МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБУ ВПО «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

СОЦИАЛЬНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

___________________________

«_____» _______________________2010__ г.

Рабочая программа дисциплины

ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ

Направление 040400 - Социальная работа

Квалификация выпускника - Бакалавр

Форма обучения – очная, заочная

МАХАЧКАЛА 2011

2

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Правовое обеспечение социальной работы»» являются: • формирование системных знаний в области правового регулирования отно-шений по обеспечению социальной работы с населением, государственной по-литики в данной сфере общественных отношений; • овладение умениями и навыками поиска, систематизации и комплексного анализа соответствующих нормативно-правовых документов; • выработка умений применения правовых норм, касающихся обеспечения со-циальной работы, в конкретных жизненных ситуациях; • закрепление навыков использования систематизированных теоретических и практических знаний гуманитарных, социальных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; • усвоение комплекса теоретических знаний об основных правовых понятиях и закономерностях обеспечения социальной работы с населением; • развитие способности юридически правильно квалифицировать обстоятельст-ва, возникающие при осуществлении профессиональной деятельности специа-листа по социальной работе в сфере социального обслуживания; •формирование способности находить и использовать региональные нормы по правовой регламентации социальной работы. 2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Правовое обеспечение социальной работы» относится к ба-зовой части профессионального цикла ООП бакалавриата по направлению 040400 – «Социальная работа». В профессиональной подготовке выпускников – бакалавров социальной работы учебный курс «Правовое обеспечение социаль-ной работы» занимает важное место, поскольку предполагает получение выпу-скниками знаний и умений в объеме, достаточном для первичной правовой оценки встречающихся в их работе ситуаций. В ходе изучения дисциплины у студентов формируются базовые представления о роли права в сфере социаль-ной защиты населения и формах социально-правовой работы с различными со-циально-уязвимыми группами населения, умения разбираться в сложных во-просах, возникающих в практике применения правовых норм, быть способны-ми юридически грамотно давать первичную правовую оценку встречающихся на практике ситуаций, решать практические вопросы профессиональной дея-тельности, связанные с защитой прав и интересов граждан, консультировать по правовым проблемам.

Полученные в ходе изучения дисциплины «Правовое обеспечение соци-альной работы» знания в последующем способствуют более успешному освое-нию студентами дисциплин «Пенсионное обеспечение», «Технология социаль-ной работы», «Социально-правовое обеспечение семейных отношений» «Соци-ально-правовое обеспечение трудовых отношений».

3

Освоение дисциплины «Правовое обеспечение социальной работы» явля-ется необходимым условием для более глубокого понимания и успешного за-вершения изучения всех дисциплин, которые предусмотрены федеральным го-сударственным образовательным стандартом высшего профессионального об-разования по направлению подготовки 040400 «Социальная работа». 3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование элементов сле-дующих компетенций в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению:

а) общекультурных (ОК): • владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, вос-

приятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1); • быть готовым к сотрудничеству с коллегами, работе в коллективе (ОК-3); • уметь использовать в своей деятельности нормативные правовые доку-

менты (ОК-5); • владеть основными методами, способами и средствами получения, хра-

нения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12).

б) профессиональных (ПК): • быть готовым к обеспечению социальной защиты, помощи и поддерж-

ки, предоставлению социальных услуг отдельным лицам и социальным группам (ПК-4);

• быть готовым решать проблемы клиента путем привлечения соответст-вующих специалистов, мобилизации собственных сил, физических, психических и социальных ресурсов клиента (ПК-7);

• быть способным к компетентному использованию законодательных и других нормативных актов федерального и регионального уровней (ПК-11);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать: • источники права, систему права и систему законодательства в России; Уметь: • юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающие

при осуществлении профессиональной деятельности бакалавра социальной рабо-ты в сфере социального обслуживания;

Владеть: • владеть навыками толкования норм права и их применения в конкрет-

ных ситуациях; • владеть основными методами, способами и средствами получения, хра-

нения, переработки правовой информации, иметь навыки работы со справоч-ными правовыми системами;

• владеть навыками правового оформ-

ления документов в области социаль-

ного обслуживания населения, навыка-

ми определения правового статуса ра-

4

ботников учреждений социальной за-

щиты населения, кадров, содействую-

щих социальному благополучию граж-

дан, их правоспособности и дееспо-

собности.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144

часа.

№ п/п

Раздел

Дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудо-

емкость (в часах)

Формы текущего кон-троля успеваемости

(по неделям семестра) Форма промежуточ-ной аттестации (по

семестрам)

2-3

Лекции

Практич

. занятия

Инди-

вид.работ

Самост.

работа

Модуль 1.

Правовые основы деятельности в сфере социальной работы с населением

Формы текущего кон-троля: устные опросы, деловые игры, тестиро-вание, решение право-вых задач, рефераты, ра-бота с тематическими карточками, работа со слайдами, работа в мас-тер-классах экспертов и специалистов социаль-ных служб

Форма промежуточ-ной аттестации: кон-трольная работа

1

Международное нормативно-правовое регу-лирование со-циальной рабо-ты.

2

2

2

Конституцион-ные гарантии прав человека в и организационно-правовые формы социальной за-щиты населения в России

2 2

2

3

Правовые осно-вы социальной политики в Рос-сии. Система социальных га-рантий: струк-тура, виды, субъекты, меха-

2 2 2

5

низм реализа-ции

4 Основные поня-тия гражданско-го права.

2 2

4

5 Основы семей-ного права.

4 2 4

6

Социальные га-рантии в сфере трудовых пра-воотношений

2

2

7 Основы юве-нальной юсти-ции

2 4

4

Итого 16 10 2 20 Модуль 2.

Нормативно-правовое обес-печение систе-мы социаль-ных выплат, льгот и мер со-циальной под-держки

Формы текущего кон-троля: устные опросы, деловые игры, тестиро-вание, решение право-вых задач, рефераты, ра-бота с тематическими карточками, работа со слайдами, работа в мас-тер-классах экспертов и специалистов социаль-ных служб

Форма промежуточ-ной аттестации: кон-трольная работа

1

Льготы и меры социальной поддержки на-селения.

2 2

4

2

Социальные по-собия: видовая классификация, характеристика, механизм на-значения и вы-платы.

2 2 2 6

3 Компенсацион-ные выплаты.

2 4

Итого 4 6 2 14 Модуль 3.

Правовое обес-печение от-дельных на-правлений со-циальной ра-боты

Формы текущего кон-троля: устные опросы, деловые игры, тестиро-вание, решение право-вых задач, рефераты, ра-бота с тематическими карточками, работа со слайдами, работа в мас-тер-классах экспертов и специалистов социаль-ных служб Форма промежуточ-ной аттестации: кон-

1

Правовое регу-лирование со-циального об-служивания на-селения в РФ

4 4 1 4

2 Правовой меха-низм социаль-

2 2 2

6

ной защиты ин-валидов.

трольная работа

3

Нормативно-правовое обес-печение соци-альной работы с семьей

2 2

4

4 Социально-правовая защита детства

2 2 2 4

5

Правовое обес-печение охраны здоровья граж-дан

2

2

6

Правовые осно-вы социальной работы в психи-атрии

2 2

4

7

Правовые осно-вы социальной защиты населе-ния в жилищно-коммунальной сфере

2 2

4

8

Нормативно-правовое обес-печение соци-альной работы в пенитенциар-ных учреждени-ях

2 3

9

Правовые осно-вы социальной работы в Воо-руженных Си-лах РФ

2 2

10

Правовые осно-вы социальной работы в орга-нах внутренних дел

2 2

Итого 16 20 3 31 Итого 36 36 7 65

7

Содержание тем программы

Модуль 1. Правовые основы деятельности в сфере социальной работы с населением

Целью изучения модуля «Правовые основы деятельности в сфере

социальной работы с населением» является овладение студентами знаний основ международной и отечественной системы правового регулирования социальной работы.

Основными задачами модуля являются изучение важнейших междуна-родных нормативно-правовых актов, являющихся концептуальной основой правовой организации социальной работы во всем мире, а также базовых поло-жений отраслевого российского законодательства в части вопросов, регули-рующих деятельность в области социальной работы и социальной защиты на-селения.

В результате усвоения модуля студент должен иметь представление об основах международного и национального российского законодательства в об-ласти социальной работы и уметь ориентироваться в основных нормативно-правовых актах, принятых ООН, Международной Организацией Труда, Евро-пейским Союзом, а также в вопросах конституционного, гражданского, семей-ного, трудового, ювенального и социального законодательства России.

Тема 1. Международное нормативно-правовое регулирование социальной

работы Приоритетность норм международных социальных актов по отношению к

нормам внутригосударственного социального законодательства. Основные положения международных социальных документов: Всеоб-

щая декларация прав человека; Международная конвенция о ликвидации всех форм расовой дискриминации; Международные пакты по правам человека 1966г.; Декларация социального прогресса и развития; Программа ООН по ок-ружающей среде; Конвенция о ликвидации всех форм дискриминации в отно-шении женщин; Принципы медицинской этики; Конвенция о правах ребенка; Конвенции Международной организации труда; Европейский кодекс социаль-ного обеспечения; Европейская Социальная Хартия.

