Aumenta el interés y la motivación.

Menor tiempo de aprendizaje.

Trabajo autónomo y metódico.

Se aprende a partir de errores.

Enseñanza a distancia.

Existen múltiples perspectivas e itinerarios

…

Puede provocar adicción y distracción al alumno.

Se realizan aprendizajes incompletos y superficiales.

Se desarrollan estrategias de mínimo esfuerzo.

Provocan cansancio visual.

Supone un coste añadido en la formación del profesorado.

Control de calidad insuficiente.

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