario las siguientes palabras: Moraleja, ficticio, autor, texto, actor.
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5 Explica la estructura del género narrativo
6 Escribe en el rectángulo la clase de género que le corresponde (Usa diferentes colores):
YERMA.-Juan, ¿me oyes? Juan. JUAN.-Voy. YERMA.-Ya es la hora. JUAN. ¿Pasaron las yuntas? YERMA.-Ya pasaron. JUAN.-Hasta luego. (Va a salir.) YERMA.-¿No tomas un vaso de leche? JUAN.- ¿Para qué?
El niño ya sabe, ya sabe leer; ya sabe las letras de tanto querer. - Mírame a los ojos. Repite otra vez, le dice el maestro antes de llover.
¡Caramba, todo me sale mal! se lamenta constantemente Uga, la tortuga. Y es que no es para menos: siempre llega tarde, es la última en acabar sus tareas, casi nunca consigue premios a la rapidez y, para colmo es una dormilona.
P.E.G: Hacia una comunidad
incluyente, productiva y respetuosa de los derechos
humanos
DESENLACE NUDO INICIO
7. Teniendo en cuenta el siguiente cuento
a. Diferencia el inicio, nudo y desenlace con diferentes colores b. Describe la imagen utilizando algunos de los siguientes adjetivos.
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8 Escribe en cada recuadro la clase de personaje según corresponda
_______________ Realizan las acciones más importantes en la historia. Se distinguen por su heroísmo y valores.
________________ Se encargan de poner toda clase de obstáculos para que el protagonista no pueda cumplir su misión.
_____________ Son los personajes más importantes y alrededor de ellos gira toda la historia.
________________ Colaboran o apoyan a los personajes principales para que puedan realizar sus propósitos.
FELICES TRISTES JOVENES VIEJOS SILENCIOSOS EXPRESIVOS ALEJADOS PENSATIVOS GORDOS DELGADOS DEPRIMIDOS AMOROSOS ALTOS BAJITO JUGUETÓNES
9 Selecciona dos de los siguientes personajes e investiga lo que puedas sobre él. Cuáles son sus características más importantes, su
origen, debilidades, etc.
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10 Utiliza la siguiente informacion para completar el crucigrama del género narrativo. Recuerda que debes
escribir una letra mayúscula por cuadro y en la dirección indicada (vertical u horizontal).
CLASES DE TEXTOS NARRATIVOS
RIZONTALES: 1. Los personajes más importantes de la historia. 2. Parte donde se resuelve o finaliza la historia. 3. Narración que deja una enseñanza. 4. Palabras que conectan palabras, frases o párrafos. 5. Narración muy extensa. 6. Donde se realiza la historia es el... 7. Cuando se realiza la historia es el…
8. Narración fantástica que busca explicar el origen del mundo o fenómenos naturales. Generalmente sus personajes son dioses.
VERTICALES: 9. Se usa al comenzar un escrito o después de un punto. 10. Signo de puntuación usado para separar ideas, párrafos o dar por
terminado un escrito. 11. Parte de la historia donde suceden los acontecimientos más importantes. 12. Narración corta y sencilla sobre situaciones reales o imaginarias. 13. Parte de la historia donde se presentan los personajes, el lugar y el tiempo. 14. Personajes menos importantes en una historia. 15. Narración que relata sucesos extraordinarios que le ocurren a un personaje
popular de una región. Se transmite por tradición oral. 16. Signo de puntuación para separar o hacer pequeñas pausas.
17. Quien cuenta la historia.
9 1 11 13 14
2D 15 17
10 3
16
4 12 5
6
7
8
LA LEYENDA:
Relato regional, oral o escrito, de tradición popular en la que actúan seres fantásticos a quienes les ocurre hechos extraordinarios.
LA FABULA:
Narración breve que deja una enseñanza o moraleja. Los personajes son animales u objetos, a los que se les asigna conductas, virtudes y defectos.
LA BIOGRAFÍA:
Relato de la vida de una persona, contada por alguien que la conoce, y conoce sus datos más sobresalientes. O por la mismo(a) persona, autobiografía.
“El día de su nacimiento, cuenta su madre, que estuvo acompañada siempre de su familia. Nació el día 12 de mayo de 2001 en el hospital…”
EL MITO:
Narración que
explica el origen
del mundo, de
los seres que lo
habitan y de los
fenómenos
naturales.
LA NOVELA:
Es una narración extensa sobre hechos reales o fantásticos, donde se desarrollan varios personajes y sucesos.
EL CUENTO:
Narración sencilla sobre un suceso real o imaginario, escrito en forma ordenada en el que participan pocos personajes.