Тема 2. Конституционные гарантии прав человека в и организационно-

правовые формы социальной защиты населения в России Конституционный статус личности в Российской Федерации. Сочетание

прав и обязанностей гражданина как основа его правового статуса. Социальные и экономические права и свободы, их конституционное регулирование. Преде-лы осуществления гражданами своих прав. Гарантии конституционных прав и свобод граждан в Российской Федерации.

8

Социальная защита населения: понятие, организационно-правовые фор-мы (социальное страхование, социальное обеспечение и социальная помощь) и их содержание.

Виды социального страхования: пенсионное страхование; социальное страхование на случай временной нетрудоспособности; социальное страхова-ние от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний; медицинское страхование.

Социальное обеспечение из централизованных источников. Социальная помощь: денежные выплаты, натуральная помощь, услуги. Основные положения ФЗ «О государственной социальной помощи» от

17.07.99 г. (понятие, формы и механизм оказания государственной социальной помощи).

Прожиточный минимум и потребительская корзина. Основные положения ФЗ «Об основах обязательного социального стра-

хования» от 16.07.1999г. Основные положения ФЗ «Об обязательном социальном страховании от

несчастных случаев на производстве и профессиональных заболеваний» от 24.07.1998г.

Закон Республики Дагестан от 17.03.2006 N11 «Об уполномоченном по правам человека в РД».

Тема 3. Правовые основы социальной политики в России. Система соци-альных гарантий: структура, виды, субъекты, механизм реализации Государственная социальная политика: понятие и сущность. Система со-

циальных гарантий при осуществлении государственной социальной политики. Субъекты государственной социальной политики. Роль федеральных, регио-нальных и муниципальных органов и учреждений в реализации государствен-ной социальной политики. Механизм реализации социальной политики и обес-печение социальных гарантий. Новое законодательство в области социальной политики. Федеральные и региональные целевые социальные программы.

Понятие социальных стандартов и социальных гарантий. Государственные минимальные социальные стандарты как инструмент

реализации социальной политики. Виды социальных стандартов в отраслях социальной сферы (образование,

здравоохранение, культура, социальное обслуживание, пенсионное обеспече-ние, жилищно-коммунальное хозяйство, сфера труда) и их характеристика.

Тема 4. Основные понятия гражданского права

Понятие гражданского права. Предмет гражданского права (имущест-венные и связанные с ними личные неимущественные отношения).

Гражданские правоотношения: понятие, структура. Объекты гражданских правоотношений: неимущественные и имущест-

венные объекты. Субъекты гражданских правоотношений: физические и юридические лица. Физические лица: гражданская правоспособность и гражданская дееспособ-

9

ность. Виды гражданской дееспособности. Основания признания гражданина не-дееспособным и основания ограничения дееспособности. Процедура эмансипа-ции. Патронаж над дееспособными гражданами. Опека и попечительство. При-знание гражданина безвестно отсутствующим. Признание гражданина умершим.

Юридические лица: понятие, правоспособность и дееспособность; клас-сификация: коммерческие и некоммерческие юридические лица.

Сделка: понятие, виды.

Тема 5. Основы семейного права Семейное право: понятие, предмет, источники. Брак: понятие; условия заключения; обстоятельства, препятствующие за-

ключению брака; порядок заключения брака; прекращение брака; ограничение права на предъявление мужем требования о расторжении брака; признание бра-ка недействительным.

Имущественные и личные неимущественные права и обязанности суп-ругов. Законный и договорный режим регуляции имущества супругов (совме-стная собственность супругов; собственность каждого из супругов; брачный договор).

Права и обязанности родителей и детей. Лишение родительских прав. Ограничение родительских прав.

Алиментные обязательства: понятие; субъекты алиментных обязательств; основания возникновения; основания прекращения.

Выявление и формы устройства детей, оставшихся без попечения родите-лей: усыновление (удочерение); опека и попечительство; передача детей на со-держание в воспитательные учреждения для детей – сирот или в приемную семью.

Тема 6. Социальные гарантии в сфере трудовых правоотношений Трудовое право: понятие, предмет, источники. Трудовые отношения: субъекты, виды трудовых отношений. Основ-

ные права и обязанности работников. Коллективный договор: понятие, субъекты, срок действия. Трудовой договор: понятие, виды. Условия заключения срочного трудо-

вого договора. Содержание трудового договора. Основания прекращения трудового договора. Правовое регулирование существенных условий труда: рабочее время

(понятие и виды); время отдыха (понятие и виды).

Тема 7. Основы ювенальной юстиции Ювенальное право: основные понятия и источники. Основы конституци-

онно-правового статуса. Правовое положение несовершеннолетних в сфере гражданских отноше-

ний несовершеннолетних. Правовое положение несовершеннолетних в сфере трудовых отношений. Ответственность несовершеннолетних по административному праву.

10

Права ребенка, предусмотренные семейным законодательством. Личные неимущественные права ребенка. Имущественные права ребенка.

Правовое положение несовершеннолетних в сфере уголовно-правовых отношений.

Модуль 2. Нормативно-правовое обеспечение системы социальных выплат, льгот и мер социальной поддержки

Целью изучения модуля «Нормативно-правовое обеспечение системы со-циальных выплат, льгот и мер социальной поддержки» является приобретение студентами знаний в области социального обеспечения населения: социальных выплат, льгот, мер социальной поддержки в натуральной и денежной форме. Студент должен знать условия и перечень документов, необходимых для реали-зации конституционных прав граждан на социальное обеспечение, порядок их рассмотрения, уметь разбираться в механизме назначения и выплаты социаль-ных пособий и компенсаций как по категориальному, так и по заявительному принципу.

Тема 1. Льготы и меры социальной поддержки населения Понятие и дифференциация льгот по социальному обеспечению. Федеральный закон от 22 августа 2004 г. как правовая основа модерниза-

ции системы социального обеспечения в современной России. Виды льгот и мер социальной поддержки различных категорий населения. Законодательство Республики Дагестан в области социальной поддержки

отдельных категорий населения. Набор социальных услуг в соответствии с изменениями, внесенными ФЗ

от 22 августа 2004 г. в ФЗ «О государственной социальной помощи».

Тема 2. Социальные пособия: видовая классификация, характери-стика, механизм назначения и выплаты

Понятие пособий и их виды. Классификация пособий и методы определе-ния их размеров.

Денежные пособия в связи с материнством, отцовством и детством (по-собие по беременности и родам; пособие женщинам, вставшим на учет в ранние сроки беременности; единовременное пособие при рождении ребенка; ежеме-сячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им воз-раста полутора лет; ежемесячное пособие на ребенка).

Основные положения Закона Республики Дагестан от 29 декабря 2004 г. № 61 «О ежемесячном пособии на ребенка».

Пособие по временной нетрудоспособности: понятие, основания и меха-низм назначения, размеры выплаты.

Пособие по безработице: основания и механизм назначения, размеры вы-платы пособия по безработице в процентном отношении от заработка и от про-житочного минимума. Круг лиц, не имеющих право на пособие по безработице.

Пособия вынужденным переселенцам и беженцам. Пособия гражданам из числа детей-сирот.

11

Тема 3. Компенсационные выплаты Понятие компенсационных выплат. Виды компенсационных выплат. Основания, порядок начисления и размеры компенсационных выплат.

Модуль 3. Правовое обеспечение отдельных направлений социальной работы

Целью изучения модуля «Правовое обеспечение отдельных направлений со-циальной работы» является овладение знаниями в области правовых основ органи-зации социальной работы в отдельных сферах жизнедеятельности общества и с социально-уязвимыми категориями населения. В результате усвоения содержания модуля студент должен разбираться в вопросах правового обеспечения социально-го обслуживания населения, охраны здоровья граждан, социально-правовой защи-ты семьи, детства, инвалидов, лиц с психическими расстройствами, знать специ-фику правового обеспечения военно-социальной работы, социальной защиты ра-ботников органов внутренних дел, социальной работы в пенитенциарных учреж-дениях, а также социальной защиты населения в жилищно-коммунальной сфере.

Тема 1. Правовое регулирование социального обслуживания населения в РФ

Основные понятия социального обслуживания населения: социальное об-служивание, социальные услуги, социальные службы и организации, клиенты социальных служб, трудная жизненная ситуация.

Принципы социального обслуживания населения. Виды социального обслуживания. Социальное обслуживание по формам собственности социальных служб:

государственное, муниципальное, негосударственное. Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов: поня-

тие, принципы, основные формы (стационарное, полустационарное, нестационар-ное, срочное социальное обслуживание, социально-консультативная помощь).

Социальное обслуживание несовершеннолетних. Порядок оплаты социального обслуживания. Закон Республики Дагестан от 11арпеля 2005 г. № 16 «О социальном об-

служивании населения в РД».

