Post on 18-Nov-2014
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Estudio de Caso: “Uso de la Laptop XO
en Sesiones de Aprendizaje”
Sdenka Zobeida SALAS PILCOolpcpuno@gmail.com
Puno - PERÚ
MINISTERIO DE EDUCACIONDIRECCIÒN REGIONAL DE EDUCACIÓN
PUNO
PUNO
SUGAR PUNO
• Para escuelas rurales:244 escuelas en13 provincias
• Total: 8819 laptops XO
• Para cada niño y maestro
• 40 aplicaciones seleccionadas
ETOYS
• Seymour Papert - CONSTRUCCIONISMO• Smalltalk – Squeak - Squeakland• Alan-K Project en Kyoto-Japón• Proyecto Linex en Extremadura-España• Proyecto OLPC
ETOYS en la laptop XO
El usuario interactúadirectamente
Nuevo tipo de medio
Incluye: texto, dibujos, videos, audio
Combina ensayos, simulacionesy programas de computación
Se obtiene experiencia concreta sobre el tópico
ETOYSETOYS
Experiencia Interdisciplinariacon ETOYS
2Sesión de aprendizaje en el
área de Comunicación Integral, con lectura de
El pleito entre el Pucupucu y el Gallo
1Se familiariza a los niños con ETOYS,
aprenden comandos básicos yel uso del BookMorph (Libro)
El proyecto dura 5 semanas
Cada niño con su propia laptop XO, conexión inalámbrica,
sin Internet, por su lejanía.
12 alumnos del 6to Grado de Primaria de la
Escuela Rural 70107 de Cusini
4Después de la lectura,
dibujan una escena resaltantey en forma natural se integra
el área de Educación por el Arte.
3Luego se integra con el área de
Ciencia y Ambiente y el área de Personal Social
al tratar temas andinos el alumno valora su origen.
El Pleito entreel Pucupucu y el Gallo
Aprendiendo con ETOYS
• Se hicieron dibujos en Etoys para dotar de dinamismo a los personajes
• La herramienta de dibujo Pintor, es bastante intuitiva. Desarrollamos el área de Educación Artística.
Personajes creados con Etoys
Pucu-pucu
Ratón
Gallo
El trabajo con el ordenador es intenso y demuestran un gran interés.
• Con las órdenes básicas: avanza y gira trabajamos conceptos matemáticos. De esa manera hemos pasado al área de Lógico - Matemática.
• Planteamos pequeños retos como: ¿qué ocurre cuando variamos el valor del avance?¿Cómo conseguiremos que el Pucupucu avance más o menos rápido?
• En las siguientes sesiones profundizamos en la orden giro y se comienza a trazar figuras geométricas,
Scripts o comandos para el gallo
Ejemplo de Ensayo con
ETOYS
Narraciones hechas en ETOYS
CONCLUSIONES• Se enfatiza la creatividad y
el descubrimiento.
• Los alumnos con más experiencia perfeccionan su habilidad y conocimiento a través de ayudar y explicara otros compañeros.
• La potencialidad que ofrecen las TIC facilita el acercamiento a otro modo de conocer y aprender. Y a que la escuela esté más acorde con las necesidades de la sociedad en la que vivimos.
Trabajo mancomunado para la aplicación de las TIC en Educación.
• DRE Puno – uso software libre en la región.• Universidad – convenio para soporte técnico.• Municipio – eventos SUGAR Camp Puno.• Voluntarios de software libre.
Traducción de Sugar al AYMARA y QUECHUA