UNIVERSIDAD DE SAN UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRESMARTIN DE PORRES

SECCION DE POSGRADOSECCION DE POSGRADO

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MAESTRÌA EN RELACIONESMAESTRÌA EN RELACIONES

PÙBLICASPÙBLICAS

METODOLOGÌA DE LA METODOLOGÌA DE LA INVESTIGACIÒN CIENTÌFICAINVESTIGACIÒN CIENTÌFICA

PROFESORA:PROFESORA:

MG. GINA GOGIN SIASMG. GINA GOGIN SIAS

OCTUBRE DEL 2009OCTUBRE DEL 2009

EL PROYECTO DE EL PROYECTO DE INVESTIGACIÓNINVESTIGACIÓN

PROTOCOLOPROTOCOLO

OO

ESQUEMA DE ESQUEMA DE

TRABAJOTRABAJO

ACAPITE 1: EL TEMAACAPITE 1: EL TEMA

a) SELECCIÓN DEL TEMA.a) SELECCIÓN DEL TEMA. b) CONSTRUCCIÓN DEL b) CONSTRUCCIÓN DEL

OBJETO DE ESTUDIO.OBJETO DE ESTUDIO.

ACÁPITE 2: ACÁPITE 2: ANTECEDENTESANTECEDENTES

a) Búsqueda bibliográfica.a) Búsqueda bibliográfica. b) Búsqueda de fuentes de b) Búsqueda de fuentes de

información.información. c) Búsqueda de los c) Búsqueda de los

Antecedentes.Antecedentes. d) Redacción del acápite.d) Redacción del acápite.

ACÁPITE 3: LA ACÁPITE 3: LA JUSTIFICACIÓNJUSTIFICACIÓN

PARTIR DE LOS PARTIR DE LOS ANTECEDENTES PARA ANTECEDENTES PARA AFIRMAR SI EL TEMA U AFIRMAR SI EL TEMA U OBJETO DE ESTUDIO ES:OBJETO DE ESTUDIO ES:

La justificaciónLa justificación

a) Socialmente relevantea) Socialmente relevante b) Poco investigadob) Poco investigado c) Escasamente difundidoc) Escasamente difundido d) Original en : público d) Original en : público

escogido,metodología, escogido,metodología, actualidad, perpectiva teóricaactualidad, perpectiva teórica

ACÁPITE 4: OBJETIVOSACÁPITE 4: OBJETIVOS

QUÉ ES LO QUE DEBO QUÉ ES LO QUE DEBO CONOCER EN CONCRETO?CONOCER EN CONCRETO?

ACÁPITE 5: MARCO ACÁPITE 5: MARCO CONTEXTUALCONTEXTUAL

a) Definir las coordenadas a) Definir las coordenadas espacio/temporales del estudioespacio/temporales del estudio

b) Definir los alcances y b) Definir los alcances y limitaciones del estudiolimitaciones del estudio

c) Explicar el contexto c) Explicar el contexto institucional, social, político y institucional, social, político y cultural del objeto de estudiocultural del objeto de estudio

ACÁPITE 6: EL MARCO ACÁPITE 6: EL MARCO TEÓRICOTEÓRICO

a) Definir los conceptos a a) Definir los conceptos a usarseusarse

b) Explicitar la perspectiva b) Explicitar la perspectiva teórica a usarse: Psicológica, teórica a usarse: Psicológica,

Sociológica, Comunicacional, Sociológica, Comunicacional, etc.etc.

ACÁPITE 7: LA ACÁPITE 7: LA METODOLOGÍAMETODOLOGÍA

a) ´Definir el tipo de a) ´Definir el tipo de investigacióninvestigación

b) Definir y sustentar las b) Definir y sustentar las técnicas a usarsetécnicas a usarse

c) Presentar el diseño de c) Presentar el diseño de aplicación de las técnicasaplicación de las técnicas

ACÁPITE 8: EL INDICE ACÁPITE 8: EL INDICE TENTATIVOTENTATIVO

PRESENTAR PRESENTAR SECUENCIALMENTE LOS SECUENCIALMENTE LOS ACÁPITES QUE FORMARÁN ACÁPITES QUE FORMARÁN PARTE DEL TEXTO FINALPARTE DEL TEXTO FINAL

ACÁPITE 9: BIBLIOGRAFÍA Y ACÁPITE 9: BIBLIOGRAFÍA Y FUENTESFUENTES

LISTAR TODO EL MATERIAL LISTAR TODO EL MATERIAL CONSULTADO Y /O CONSULTADO Y /O UTILIZADO DESDE QUE SE UTILIZADO DESDE QUE SE REALIZÓ LA PRIMERA REALIZÓ LA PRIMERA BÚSQUEDA DE BÚSQUEDA DE INFORMACIÓNINFORMACIÓN

EL PROYECTO: EL PROYECTO: PROTOCOLOPROTOCOLO

Un protocolo sirve para ordenar, Un protocolo sirve para ordenar, delimitar y planificar las delimitar y planificar las actividades de una actividades de una investigación.investigación.