Тема 2. Правовой механизм социальной защиты инвалидов Общая характеристика нормативно – правовых актов по социальной за-

щите инвалидов и граждан пожилого возраста. Правовой статус лиц с ограниченными возможностями в соответствии с

ФЗ «О социальной защите инвалидов в РФ». Федеральные целевые программы, направленные на социальную под-

держку инвалидов. Социальная реабилитация – основное направление социальной защиты

инвалидов в современный период. Федеральная базовая и индивидуальная про-граммы реабилитации инвалидов. Обучение и профессиональная подготовка инвалидов.

12

Государственные социальные гарантии в различных сферах жизнедея-тельности инвалидов. Тема 3. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы с семьей Государственно-правовая поддержка семьи как важнейшего социального ин-

ститута. Семейный кодекс РФ - правовая основа социальной работы с семьей. Федеральное и региональное законодательство в области социальной

поддержки семьи.

Тема 4. Социально-правовая защита детства Содержание и сущность социально-правовой защиты детства. Права де-

тей и основные законодательные и нормативные акты в области их социально-правовой защиты.

Федеральная президентская программа «Дети России» и ее целевые под-программы.

Правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правона-рушений несовершеннолетних.

Правовые аспекты социальной работы с детьми, оставшимися без попе-чения родителей, а также попавшими в трудную жизненную ситуацию.

Нормативные акты социально–правовой защиты несовершеннолетних, подвергшихся насилию.

Социальная служба семьи и охраны материнства. Законодательство Республики Дагестан в области социальной защиты не-

совершеннолетних.

Тема 5. Правовое обеспечение охраны здоровья граждан Правовые основы и классификация основных видов медико-социальной

помощи в РФ. Права отдельных категорий граждан в области охраны здоровья. Законодательство Республики Дагестан в области охраны здоровья населения.

Тема 6. Правовые основы социальной работы в психиатрии

Нормативно-правовые акты социально-правовой защиты лиц с психиче-скими расстройствами.

Основные положения ФЗ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 02.07.92г.

Технология участия специалистов по социальной работе в судебной за-щите имущественных и личных неимущественных прав лиц с психическими расстройствами.

Тема 7. Правовые основы социальной защиты населения в жилищно-

коммунальной сфере Источники прав граждан на социальную защиту в жилищно-

коммунальной сфере.

13

Понятие и основания социальных рисков и социальной защиты населения в ЖКХ.

Права отдельных категорий граждан на социальную защиту в жилищно-коммунальной сфере.

Законодательство Республики Дагестан по социальной защите отдельных категорий граждан в области жилищно-коммунальной сферы.

Льготы и субсидии на оплату жилья и коммунальных услуг.

Тема 8. Нормативно-правовое обеспечение социальной работы в пенитен-циарных учреждениях

Общая характеристика международных нормативно-правовых актов в об-ласти социальной работы с осужденными: Минимальные стандартные правила ООН по обращению с заключенными; Европейские пенитенциарные правила; Европейская социальная хартия; Стандартные минимальные правила ООН (Пе-кинские правила); Минимальные стандартные правила обращения с несовер-шеннолетними, лишенными свободы.

Уголовно-исполнительный кодекс РФ как правовая основа социальной работы с осужденными.

Основные цели и основные задачи социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

Социальное обеспечение и психолого-педагогическая работа с осужден-ными как основные направления деятельности социального работника в испра-вительных учреждениях.

Тема 9. Правовые основы социальной работы в Вооруженных Силах РФ

Актуальность правового обеспечения военно-социальной работы. Правовая сущность и содержание социальной работы и социальной защи-

ты в Вооруженных Силах РФ. Система нормативно-правовых актов по социальной защите военнослу-

жащих и членов их семей как правовая основа военно-социальной работы. Федеральный закон «О статусе военнослужащих» от 27 мая 1998 г. - ос-

новной нормативно-правовой акт в области социальной защиты военнослужа-щих и членов их семей.

Положение о ежегодном мониторинге социально-экономического и пра-вового положения военнослужащих, граждан, уволенных с военной службы, и членов их семей: цели, задачи, содержание.

Основные направления совершенствования механизма реализации норма-тивно-правовых актов по социальной защите военнослужащих.

Тема 10. Правовые основы социальной работы в органах внутренних дел Понятие, элементы и принципы социальной работы в системе МВД Рос-

сийской Федерации. Элементы правовой организации социальной работы в системе МВД Рос-

сийской Федерации: правовые основания социальной работы; правовые усло-вия социальной работы.

14

Положение о службе в органах внутренних дел. Направления совершенствования правового обеспечения социальной ра-

боты в органах внутренних дел Российской Федерации.

5. Образовательные технологии

В ходе изучения дисциплины используются следующие активные и инте-рактивные формы проведения занятий: решение заданных правовых ситуаций; самостоятельная разработка проблемных ситуаций по обозначенным препода-вателем темам; работа с тематическими слайдами на компьютере; работа с те-матическими карточками; ознакомление с деятельностью юридических струк-тур специализированных и общепрофесиональных социальных служб, ве-домств и учреждений; мастер-классы специалистов бюджетных и внебюджет-ных организаций социальной сферы, а также общественных организаций по во-просам правового обеспечения их деятельности.

Удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных фор-мах по дисциплине составляет 25% от общего числа аудиторных занятий.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточ-ной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

1. Какие основные права и свободы человека закреплены в международ-но-правовых актах?

2. Какие международные организации осуществляют защиту прав чело-века?

3. С чем связана необходимость особого правового регулирования меж-дународно-правовой защиты детей и женщин?

4. Охарактеризуйте основные организационно-правовые формы соци-альной защиты населения в России.

5. Какие принципы социального страхования закреплены в Федеральном Законе от 16.07.99 №165-ФЗ «Об основах обязательного социального страхова-ния»? Можно ли отнести их к принципам правового регулирования?

6. Какие субъекты участвуют в правоотношениях по социальному стра-хованию от несчастных случаев на производстве и профессиональных заболе-ваний? Кто может выступать в качестве застрахованного?

7. Назовите виды страховых выплат, назначаемых при наступлении не-счастного случая на производстве или профессионального заболевания. В каких случаях компенсируются дополнительные расходы застрахованному?

8. Какие документы предоставляются для назначения пособий в связи с несчастным случаем на производстве?

9. Что такое социальная помощь и каковы ее признаки? Чем отличается социальная помощь от социального страхования? Какие виды социальной по-мощи вы можете назвать?

10. Дайте понятие государственных минимальных социальных стандар-тов и социальных гарантий.

15

11. Назовите виды государственных минимальных социальных стандар-тов в отраслях социальной сферы.

12. В чем состоит специфика предмета регулирования гражданского права? 13. Охарактеризуйте структуру гражданского правоотношения. 14. В каком порядке осуществляется признание гражданина ограниченно

дееспособным? 15. В каком порядке осуществляется признание гражданина недееспособ-

ным? 16. В каком порядке осуществляется признание гражданина безвестно отсут-

ствующим? 17. В каком порядке осуществляется признание гражданина умершим? 18. В каком случае и над какими категориями граждан устанавливается

опека и попечительство? 19. Какие требования предъявляет гражданское законодательство к опе-

кунам и попечителям? 20. Как соотносится право ребенка знать своих родителей, закрепленное

ст.54 Семейного кодекса РФ, с тайной усыновления, установленной ст.139 Се-мейного кодекса РФ?

21. В каком порядке может быть установлено или оспорено отцовство? 22. Какие основания и порядок предусмотрены для лишения родитель-

ских прав? 23. Какими органами осуществляется защита прав и интересов детей, ос-

тавшихся без попечения родителей? 24. Каковы права и обязанности опекуна (попечителя)? 25. Чем отличается усыновление от передачи детей в приемную семью? 26. Кто является субъектами алиментных обязательств? 27. Что относится к совместной собственности супругов и собственности

каждого из супругов? 28. В каких случаях для расторжения брака необходимо обращаться в суд? 29. Кто вправе требовать признания брака недействительным? 30. Как решается вопрос, если супруги не могут прийти к соглашению о

выборе фамилии? 31. Что такое брачный договор? 32. Каковы основания освобождения от уголовной ответственности? 33. Каковы основания освобождения от уголовного наказания? 34. Каковы обстоятельства, исключающие преступность деяния? 35. Каковы условия заключения срочного трудового договора? 36. Назовите субъектов коллективного трудового договора и сроки его

действия? 37. Дайте понятие рабочего времени и видов его продолжительности. 38. Дайте понятие времени отдыха и видов его продолжительности.

Модуль 2.

1. Определите понятие «социальные льготы» и дайте их дифференциро-ванную характеристику.

16

2. Каковы основные положения Федерального закона от 22 августа 2004 г. № 122 как правовой основы модернизации системы социальной защиты на-селения в современной России.

3. Перечислите основные положения, предусмотренные Указом Прези-дента РФ «О мерах по социальной поддержке многодетных семей».

4. Перечислите основные меры социальной поддержки инвалидов, преду-смотренные Федеральным законом от 22 августа 2004 г. № 122.

5. Перечислите основные меры узникам концлагерей, предусмотренные Федеральным законом от 22 августа 2004 г. № 122.

