Encuadre de la asignatura
Epílogo: Cómo aprendí a leer
Textos y contextos de la persuasión
Guía de observación sobre los hábitos de lectura de los adolescentes de las escuelas Telesecundarias
Reporte: Epílogo Cómo aprendí a leer
Hábitos de lectura y escritura en los adolescentes
La lectura en la escuela secundaria. El trabajo con el texto.
Los grupos de trabajo como generadores de destrezas orales.
Los adolescentes y la lectura: Sugerencias para promover el gusto por la lectura desde la escuela secundaria
Leer y escribir en un mundo cambiante
El video en el aula.
Resultados, conclusiones y perspectivas
Periódico "El Vocero"
COMPARACIÓN: Grupos de trabajo como generadores de destrezas orales.
La investigación como recurso didáctico / Una experiencia de ciencias sociales.
Comentario de seguimiento de noticias
La parte del alma en la lectura. Los periódicos en manos de los niños.
Tareas ¡No!. Te tomo la palabra / Accionar máquinas.
Tareas ¡No!. Te tomo la palabra.
Epílogo cómo aprendí a leer