W u v v À o µ ] v } o À v ( l · 2018. 2. 7. · Title: Microsoft PowerPoint - presentatie5_...

Permanente evaluatie en de rol

van feedbackCasus Nederlandse taalbeheersing

Hallo!

Hanneke VanhellemontOnderwijsbegeleider Engels-Nederlandshanneke.vanhellemont@vub.beACTO, Pleinlaan 5, 3de verdieping, bureau 310

Vaardigheden

Permanente evaluatie

Feedback1. Regelmaat2. Tijdige opvolging3. Betrokkenheid/responsabilisering student

Takenpakket

Onderwijsbegeleider Engels-Nederlands ACTOEngels:

English for EconomicsEnglish for Communication in Business and EconomicsEnglish for Criminology

Nederlands:Nederlandse taalbeheersing

Andere:Academisch Engels voor SBC ITNA & CNaVTOpvolging Project ‘academisch Nederlands’

Structuur presentatie

ContextDoelenEvaluatieVoorbeelden feedback

Nederlandse taalbeheersing

ContextJaarvak6 ECTS180u. studietijd (+- 4u./week in lescontext)Studenten:

1BA TALK + 1BA TTKAVoorbereidingsprogramma TALKKeuzemodule Nederlands 2BA/3BA TTKA

Algemene doelen1. Schriftelijke (academische) taalvaardigheid vergroten2. Kunnen switchen naar Standaardnederlands3. Presentatievaardigheden verbeteren

EvaluatieUitgangspunt:

vaardigheden permanente evaluatie continue feedback

Evaluatievormen:combinatie proces- en productevaluatie(ijkpunten + eindproduct)summatieve en formatieve evaluatie

EvaluatieMondelinge taalbeheersing Schriftelijke taalbeheersing

Opnames 4 schrijfopdrachtenPechaKuchapresentatie Logboek

Eindpresentatie

+ niet-beoordeelde opdrachten met feedback

5 voorbeelden

1. Opnames

StappenplanOpname 1: diagnoseLeren analyseren + eigen analyse + feedback leerkracht2 werkpunten + uitleg remediëringZelfstandige remediëringOpname 2Eigen analyse + feedback leerkrachtZelfstandige remediëringOpname 3

oktober

lentevakantie

1. Opnames

VoorbeeldContext: 2e opname, werkpunten [ei] en articulatie

2. PechaKuchapresentatie

6:40 minuten spreken voor groep in StandaardnederlandsEigen reflectie na presentatieFeedback medestudenten Feedback leerkracht klassikaal

3. Jaarproject

Eindpresentatie + logboekJaaropdracht in groep‘Het Nederlands in Brussel’: analyse Nederlandstalige instelling5 feedbacksessies doorheen academiejaarGenerale repetitie met feedback leerkracht en genodigdenFeedback leerkrachtEigen reflectie in logboekPeer-to-peerevaluatie in logboek

4. (Portfolio/Blog)

Geschreven reflectie op zelfstandige remediëringPortfolioBlogProbleem?

5. Schrijfopdrachten

4 schrijfopdrachtenVoorbeeld: ‘de samenvatting’

Eerste lessenreeks: theorie en praktijkoefeningenOpdrachtPeer assessmentIndividuele geschreven feedback + mondelinge toelichting(Herwerking)

Vaardigheden

Permanente evaluatie

Feedback1. Regelmaat2. Tijdige opvolging3. Betrokkenheid/responsabilisering student

Conclusies?

Mijn ervaring:betere resultaten bij regelmatige feedbackbetere resultaten bij tijdige feedbackbetere resultaten bij responsabilisering student

Hartelijk dank! Vragen? Feedback?

W u v v À o µ ] v } o À v ( l · 2018. 2. 7. · Title: Microsoft PowerPoint - presentatie5_...

Documents

Transcript of W u v v À o µ ] v } o À v ( l · 2018. 2. 7. · Title: Microsoft PowerPoint - presentatie5_...