6. Перечислите основные меры социальной поддержки ветеранам, преду-смотренные Федеральным законом от 22 августа 2004 г. № 122.

7. Перечислите основные меры социальной поддержки гражданам, по-страдавшим от воздействия радиации, предусмотренные Федеральным законом от 22 августа 2004 г. № 122.

8. Перечислите основные меры социальной поддержки жертвам полити-ческих репрессий, предусмотренные Федеральным законом от 22 августа 2004г. № 122.

9. Перечислите основные меры социальной поддержки детей-сирот и де-тей, оставшихся без попечения родителей, предусмотренные Федеральным за-коном от 22 августа 2004 г. № 122.

10. Каковы основные положения Федерального закона от 29 декабря 2006 г. № 256 «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей».

11. Перечислите основные меры социальной поддержки тружеников тыла и ветеранов, предусмотренные Законом Республики Дагестан от 29 декабря 2004г. № 59 «О социальной поддержке тружеников тыла и ветеранов труда».

12. Перечислите основные меры социальной поддержки жертв политиче-ских репрессий, предусмотренные Законом Республики Дагестан от 29 декабря 2004г. № 57 «О социальной поддержке жертв политических репрессий».

13. Дайте понятие набора социальных услуг в соответствии с изменения-ми, внесенными ФЗ от 22 августа 2004 г. в ФЗ «О государственной социальной помощи».

14. Каким образом определяются размеры различных видов государст-венных пособий?

15. Какие гарантии социальной поддержки установило государство при возникновении у граждан поствакцинальных осложнений?

16. Каковы особенности назначения пособия в случаях заражения виру-сом иммунодефицита человека?

17. Каковы механизм назначения и размеры выплат ежемесячных посо-бий супругам военнослужащих, проходящих военную службу по контракту?

18. Какие гарантии социальной поддержки установило государство для супруг военнослужащих, проходящих военную службу по контракту?

19. Каковы механизм назначения и размеры выплат единовременных и ежемесячных пособий гражданам, проходившим военную службу, при уволь-нении с военной службы?

17

20. Какие гарантии социальной поддержки установило государство для гражданам, привлекаемым к борьбе с терроризмом?

21. Каковы механизм назначения и размер выплат пособия на погребение? 22. Каков порядок назначения и выплаты ежемесячного пособия на ре-

бенка в Республике Дагестан? 23. Понятие, виды и размеры компенсационных выплат.

Модуль 3.

1. Раскройте понятие и основные принципы социального обслуживания. 2. Охарактеризуйте основные виды социального обслуживания граждан

пожилого возраста и инвалидов. 3. Каков порядок зачисления и снятия с государственного социального

обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов? 4. Какими правами пользуются граждане пожилого возраста и инвали-

ды, зачисленные на государственное социальное обслуживание? 5. Какие услуги, и при каких условиях, предоставляются гражданам по-

жилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учрежде-ниями социального обслуживания бесплатно?

6. Каковы основные положения Закона Республики Дагестан от 11апреля 2005 г. № 16 «О социальном обслуживании населения в РД».

7. Как вы понимаете право на охрану здоровья? 8. Что такое медицинское страхование и в каких видах осуществляется? 9. Каких субъектов ОМС вы знаете? Кто может быть страхователем при

ОМС? Каковы права и обязанности субъектов ОМС? 10. Какие условия должен содержать договор ОМС и какова ответствен-

ность сторон в случае его неисполнения? 11. Приведите классификацию основных видов медико-социальной по-

мощи в РФ. 12. Охарактеризуйте права отдельных категорий граждан в области охра-

ны здоровья. 13. Каковы основные положения Закона Республики Дагестан от 29 де-

кабря 2005 г. № 74 «Об охране здоровья граждан в Республике Дагестан»? 14. Каковы основные положения Закона Республики Дагестан от 29 де-

кабря 2005 г. № 77 «О противотуберкулезной помощи населению и предупреж-дении распространения туберкулеза в Республике Дагестан»?

15. Каковы основные положения Закона Республики Дагестан от 12 нояб-ря 2005 г. № 33 «О профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании в Республике Дагестан»?

16. Каковы основные положения Закона Республики Дагестан от 8 января 1998 г. № 3 «О вакцинопрофилактике населения в Республике Дагестан в Рес-публике Дагестан»?

17. Каковы отличительные особенности нового Жилищного Кодекса от действовавших ранее Основ федеральной жилищной политики в вопросах со-циальной защиты различных категорий населения?

18

18. Каков механизм предоставления субсидий по оплате жилья и комму-нальных услуг?

19. В каких случаях и на каких условиях возможно выселение граждан из социального жилья?

20. Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 3 февраля 2006 г. №1 «О порядке признания граждан малоимущими для предос-тавления жилых помещений муниципального жилищного фонда по договорам со-циального найма».

21. Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 30 декабря 2004 г. №64 «О мерах социальной поддержки по оплате жилья и ком-мунальных услуг отдельным категориям граждан в сельской местности и посел-ках городского типа».

22. Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 30 июня 2004 г. №19 «О развитии ипотечного жилищного кредитования в Респуб-лике Дагестан».

23. Охарактеризуйте основные положения Постановления Правительства Республики Дагестан от 28 января 2011 г. №20 «Об утверждении порядка осу-ществления ежемесячной денежной выплаты по оплате жилого помещения и коммунальных услуг отдельным категориям граждан в Республике Дагестан».

24. Перечислите основные международные нормативно-правовые акты в области социальной работы с осужденными.

25. Имеют ли граждане, осужденные к лишению свободы, право на полу-чение пенсий?

26. Могут ли представители средств массовой информации посещать уч-реждения, исполняющие наказания, и осуществлять там кино-, фото- и видео-съемку?

27. Какие учреждения исполняют наказания в виде ограничения свободы? 28. Какие обязанности возложены на администрацию исправительного уч-

реждения в отношении обеспечения прав осужденных? 29. Могут ли воспитательные мероприятия в колонии быть обязательны-

ми для осужденных? 30. Охарактеризуйте понятие «военно-социальная работа». 31. Перечислите нормативно-правовые акты по социальной защите воен-

нослужащих и членов их семей. 32. Перечислите основные направления совершенствования правового

механизма социальной защиты военнослужащих в современных условиях. 33. Охарактеризуйте понятие и принципы социальной работы в системе

МВД Российской Федерации. 34. Охарактеризуйте правовой механизм социальной защиты работников

органов внутренних дел в современных условиях (на основе ФЗ от 07.02.2011 N 3-ФЗ «О полиции»).

35. Для чего производится переосвидетельствование и какое правовое значение имеет эта процедура?

36. Какими льготами пользуется семья, в которой воспитывается ребенок-инвалид?

19

37. Охарактеризуйте основные положения ФЗ «О социальной защите ин-валидов» в соответствии с изменениями, внесенными Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

38. Каков порядок признания гражданина инвалидом? Какие изменения внесены в него Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

39. Какие категории инвалидов имеют право на обеспечение средствами передвижения и транспортными средствами? Каков порядок и нормы предос-тавления им протезно-ортопедических услуг?

40. Какие мероприятия по социальной защите инвалидов предусмотрены Федеральной целевой программой «Социальная поддержка инвалидов на 2006-2010 годы» от 29 декабря 2005 г. № 832?

41. Раскройте содержание ИПР и механизм ее реализации. 42. Раскройте основные понятия и категории ФЗ «Об основах системы

профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». 43. Какие органы и учреждения входят в систему профилактики безнад-

зорности и правонарушений несовершеннолетних? 44. На каких принципах строится социальная профилактика безнадзорно-

сти и правонарушений несовершеннолетних? 45. Каковы основные направления государственной социальной политики

в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолет-них?

46. Охарактеризуйте основные положения ФЗ «О дополнительных гаран-тиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения ро-дителей» в соответствии с изменениями, внесенными Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

47. Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 29 декабря 2004г. № 58 «О дополнительных гарантиях по социальной под-держке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».

48. Охарактеризуйте основные направления государственной молодеж-ной политики в Республике Дагестан.

49. Каковы основные гарантии защиты прав несовершеннолетних в Рос-сии предусмотренные Законом Республики Дагестан от 15 декабря 1998г. № 24 «О защите прав ребенка в Республике Дагестан».

50. Охарактеризуйте нормативно-правовые акты по защите несовершен-нолетних, подвергшихся насилию.

51. Охарактеризуйте Семейный кодекс РФ как правовую основу соци-альной работы с семьей.

52. Охарактеризуйте Указ Президента РФ от 14.05.96.г. «Основные на-правления государственной семейной политики в РФ».

53. Охарактеризуйте основные положения ФЗ «О психиатрической по-мощи и гарантиях прав граждан при ее оказании» от 02.07.92г.

54. Опишите технологию защиты специалистами по социальной работе имущественных и личных неимущественных прав лиц с психическими рас-стройствами.

20

Примерная тематика рефератов

1. Международные акты о праве человека на социальное обеспечение. 2. Проблемы реализации норм международных актов по социальной работе в национальном законодательстве России.

