Cooperación regional para comunicaciones científicas y académicas en acceso abierto
Rol del bibliotecario/a para un acceso abierto de calidad
Comunicación para el desarrollo de las ciencias sociales: Del acceso a la participación
Pensando críticamente el acceso abierto en las ciencias sociales de América Latina y el Caribe El caso CLACSO
Las prácticas de producción y colaboración en ciencias sociales en revistas de acceso abierto: de la endogeneidad a la exogeneidad
Iniciativas UNAM para acceso abierto a las Ciencias Sociales de América Latina y el Caribe: Latindex, SciELO, CLASE
Acceso Abierto y Transformaciones en la Producción Científica en Latinoamérica
Difusión de las Ciencias Sociales de América Latina y El Caribe en Acceso Abierto: el caso CLACSO
Biblioteca universitaria: agente de cambio indispensable para comunicaciones académicas y científicas en acceso abierto
Creación y evaluación de revistas
Cooperación iberoamericana para el acceso abierto a revistas de ciencias sociales: el caso CLACSO-Redalyc
Red colaborativa para difusión de producción en acceso abierto: el caso CLACSO
Acceso abierto por las rutas argentinas
Publicar en acceso abierto 10 preguntas más frecuentes CLACSO-UNR
Indicadores de comunidad, crecimiento y uso para la evaluación de un repositorio institucional
Visibilidad y calidad en la comunicación científica - las propuestas regionales de gran alcance
Nuevos roles de la biblioteca en la edición, difusión y acceso al libro académico y científico digital
EnREDados con la tecnología #EnRedTic #RECIARIA
Acceso abierto y visibilidad de publicaciones científicas en América Latina
Hootsuite y su uso en bibliotecas en 6 minutos 40 segundos #PechaKucha