Post on 02-Aug-2015
INSTRUCCIONES:
• “Viaje a la luna” consta de 30 preguntas divididas en dos juegos.
• El objetivo es conquistar la luna, para conseguirlo es necesario contestar correctamente las preguntas del juego seleccionado.
• Al contestar erróneamente una pregunta el juego se reinicia.
1. La cultura es:
Un conjunto de ideas fundamentales que caracterizan el pensamiento de una persona.
Un proceso de socialización y aprendizaje encaminado al desarrollo intelectual y ético de una
persona.El conocimiento profundo y extenso sobre ciencias, artes y otras materias
.
Todo lo que el hombre concibe y realiza para satisfacer sus necesidades vitales.
2. La cultura puede ser:
Tangible o intangible.
Social o individual.
Común o extraordinario.
General o exclusivo.
3. Los productos destinados a satisfacer nuestras necesidades de sobrevivencia material o corporal son:
Los productos de consumo popular.
Los productos tecnológicos o industriales.
Los productos básicos.
Los productos notables.
4. La cultura espiritual comprende actividades encaminadas a:
Producir, distribuir, consumir o apreciar los bienes destinados a cultivar nuestro espíritu y conciencia.
Crear o modificar bienes destinados a enriquecer nuestro espíritu y conciencia.
Profesar los bienes destinados a enriquecer el espíritu y conciencia.
Desestimar y erradicar las actividades destinadas a cultivar el espíritu y conciencia.
5. La cultura científica está constituida por:
Todos los conocimientos adquiridos por la experiencia.
Todos los conocimientos logrados tras una ardua investigación matemática.
Todos los conocimientos producidos por la razón lógica y crítica.
Todos los conocimientos conseguidos por feed-back.
6. Cultura científica. A modo de ejemplo tenemos:
Ciencias naturales, ciencias sociales, tecnología, informática.
Artes visuales, artes musicales, teología, física.
Quimia, geología, ética, educación plástica.
Biología, Matemáticas, Botánica, Antropología.
7. La cultura estética se expresa y relaciona a través de:
Las artes y la sensibilidad.
Las ciencias y el conocimiento matemáticos.
Los medios de expresión y la comunicación.
La ciencia y la sensibilidad.
8. Cultura estética. A modo de ejemplo tenemos:
Ciencias exactas, descriptivas, experimentales y sociales.
Artes musicales, corporales, literarias y plásticas.
Artes musicales, ciencias sociales, artes corporales y ciencias descriptivas.
Artes literarias y plásticas, ciencias exactas y naturales.
9. ¿Qué es la sensibilidad?
Es la capacidad de reacción de un sujeto ante los estímulos que provienen del medio externo o interno.
Es un estado sicológico cuyas características son tristeza, cansancio, temor y emotividad.
Es la capacidad de sentir agrado o desagrado y se rige preferencias y aversiones.
Sentimiento de conmiseración, hacia quienes sufren penas, calamidades o desgracias.
10. Los sentimientos estéticos son conocimientos porque:
Tienen la posibilidad de ser expresados mediante el lenguaje adquiriendo de esta forma una dimensión objetiva, intercomunicativa y codificada.Tiene una dimensión profundamente cultural, tanto en su origen y formación, como en su aplicación.
Son resultados de esfuerzos sistemáticos y metódicos de investigación colectiva y social.
Constituyen patrones, conceptos o abstracciones que sirven para catalogar las cosas en bellos o feos, cómicos o dramáticos.
11. “Sistema de valores estéticos que resulta de la convivencia humana y de los efectos de la naturaleza, de las tradiciones y de las normas colectivas
que cada país o sociedad posee”. El texto se refiere a:
Las categorías estéticas.
Las categorías sociales.
Las categorías artísticas.
Las categorías taxonómicas.
12. Categorías estéticas. Podemos clasificarlos en:
La astucia y la torpeza/Lo divertido y lo aburrido/Lo sorprendente y lo normal/Lo notable y lo mediocre.
Lo admirable y lo despreciable/Lo notable y lo insignificante/Lo grande y lo pequeño/
Lo esplendido y lo roñoso.
Lo Pulcro y lo sucio/Lo delicado y lo consistente/Lo seguro y lo susceptible/Lo pacifico y lo iracundo.
La belleza y la fealdad/Lo trágico y lo cómico/Lo sublime y lo trivial/Lo típico y lo nuevo.
13. ¿Qué es la estética?
Es la conveniente y correspondencia de unas cosas con otra.
Es una disciplina autónoma cuyo objeto es la obra de arte.
Serie de sonidos, movimientos o acciones que se suceden de un modo regular o armónico.
Arte que trata del ritmo, estructura, medida y combinaciones.
14. ¿Qué es la semiótica?
Es una doctrina amplia y general de los signos, dedicada al estudio de todo sistema comunicativo basado en la articulación de dichos signos o
grupos de signos
Es una doctrina exclusivamente basada en la observación del comportamiento objetivo del ser que se estudia.Es un conjunto coherente de enseñanzas o instrucciones.
Ciencia que se ocupa del estudio de los signos en una comunidad, de la cual forma parte la lingüística.
15. El lenguaje, en su definición general, es:
Manifestación con palabras o con otros signos exteriores de lo que uno siente o piensa.
Capacidad o aptitud para hablar o expresarse.
Lengua de una comunidad de hablantes.
Un conjunto de signos por los que se establece la comunicación.