3. Гарантии конституционных прав и свобод граждан в Российской Федерации. 4. Конституция РФ о праве граждан на социальное обеспечение. 5. Понятие и сущность государственной социальной политики. 6. Механизм реализации социальной политики и обеспечение социальных гарантий. 7. Федеральные и региональные целевые социальные программы. 8. Социальное законодательство РД. 9. Судебная защита прав и интересов граждан. 10. Правовые основы охраны здоровья граждан. 11. Сущность современной реформы системы льгот по социальному обеспечению. 12. Совершенствование правового регулирования социального обслуживания в РФ. 13. Государственные минимальные социальные стандарты – правовая основа дея-тельности в социальной сфере.

14. Гарантии и меры социальной поддержки социально-незащищенных категорий населения.

15. Роль профсоюзов в охране и защите трудовых прав граждан. 16. Понятие и существенные условия коллективного трудового договора. 17. Понятие, принципы и виды социального обеспечения в Российской Федерации. 18. Обслуживание инвалидов и престарелых граждан на дому. 19. Содержание и обслуживание инвалидов и престарелых граждан в специаль-ных домах-интернатах.

20. Право на жилое помещение жилищного фонда социального использования: основания возникновения и порядок реализации.

21. Права и обязанности сторон по договору социального найма жилья. 22. Социальные и правовые гарантии прав осужденных в Российской Федерации. 23. Функции и задачи органов социальной защиты населения по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.

24. Социальные и правовые гарантии прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

25. Правовой статус лиц с ограниченными возможностями в Российской федерации. 26. Брачный договор в семейном праве Российской Федерации. 27. Социально-правовая защита военнослужащих. 28. Государственно-правовые основы социальной защиты населения. 29. Опека и попечительство над несовершеннолетними. 30. Несовершеннолетний как субъект гражданских правоотношений. 31. Социальные, экономические и культурные права и свободы ребенка в РФ. 32. Трудовые права несовершеннолетних в нормах международного права. 33. Меры поощрения и дисциплинарная ответственность несовершеннолетних работников.

34. Гражданско-правовая ответственность несовершеннолетних.

21

35. Понятие и особенности правового регулирования профессиональной дея-тельности в социальной сфере.

36. Брак как основание возникновения правоотношений супругов. 37. Международные правовые акты в области социально-правовой защиты дет-ства.

38. Детство как социально-правовой феномен современного российского обще-ства.

39. Основы защиты детства в законодательстве РФ. 40. Правовые основы социальной работы с семьей в современной России. 41. Содержание деятельности субъектов по социально-правовой защите детства в России.

42. Формы и виды социального обеспечения. 43. Региональное законодательство в области социальной поддержки семьи. 44. Государственные социальные гарантии в различных сферах жизнедеятель-ности инвалидов.

45. Правовые основы деятельности социальной службы семьи и охраны мате-ринства.

46. Правовые основы социальной профилактики безнадзорности и правонару-шений несовершеннолетних.

47. Организационно-правовые формы социальной защиты населения. 48. Понятие, формы и виды социального обслуживания граждан. 49. Понятие и порядок организации приемной семьи. 50. Основания, порядок и правовые последствия лишения родительских прав.

Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения проме-жуточных аттестаций

Формы контроля при изучении дисциплины «Правовое обеспечение со-циальной работы»: текущий контроль, промежуточный контроль по модулю, итоговая аттестация по дисциплине.

По результатам текущего и промежуточного контроля составляется ака-демический рейтинг студента по каждому модулю и выводится средний рей-тинг по всем трем модулям.

Текущий контроль - все виды аудиторной и внеаудиторной работы сту-дентов по данному дисциплинарному модулю, результаты которой оценивают-ся до промежуточного контроля.

Промежуточный контроль - это проверка полноты знаний по освоенно-му материалу дисциплинарного модуля.

Итоговая аттестация - это подведение итогов текущей работы и про-межуточных контролей по дисциплинарным модулям.

По результатам итоговой аттестации студенту засчитывается трудоем-кость дисциплины в дисциплинарных модулях, выставляется дифференциро-ванная отметка в принятой системе баллов, характеризующая качество освое-ния студентом знаний, умений и навыков по данной дисциплине.

22

Вопросы для проведения текущего и промежуточного контроля

Модуль 1 1) Какие основные права и свободы человека закреплены в международ-

но-правовых актах? 2) Какова роль ООН и ее органов в обеспечении прав человека? 3) Какие еще международные организации осуществляют защиту прав

человека? 4) С чем связана необходимость особого правового регулирования меж-

дународно-правовой защиты детей и женщин? 5) Что такое «право убежища»? 6) Перечислите социальные и экономические права и свободы, закреп-

ленные в Конституции Российской Федерации для ее граждан. 7) С какого момента гражданин приобретает закрепленные в Конститу-

ции РФ социальные права? 8) Какими гарантиями обеспечены конституционные права граждан в РФ? 9) Какие существуют ограничения в осуществлении гражданами своих

конституционных прав? 10) Решите следующую задачу со ссылкой на статьи гл.2 Конституции

РФ: Гражданин Л. в своей квартире, расположенной на 4 этаже жилого дома, развернул производство мебели на заказ. Соседям мешал сильный шум, запах краски и лака. Они обратились к Л. с просьбой прекратить надомную работу. Л. отказался удовлетворить их просьбу, сославшись на ст.34 Конституции, соглас-но которой каждый имеет право на свободное использование своих способно-стей и имущества для предпринимательской деятельности.

11) Что такое «государственная социальная политика», кем определяют-ся основные направления государственной социальной политики?

12) Какими субъектами реализуется государственная социальная политика? 13) Участвуют ли муниципальные органы в реализации государственной

социальной политики? 14) Что такое целевые социальные программы, каков их правовой статус? 15) Решите следующую задачу со ссылкой на статьи закона: Управлени-

ем социальной защиты населения г. Махачкалы была разработана республи-канская целевая программа социальной поддержки инвалидов. Начальник управления принял решение о проведении научно-практической конференции, на которой предполагалось обсудить и принять эту программу. Кроме того, он дал распоряжение бухгалтерии обеспечить реализацию программы за счет средств, выделенных из республиканского бюджета на финансирование другой целевой программы «Дети-сироты». Укажите на совершенные ошибки.

16) В чем состоит специфика предмета регулирования гражданского права? 17) Охарактеризуйте структуру гражданского правоотношения. 18) В каком порядке осуществляется признание гражданина ограниченно

дееспособным? 19) В каком порядке осуществляется признание гражданина недееспо-

собным?

23

20) В каком порядке осуществляется признание гражданина безвестно от-сутствующим?

21) В каком порядке осуществляется признание гражданина умершим? 22) В каком случае и над какими категориями граждан устанавливается

опека и попечительство? 23) Какие требования предъявляет гражданское законодательство к опе-

кунам и попечителям? 24) Раскройте порядок заключения брака. 25) Понятие и виды субъектов трудового права. 26) Правовой статус профсоюзной организации. 27) Понятие и признаки трудового договора. 28) Порядок расторжения трудового договора по инициативе работника. 29) Порядок заключения трудового договора, испытание при приеме на

работу. 30) Понятие и общая характеристика конституционно-правового статуса

ребенка в РФ. 31) Законодательное регулирование права ребенка на жилище. 32) Несовершеннолетний как субъект гражданских правоотношений. 33) Освобождение несовершеннолетних от уголовной ответственности и

наказания. 34) Охарактеризуйте трудовые права несовершеннолетних по россий-

скому законодательству. 35) Дайте общую характеристику прав ребенка, предусмотренных се-

мейным законодательством. Модуль 2

1) Раскройте сущность и значение изменений в системе социального обеспечения в связи с принятием Федерального закона от 22 августа 2004 г. № 122.

2) Охарактеризуйте понятие, виды и основания назначения государст-венной социальной помощи в РФ.

3) Охарактеризуйте понятие «материнский (семейный капитал)», условия и порядок его предоставления.

4) Раскройте содержание социальной поддержки региональных катего-рий льготников, используя соответствующие нормативно-правовые акты Рес-публики Дагестан.

5) Чем пособия отличаются от других социальных выплат? 6) Каким образом определяются размеры различных видов государствен-

ных пособий? 7) Каковы механизм назначения и размеры выплат ежемесячных пособий

супругам военнослужащих, проходящих военную службу по контракту? 8) Какие гарантии социальной поддержки установило государство при

возникновении у граждан поствакцинальных осложнений? 9) Каковы механизм назначения и размер выплат пособия на погребение? 10) Каковы особенности назначения пособия в случаях заражения виру-

сом иммунодефицита человека?

24

11) Какие гарантии социальной поддержки установило государство ли-цам, пострадавшим в борьбе с терроризмом?

12) Каковы механизм назначения и размеры выплат единовременных и ежемесячных пособий гражданам, проходившим военную службу, при уволь-нении с военной службы?

13) Каков порядок назначения и выплаты ежемесячного пособия на ре-бенка в Республике Дагестан?

14) Кому и какие компенсационные выплаты предусмотрены по феде-ральному законодательству?