K i À } &XHQFDwapps002.uimp.es/.../ficheros/0/51806Triptico.nutricion.pdfyy ^ D/E Z/K EhdZ/ /ME W À v Ç G Æ ] } v v v µ ] ] v Ç o ] u v ] v ] ] v W X Z } D K P v X v D Z µ i

Los verbosLos verbos í> o Æ } X ^ µ Ç o ( } u À o µ v µ v Ç ] ] o v ] v ( ] v ] ] À } X ± ...

hE/s Z^/ hdMEKD /h :h Z ] ] v ' v o ^ À ] ] } u ] } v } o } D Z/>>K &K ... · hE/s Z^/ hdMEKD /h :h Z ] ] v ' v o ^ À ] ] } u ] } hE/s Z^/ hdMEKD /h :h Z ] ] v ' v o ^ À ] ] }

µ À v } } ] v } W X ] Ì o À Ì - Colibri: Página de ...

Exposition à La Nef -Manufacture d'utopies - Orange rouge...Anne Bonninà l’ENSAPC Ygrec(Paris, 2017), Herbe de la Pampa avec Barbara Sirieixau Chai de Bercy et à la Fémis(Paris,

E}À] u îìíð Z yvµo o ]. ] v

} o ( ] o Z ] } À ] } o o o µ À ] o v u vdiario.afascl.coop/afarpt/infocult03022020.pdfZZKzK h> Z P µ o ^K: í } P v o o µ o ] À } } i í } ( v } o P ] } W v ] v ( u ^ } i í

> U o } } U o ] } v o ] Ç } } v } r } } · 2020-05-27 · ò } v o v u ] À µ o À v ] µ ] } v ] ] u ] v ] v Ç Æ v } ( } ] Y N µ v µ v

cismob ES vf - Interreg Europe · u ] ] } v } v } Ç o u } À ] o ] } v ] o r µ v ] À u µ o ] o ñ W o v ] v A E u ] } v o

E P } ] ] v } o ] À D } } o } P o o } ] v o ] - Gob...E P } ] ] v } o ] À D } } o } P o o } ] v o ] - Gob ... ð

MECANICA 3 ' TRIM2 ' ACT 5 ' SEM 14 ' 18 DIC...X EK K>s/ ^ } À o } P u ] v WZ E E ^ // U Ç ] o } ] U v } } µ o } i µ v } v o ] v W } P u t > ] v l µ o } µ } À v µ À } X X

} Ç µ v µ U v ] } Ç } Ç ] } v Z ] î ì ï ì v o v ] ] } À ...otrasvoceseneducacion.org/wp-content/uploads/2020/...Ks/ r í õ o o P v µ v } v Æ } À } W ] v u ] u } ] v v

Z · ] o À o µ ] v o } P } ] µ } P } Xa... · Z · ] o À o µ ] v o } P } ] µ } P } X } v Æ }

Manual PresentaciÃ³n tramites 2018 Manual.pdf · ^ ] µ v v µ À v o o } u o } } o } } o } X h v À Ì } u o } U ^ } o ] ] ] ( ] ] v

PADRON DE PARTICIPACIÃ N FINAL - panamenistas.org...W ] } W v u y ] } u ] E ] } v o o ] } v W ZME W Zd/ /W /ME } v À v ] v E ] } v o Æ } ] v ] X î ð v } À ] u î ì í õ

v o µ Ç v o À ] } o v ] } u ] } v v Ç o À ] } o v ] P v } X€¦ · &+,/' 72 3$5(17 9,2/(1&( 9,2/(1&,$ ),/,23$5(17$/ /d 9lrohqfld )lolrsduhqwdo hv dtxhood ylrohqfld hmhuflgd

W } o ] Z ] o v v u ] } o ] u ] } ] v v ] } v o Ç v ] } v oE ] À o v o E ] À o Z P ] } v o } v i } D ] v ] } ^ µ v ] o ] } v i } } v µ o ] À }

v o ] } v U o } µ o } Ç µ ] u ] v } y o ] Ì ] v o } À Z µ ... · EKd W d Æ } o P ] o } ( o Æ ] v · v ] u v v À Z _ µ o } i } v ] v ] v ] v ] v X

W v U i À } µ } } [ µ ] À ] µ À } µ } µ Ì o ] À À } v ( v ... · Title: Microsoft Word - CONT5 Author: Aude Created Date: 5/11/2020 8:04:20 PM

À o µ ] v P ] } W o v ] v U W } P u ] v U D } v ] } } Ç À o µ ...finanzas.tamaulipas.gob.mx/uploads/2020/01/Evaluacion...DD> D } } o } P _ o D } > P ] } K ^ K i ] À } } o o }