Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla

Ética

Tema: la libertad

Eymi Vargas Castañeda

800403

Concepto de libertad• Se puede definir como:

“autodeterminación axiológica”.

• Una persona que es libre, se convierte en el autor de su conducta pues el mismo la determina en función de los valores que tiene.

– Captación y = Libertad

asimilación de valores

Libertad• Una persona que actúa

libremente puede señalar con claridad cuál es el motivo de su acción, es decir, el valor que lo motivó a actúar.

• La libertad humana, para ser correctamente entendida tiene que ir paralela con los valores y el sentido de responsabilidad.

Factores que limitan la libertad:

• Condicionamientos

• El súper Yo.

• Manipulaciones ajenas.

• Emociones sofocantes.

Tipos de libertad• Libertad-de: significa libertad

de obstáculos, de vínculos o de restricciones, sean éstos de orden físico o de orden moral.

• Libertad-para: significa libertad para alcanzar un objetivo o para realizar un valor o para llegar a una meta. Reside en la voluntad.

Libertad y educación

• Solo a través del aprendizaje propio del individuo es como este llegara a su independencia.

• Una educación libre es aquella en la cual se permite la libre expresión de ideas, aunque sean incorrectas para el contexto sobre el que esta trabajando.

• En el proceso de educar toman parte los profesores, los alumnos, la familia, la institución educativa, la sociedad, etc.

Bibliografía

• Gutiérrez, Raúl, Introducción a la ética, Editorial Esfinge, México, D.F., 2007, pp. 286.

• http://www.monografias.com/trabajos14/la-libertad/la-libertad.shtml#lib