Модуль 3 1) Раскройте понятие и основные принципы социального обслуживания. 2) Охарактеризуйте основные виды социального обслуживания граждан

пожилого возраста и инвалидов. 3) Каков порядок зачисления и снятия с государственного социального

обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов? 4) Какими правами пользуются граждане пожилого возраста и инвали-

ды, зачисленные на государственное социальное обслуживание? 5) Какие услуги, и при каких условиях, предоставляются гражданам по-

жилого возраста и инвалидам государственными и муниципальными учрежде-ниями социального обслуживания бесплатно?

6) Основные положения Закона Республики Дагестан от 11апреля 2005 г. № 16 «О социальном обслуживании населения в РД».

7) Охарактеризуйте основные положения ФЗ «О социальной защите ин-валидов» в соответствии с изменениями, внесенными Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

8) Каков порядок признания гражданина инвалидом? Какие изменения внесены в него Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

9) Какие категории инвалидов имеют право на обеспечение средствами передвижения и транспортными средствами? Каков порядок и нормы предос-тавления им протезно-ортопедических услуг?

10) Какие мероприятия по социальной защите инвалидов предусмотрены Федеральной целевой программой «Социальная поддержка инвалидов на 2006-2010 годы» от 29 декабря 2005 г. № 832?

11) Раскройте содержание ИПР и механизм ее реализации. 12) Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан

от 12 июля 2001 г. №24 «О налоговых льготах общественным организациям ин-валидов и их предприятиям».

13) Охарактеризуйте федеральное и региональное законодательство в об-ласти социальной поддержки семьи.

14) Раскройте основные понятия и категории ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних».

15) Каковы основные направления государственной социальной политики в области профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних?

16) Охарактеризуйте основные положения ФЗ «О дополнительных га-рантиях по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения

25

родителей» в соответствии с изменениями, внесенными Федеральным Законом №122 от 22 августа 2004 г.

17) Каковы основные гарантии защиты прав несовершеннолетних в Рос-сии? Ответ аргументируйте со ссылкой на статьи ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» от 3 ноября 1998 г. и Закона Республики Дагестан от 15 де-кабря 1998г. № 24 «О защите прав ребенка в Республике Дагестан».

18) Охарактеризуйте нормативные акты социально–правовой защиты не-совершеннолетних, подвергшихся насилию.

19) Раскройте содержание федеральной президентской программы «Дети России» и ее целевые подпрограммы.

20) Раскройте содержание Закона Республики Дагестан от 29 декабря 2005 г. №74 «Об охране здоровья граждан в Республике Дагестан».

21) Каковы основные направления деятельности органов государствен-ной власти по обеспечению противотуберкулезной помощи населению и преду-преждению распространения туберкулеза в Республике Дагестан?

22) Перечислите основных субъектов профилактики алкоголизма, нарко-мании и токсикомании в Республике Дагестан. Раскройте направления их дея-тельности.

23) Охарактеризуйте нормативно-правовые акты социально-правовой защиты лиц с психическими расстройствами.

24) Опишите технологию участия специалистов по социальной работе в судебной защите имущественных и личных неимущественных прав лиц с пси-хическими расстройствами.

25) Каковы отличительные особенности нового Жилищного Кодекса от действовавших ранее Основ федеральной жилищной политики в вопросах со-циальной защиты различных категорий населения?

26) Каков механизм предоставления субсидий по оплате жилья и комму-нальных услуг? Обоснуйте значимость существующих жилищных субсидий для социально-незащищенных категорий населения.

27) Охарактеризуйте основные направления Федеральной целевой про-граммы «Жилище» и Национального проекта «Доступное жилье». В чем сущ-ность подпрограмм «Переселение граждан Российской Федерации из ветхого и аварийного жилищного фонда» и «Обеспечение жильем молодых семей»?

28) Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 3 февраля 2006 г. №1 «О порядке признания граждан малоимущими для предос-тавления жилых помещений муниципального жилищного фонда по договорам со-циального найма».

29) Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 30 декабря 2004 г. №64 «О мерах социальной поддержки по оплате жилья и ком-мунальных услуг отдельным категориям граждан в сельской местности и посел-ках городского типа».

30) Охарактеризуйте основные положения Закона Республики Дагестан от 30 июня 2004 г. №19 «О развитии ипотечного жилищного кредитования в Респуб-лике Дагестан».

26

31) Определите основные цели и основные задачи социальной работы в пенитенциарных учреждениях.

32) Охарактеризуйте международные и отечественные нормативно-правовые акты в области социальной работы с осужденными.

33) Раскройте содержание социального обеспечения и психолого-педагогической работы с осужденными как основных направлений деятельно-сти социального работника в исправительных учреждениях.

34) Охарактеризуйте федеральный закон «О статусе военнослужащих» от 27 мая 1998 г. как основной нормативно-правовой акт в области социальной за-щиты военнослужащих и членов их семей.

35) Дайте характеристику Положения о ежегодном мониторинге соци-ально-экономического и правового положения военнослужащих, граждан, уво-ленных с военной службы, и членов их семей: цели, задачи, содержание.

36) Раскройте содержание элементов правовой организации социальной работы в системе МВД Российской Федерации.

37) Дайте характеристику Положения о службе в органах внутренних дел.

Виды и содержание самостоятельной работы студентов

В процессе самостоятельной работы над каждой темой студентом долж-ны осуществляться следующие виды деятельности:

• Проработка учебного материала по конспектам лекций, основной и ре-комендуемой учебной литературе.

• Работа с нормативными документами и законодательной базой. • Работа над вопросами и заданиями для самоподготовки, представлен-

ными выше в плане семинарских и лабораторных занятий рабочей программы. • Работа над дефинициями понятийно-категориального аппарата по каж-

дой теме. • Написание рефератов. • Решение заданных проблемных ситуаций (некоторые выборочно пред-

ставлены ниже). • Работа с тестами (некоторые выборочно представлены ниже). • Работа с карточками (некоторые выборочно представлены ниже). • Моделирование и анализ конкретных проблемных ситуаций. • Поиск и обзор научных публикаций и электронных источников инфор-

мации, подготовка заключения по обзору.

Рекомендуемый порядок работы студентов при выполнении некоторых видов самостоятельной работы

Мы рекомендуем следующий порядок самостоятельной работы студентов с основной и дополнительной литературой:

1) ознакомиться с содержанием главы учебника, монографии, статьи, стараясь в первую очередь понять сущность исследуемой в работе проблемы;

27

2) уяснить основные характеристики исследуемых процессов и явле-ний, осмыслить главные выводы, представленные в работе и сформулировать на их базе собственные;

3) кратко законспектировать материал, осветив соответствующий во-прос (вопросы) рабочей программы дисциплины.

Подготовка краткого конспекта является обязательным условием успеш-ного усвоения предмета.

Для самостоятельной работы, студентам предлагается написать реферат по одной из рекомендованных тем для более полного изучения основ экономи-ки социальной работы. Студент должен выбрать одну из тем, приведенных в выше в программе. Реферат сдается преподавателю в течение второй половины семестра, но не позднее, чем за 10 дней до начала зачетной недели.

Реферат является самостоятельным изучением выбранной темы и должен включать в себя следующие части:

1. Содержание. 2. Введение (цели и задачи исследования, обоснование выбора темы). 3. Основной текст (не менее двух глав). 4. Заключение (основные итоги работы). 5. Список использованной литературы (включая интернет-сайты). Реферативная работа предполагает самостоятельную работу с материалом

(научными статьями, статистическими исследованиями, законодательными и нормативными актами) и подробный анализ полученной информации по вы-бранной проблематике. Одним из важнейших факторов при оценке качества работы является умение грамотно работать с литературой, т.е. ссылаться на ис-пользуемую в реферате базу источников.

Формой отчетности по результатам самостоятельной работы является количество набранных баллов при защите реферата.

Выборочные материалы для самостоятельной работы студентов

Правовые задачи 1) Решите задачу со ссылкой на статьи соответствующего закона: В

Центр социальной помощи обратился инвалид Великой Отечественной войны Усманов Р.Д. Он рассказал, что пользуется 15 лет телефоном, но вот уже 2 ме-сяца телефон не работает. В АТС ему ответили, что линия на ремонте. Но из разговоров с соседями он узнал, что номером его телефона пользуются жильцы, недавно купившие квартиру в их доме. На возмущенный звонок в АТС ему от-ветили, что его телефон отключен за неуплату и номер передан другим пользо-вателям.

2) Решите задачу со ссылкой на статьи закона: Магомедова А.Д. обрати-лась в органы милиции с жалобой. Ее шестнадцатилетний сын является инва-лидом - колясочником. Вместе с друзьями он отправился на концерт популяр-ной певицы, который проходил на стадионе. Однако дежурившая у входа охра-на грубо остановила молодых людей. Охранники заявили, что не пропустят их

28

к трибунам, потому что на стадионе многолюдно, и они не в состоянии обеспе-чивать безопасность инвалида. Обоснованы ли претензии Магомедовой?

3) Решите задачу со ссылкой на статьи закона: Лена Тимирязева, 12 лет, страдает эпилепсией и обучается на дому. После завершения программы на-чального образования ее мать обратилась в школу с просьбой определить поря-док проведения занятий на дому с ее дочерью учителями – «предметниками». Однако директор школы Исаева К.Л. отказался удовлетворить просьбу, ссыла-ясь на нехватку учителей и их высокую загруженность. Как разрешить возник-ший спор?

4) Решите следующую задачу со ссылкой на статьи закона: управлением социальной защиты населения г. Махачкалы была разработана городская целе-вая программа социальной поддержки инвалидов. Начальник управления при-нял решение о проведении научно-практической конференции, на которой предполагалось обсудить и принять эту программу. Кроме того, он дал распо-ряжение бухгалтерии обеспечить реализацию программы за счет средств, выде-ленных из республиканского бюджета на финансирование другой целевой про-граммы «Дети-сироты». Укажите на совершенные ошибки.

5) Решите задачу со ссылкой на статьи закона: Гражданин Салихов К.В., 65 лет, освободился из исправительной колонии. Однако вместо того, чтобы выдать Салихову деньги и билет на проезд к месту жительства, администрация колонии направила его в дом престарелых, мотивируя это тем, что он не имеет родствен-ников и жилья в родном городе. Правомерны ли действия администрации?

Тематические карточки Представленные карточки для контроля и самоконтроля знаний студентов

составлены и используются, исходя из тем лекционных и практических заня-тий. Карточка состоит из нескольких неполных утверждений и определений, которые необходимо либо правильно завершить, либо вставить нужные слова, даты или цифры вместо пропуска.

Карточка №1 1. К организационно-правовым формам социального обеспечения в РФ относятся….

2. К видам социального страхования в России относятся….. 3. Прожиточный минимум – это стоимостное выражение…. 4. Потребительская корзина – это минимальный набор продуктов ….

Карточка №2 1. Государственное (обязательное) социальное страхование является формой организации осуществления застрахованными лицами…..

2. Обеспечение за счет прямых ассигнований из федерального бюджета как …… форма социального обеспечения охватывает особых субъектов…..

3. К формам государственной социальной помощи в России относятся…. Карточка №3

1. Социальные гарантии – это механизм долговременного действия, предусмот-ренные законом ….

29

2. Государственные минимальные социальные стандарты как инструмент реа-лизации социальной политики – это установленные законодательством РФ нормы и нормативы, которые закрепляют….

3. К видам государственных минимальных социальных стандартов относят-ся…..

4. В качестве государственных минимальных стандартов в области оплаты тру-да устанавливаются….

Карточка №4 1. Социальные пособия - это выплаты, производимые гражданам в установлен-ных законом случаях…… с целью возмещения полностью либо частич-но……или оказания ……

2. В размере 100% заработка пособие по временной нетрудоспособности выда-ется следующим категориям населения…….

3. Пособие по временной нетрудоспособности предназначено для тех граждан, которые выполняют работу по …….. т.е. на основании …….., и в связи с этим подлежат обязательному социальному ……….

4. Во всех случаях минимальный размер пособия по временной нетрудоспо-собности не может быть ниже ……% минимальной оплаты труда.

Карточка №5 1. Система социальной защиты граждан, имеющих детей, включающая гаран-тированную государственную материальную поддержку материнства, от-цовства и детства, установлена Федеральным законом от 19 мая 1995 г. «……»

2. К пособиям гражданам, имеющим детей относятся...…… 3. Документом, являющимся основанием для назначения пособия по беремен-ности и родам является……..

4. Это пособие введено сравнительно недавно, в 1995 г., и является дополни-тельным пособием к основному - по беременности и родам. Аналога этому пособию в других странах нет. Это пособие называется…….

Карточка №6 1. Гражданин может быть по заявлению заинтересованных лиц признан судом

безвестно отсутствующим, если в течение …….. в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания. Гражданин может быть объявлен судом умершим, если в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания в течение …….. лет, а если он пропал без вести при обстоятельствах, угро-жавших смертью или дающих основание предполагать его гибель от опреде-ленного несчастного случая, - в течение ………. Военнослужащий или иной гражданин, пропавший без вести в связи с военными действиями, может быть объявлен судом умершим не ранее чем по истечении ……… со дня окончания военных действий.

2. К физическим лицам относятся: ………. Юридическим лицом признается ……….. Правоспособность юридического лица возникает в момент ………… и прекращается в момент ………... Сделками признаются ………..

3. Юридическими лицами могут быть организации, преследующие ……….. в качестве основной цели своей деятельности (……….организации), либо не

30

имеющие ……… в качестве такой цели, и не распределяющие ……… между участниками (………. организации).

4. Общественными и религиозными организациями (объединениями) призна-ются ……… Фондом признается ………..

Карточка №7 1. Трудовое право – это отрасль права, которая ……… Субъекты трудовых от-ношений делятся на ………... Основные субъекты – это ………... Основные права работников: ……….. Основные обязанности работников: ………..

2. Коллективный договор – это правовой акт…….. Трудовой договор (кон-тракт) – это соглашение …….. Трудовые договоры заключаются: ……….. Испытание при приеме на работу не устанавливается для: ………. Основа-ниями прекращения трудового договора являются:………

3. Запрещается применение труда лиц …….. Лица в возрасте ……….. прини-маются на работу только после предварительного обязательного медицин-ского осмотра и в дальнейшем, ………., ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру. Предусмотренные медицинские осмотры осущест-вляются за счет ………... Ежегодный основной оплачиваемый отпуск работ-никам в возрасте до восемнадцати лет предоставляется продолжительностью ……. календарный день в удобное для них время.

4. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать …… часов в неделю. Нормальная продолжительность рабочего времени сокращает-ся на:…….. Работодатель обязан устанавливать неполный рабочий день или неполную рабочую неделю по просьбе: …….. К работе в ночное время (с …до ….часов) не допускаются следующие категории работников ……… Сле-дующие категории работников .……….. допускаются к работе в ночное время только с их письменного согласия и при условии, если такая работа не запре-щена им по состоянию здоровья в соответствии с медицинским заключением.

Тестовые задания

• Социальная защита населения – это: 1) форма государственной социальной помощи;

2) система создаваемых государством правовых, экономических и органи-зационных мер, направленных на компенсацию или минимизацию по-следствий изменения материального и (или) социального положения граждан РФ и иных категорий физических лиц, вследствие наступления обстоятельств, признаваемых государством социально-значимыми;

3) система мер правового, социально-экономического и организационного характера, гарантированная и реализуемая государством, для обеспече-ния достойной жизни человека, т.е. его материальной обеспеченности на уровне стандартов современного развития общества и доступа к ценно-стям культуры;

4) часть государственной социальной политики, спецификой которой явля-ется осуществляемое в соответствии с федеральным законодательством страхование работающих граждан от возможного изменения материаль-

31

ного и (или) социального положения, в том числе по независящим от них обстоятельствам.

• Государственные минимальные социальные стандарты - это: 1) стоимостная оценка потребительской корзины;

2) предоставление малоимущим семьям или малоимущим одиноко прожи-вающим гражданам за счет средств бюджетов РФ социальных пособий, субсидий, компенсаций и жизненно-необходимых товаров;

3) система мер правового, социально-экономического и организационного характера, гарантированная и реализуемая государством, для обеспече-ния достойной жизни человека, т.е. его материальной обеспеченности на уровне стандартов современного развития общества и доступа к ценно-стям культуры;

4) установленный законом минимально необходимый уровень обеспечения социальных гарантий, выраженный в социальных нормах.

• Многодетной в России признается семья с числом несовершеннолетних детей: 1) три и более;

2) пять и более; 3) один и более; • Одним из видов государственных минимальных социальных стандартов явля-

ется: 1) компенсация;

2) социальные пособия; 3) прожиточный минимум; 4) натуральная помощь. • Основные направления государственной семейной политики были утвержде-

ны Указом Президента в: 1) 1998 г.;

2) 1996 г.; 3) 2001 г.; 4) 2003 г. • Конвенция о правах ребенка была принята в:

1) 1962 г.; 2) 1978 г.; 3) 2089 г.; 4) 1994 г. • Пенсия – это:

1) возмещение гражданам производимых ими расходов; 2) регулярная денежная выплата, которая производится в установленном

законом порядке определенным категориям населения из специальных фондов и других источников, предназначенных на эти цели;

3) выплата, производимая гражданам в установленном законом случаях, с целью возмещения полностью или частично утраченного заработка или оказания материальной поддержки;

4) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам ма-териальных благ или оказываемых услуг

32

• Формой социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов не является: 1) регулярная денежная выплата;

2) социальное обслуживание на дому; 3) стационарное социальное обслуживание; 4) социально-консультативная помощь. • Основы законодательства РФ об охране здоровья граждан были приняты:

1) 1990г.; 2) 1993г.; 3) 1995г.; 4) 1997г. • Медицинское страхование осуществляется в форме:

1) основного и дополнительного; 2) государственного и муниципального; 3) государственного и частного; 4) обязательного и добровольного. • Государственная социальная помощь – это:

1) возмещение гражданам производимых ими расходов; 2) регулярная денежная выплата, которая производится в установленном

законом порядке определенным категориям населения из специальных фондов и других источников, предназначенных на эти цели;

3) предоставление малоимущим семьям или малоимущим одиноко прожи-вающим гражданам за счет средств бюджетов РФ социальных пособий, субсидий, компенсаций и жизненно-необходимых товаров;

4) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам ма-териальных благ или оказываемых услуг

• ФЗ «О государственной социальной помощи» был принят в: 1) 1999г.;

2) 1997г.; 3) 1995г.; 4) 1993г. • Прожиточный минимум – это:

1) стоимостная оценка минимальной потребительской корзины; 2) установленный законом минимально необходимый уровень обеспече-

ния социальных гарантий, выраженный в социальных нормах; 3) выплата, производимая гражданам в установленном законом случаях, с

целью возмещения полностью или частично утраченного заработка или оказания материальной поддержки;

4) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам мате-риальных благ или оказываемых услуг.

• ФЗ «О социальной защите инвалидов» был принят в: 1) 1993г.;

2) 1995г.; 3) 1999г.; 4) 2001г.

33

• ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ» был принят в: 1) 1997г.;

2) 1998г.; 3) 1999г.; 4) 2000г. • Федеральные законы «О беженцах» и «О вынужденных переселенцах» были

приняты в: 1) 1990г.;

2) 1992г.; 3) 1993г.; 4) 1995г. • Согласно закону «О социальной защите инвалидов» реабилитация инвалидов

включает в себя: 1) ортопедическую, трудовую и психологическую реабилитации;

2) психиатрическую, социальную, профессиональную; 3) медицинскую, профессиональную и социальную; 4) медицинскую, профессиональную и педагогическую.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература 1. Афонина Алла Владимировна. Жилищное право: учеб. пособие / Афони-на, Алла Владимировна. - М.: Дашков и К, 2008. - 375 с. (20 экз.).

2. Гатин Алексей Мансурович. Гражданское право: учеб. пособие / Гатин, Алексей Мансурович. - М.: Дашков и К, 2008. - 383 с. (70 экз.).

3. Европейское право. Право Европейского Союза и правовое обеспечение защиты прав человека : учеб. для вузов / [М.В.Каргалова, Е.Ю.Козлов, С.О.Корогод и др.]; рук. авт. коллектива и отв. ред. Л.М.Энтин; Моск. гос. ин-т междунар. отношений (ун-т) МИД России, Ин-т европ. права . - 2-е изд., пересмотр. и доп. - М. : Норма, 2007. - 939 с. (150 экз.).

4. Комментарий к пенсионному законодательству Российской Федерации / под общ. ред. М.Ю.Зурабова; [отв. ред. Ю.В.Воронин]; М-во здравоохра-нения и соц. развития РФ, Пенсионный фонд РФ. - М. : НОРМА: ИНФРА-М, 2007. - 943 с. (21 экз.).

5. Конституция Российской Федерации: Офиц. текст с историко-правовым комментарием / [авт. ист.-прав. комм. Б.А.Страшун]. - М.: Норма, 2007. (30 экз.).

6. Никонов Дмитрий Анатольевич. Трудовое право: курс лекций / Никонов, Дмитрий Анатольевич, А. В. Стремоухов. - М.: Норма, 2007. (10 экз.).

7. Пчелинцева Людмила Михайловна. Семейное право России: учебник для вузов / Пчелинцева, Людмила Михайловна. - 6-е изд., перераб. - М.: НОРМА, 2009. (40 экз.).

8. Социальное законодательство: здравоохранение, образование, культура, наука, физкультура, спорт, пенсии, жилище: науч.-практ. пособие / [Аза-рова Е.Г. и др.]; отв. ред. Ю.А. Тихомиров, В.Н. Зенков; Ин-т законода-

34

тельства и сравнит. правоведения при Правительстве Рос. Федерации. - М.: КОНТРАКТ; ИНФРА-М, 2005. – 339 с. (5 экз.).

9. Сулейманова Галия Валиахметовна. Право социального обеспечения: учеб. для вузов / Сулейманова, Галия Валиахметовна. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Дашков и K, 2008. - 463 с. (190 экз.).

Дополнительная литература

1. Гагаринов Александр Васильевич. Правовые основы здравоохранения: учебник / Гагаринов, Александр Васильевич. - М. : Академия, 2006. - 191 с. (5 экз.).

2. Гражданский кодекс Российской Федерации: Ч.1,2,3 и 4: по сост. на 3 дек. 2007 г. - М.: ЭЛИТ, 2007. - 483 с. (15 экз.).

3. Жилищный кодекс Российской Федерации. - М.: ИНФРА-М, 2008. - 95 с. (12 экз.).

4. Защита прав ребенка в Российской Федерации: сб. норматив. док.: [новая ред. с учётом изм., вступ. в силу с 1 янв. 2006 г.]. - М. : ГроссМедиа, 2006. - 174 с. (1 экз.).

5. Конвенция о защите прав человека и основных свобод: [привод. в послед. ред. в соотв. с Протоколом №11]. - М.: РИОР, 2008. - 27 c. (15 экз.).

6. Кубанкина Евгения Ивановна. Семейное право: учеб. пособие / Кубанки-на, Евгения Ивановна, В. В. Павленко. - М.: Дашков и К, 2008. - 236 с. (70 экз.).

7. Налоговое право России : [учебник] / отв. ред. Ю.А.Крохина; М-во юсти-ции РФ, Рос. правовая акад. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Норма, 2008. - 737 с. (83 экз.).

8. Никонов Дмитрий Анатольевич. Право социального обеспечения России / Никонов, Дмитрий Анатольевич, А. В. Стремоухов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Норма, 2008. - 335 с. (10 экз.).

9. Новое в законодательстве о льготах: сб. офиц. текстов и док. Вып.5 / вступ. ст. А.К.Исаева. - М.: Омега-Л, 2006. - 128 с. (1 экз.).

10. Право социального обеспечения России : учебник / [М.О.Буянова, К.Н.Гусов, Р.И.Иванова и др.]; Под ред. К.Н.Гусова; М-во образования Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. акад. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект: Велби, 2005. - 487 с. (61 экз.).

11. Право социального обеспечения России: учебник / [М.О.Буянова и др.]; под ред. К.Н.Гусова; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. гос. юрид. акад. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект: Велби, 2008. (10 экз.).

12. Пчелинцева Людмила Михайловна. Практикум по семейному праву /Пчелинцева, Людмила Михайловна. - 9-е изд., перераб. - М.: Норма, 2008. (5 экз.).

13. Семейный кодекс Российской Федерации: [офиц. текст.: по сост. на 10 сентября 2007г.]. - М.: Омега-Л, 2007. (10 экз.).

35

14. Социальные права граждан в вопросах и ответах / [под ред. В.Е. Крут-ских, В.Е.Сидорова]. - М.: НОРМА, 2006. - 351 с. (9 экз.).

15. Тетюев Станислав Владимирович. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних: учеб. пособие / Тетюев, Станислав Вла-димирович ; под ред. А.В.Кудрявцевой. - М.: Юрлитинформ, 2007. – 188 с. (5 экз.).

16. Якупов Р.С. От брака до развода: ваши права / Р. С. Якупов. - Ростов н\Д: Феникс, 2007. (5 экз.).

Интернет-ресурсы

http://elib.dgu.ru/ http://duma.gov.ru/ http://www.nsrd.ru/ http://garant.ru/ http://www.cons-plus.ru/ http://www.minzdravsoc.ru/ http://www.public.ru/ http://www.e-pravo.ru/ http://www.systema.ru/ http://juristic.narod.ru/links.html http://www. hro.org/ http://www. yurclub.ru/ http://www. pi.agava.ru http://www.infostat.ru/ http://law.edu.ru/ http://tarasei.narod.ru/uchebniki.html http://www.rg.ru/oficial/ http://www.bpi.ru/about/ http://www.humanrights.coe.int/ http://www.echr.coe.int/ http://www.commissioner.coe.int/ http://asvser.chat.ru/ http://www.narodpravo.ru/ http://www.univer.omsk.su/students/j72tar/links.html http://distance.ru/ http://allpravo.narod.ru/ http://www.referent.ru/ 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

В процессе обучения и контроля используются компьютер, обучающие компьютерные программы, слайды, тесты, планшеты, дидактический раздаточный материал, таблицы и плакаты, разработанные на основе программы курса и распо-ложенные в учебно-методическом кабинете кафедры социальных технологий.

36

Автор: Омарова Камила Абдурашидовна _______________ к.э.н. доцент кафедры

социальных технологий ДГУ Рецензенты: Ильясов Э.А. к.ю.н., прокурор-

криминалист отдела крими-налистики СУ СК при Про-куратуре РФ по РД

Булатов И.Г. к.ю.н., советник юстиции, зам. руководителя отдела процессуального контроля СУ СК при Прокуратуре РФ по РД

Программа одобрена на заседании ____________________________________________ (Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет) от ___________ года, протокол № ________.