UNIDAD 1 EL TECLADO Y EL MOUSE UNIDAD 2 EL MONITOR Y LA TORRE UNIDAD 4 EL HOMBRE Y LAS NUEVAS...

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UNIDAD 1

EL TECLADO Y

EL MOUSE

UNIDAD 2

EL MONITOR

Y LA TORRE

UNIDAD 4EL HOMBRE Y LASNUEVASTECNOLOGIAS

UNIDAD 3¡OJO MI CREATIVIDADCON SOFTWARE!

YO SOY UN RATON O YO SOY UN RATON O MOUSE EN MOUSE EN

INFORMATICAINFORMATICA

• Ratón de computadora Ratón de computadora

de uso manual, de uso manual,

generalmente fabricado generalmente fabricado

en plástico. en plástico.

• Dispositivo de entrada de Dispositivo de entrada de

datos y de control, datos y de control,

dependiendo del dependiendo del

software que maneje en software que maneje en

cada momento.cada momento.

EXCELWORD PAINT PUBLISHER POWER POINT

• Yo el Mouse te invito a descubrir conmigo muchas cosas

bonitas que te instruirán y aprenderás a explorarme.

• Así pues practica entrando a los programas que se

encuentran al final y luego ciérralos. ”Recuerda que al

cerrarlos debes buscar una x”

• Todo lo anterior lo vas a ser siempre conmigo.

El teclado nos permite

comunicarnos con la

computadora e ingresar la

información. ...

El teclado más común

Tiene 102 teclas,

agrupadas

En cuatro bloques:

Teclas del cursor

Somos las teclas delalfabeto

Somos las

teclasnuméricas

Teclas delsistema

Somos las teclas de funciones

TECLAS DEL CURSOR:

• Nos permiten el

desplazamiento del

cursor por toda la

pantalla o por todo el

documento.

TECLAS DEL ALFABETO:

Nos permite editar textos, y realizar diversas funciones de

acuerdo a la actividad que desarrolle.

TECLAS DEL SISTEMA:

• Sirven para enviar una

orden del texto o

gráfico a la impresora

TECLAS NUMERICAS:

• SSe parece a la calculadora

• Con los números realizo

cuentas.

TECLAS DE FUNCIONES:

• Van de F1 a F12

• Dividido en tres secciones

de 4 teclas cada una.

¡Y AHORAA PRACTICAR

CON LOAPRENDIDO!

• Usando mis conocimientos adquiridos a cerca del teclado

y el Mouse, doy clic en la carita rosada, ella me llevara a

practicar lo aprendido en Word.

• Siguiendo la instrucción de mi maestra realizo un texto.

• El texto debe contener los nombres de mis compañeros,

las edades y una pequeña historia que los involucre a

todos.

EL MONITOR O PANTALLA

Me muestra o exhibe las

imágenes que tiene cada

uno de los programas en los

que estamos trabajando, o

lo que hacemos

creativamente.

LAS PARTES EXTERNAS DEL

COMPUTADOR SON:

• Botón de encendido

• Botón volumen

• Cables en la parte trasera del

monitor (energía, y torre).

• Botones para configurar el

brillo, contraste etc. De mi

pantalla.

Botón encendido

Botón volumen

Aquí almaceno toda

la información de los

programas, a través

de tarjetas de video o

gráficos

UNIDAD DE CDROM

UNIDAD DE

DISKETTE BOTON DE ENCENDIDO

• BUSCO LAS PALABRAS PERDIDAS EN LA SOPA DE LETRAS,

REFERENTES A LA TORRE Y EL MONITOR.

presentan dos

aspectos:

HARDWARE Y

SOFTWARE.

Hardware: Es el

conjunto de

elementos tangibles,

circuitos, teclado,

monitor, pantalla,

torre etc.

El conjunto de

órdenes lógicas

que permiten el

funcionamiento

del COMPUTADOR

es el software. un

Software es el

que controla una

computadora.

EL SOFTWARE

Tiene tres grandes funciones:

coordina y manipula el hardware de

mi computadora, como la memoria,

las unidades de disco, el teclado o el

Mouse; organiza los archivos en

diversos dispositivos de

almacenamiento, y gestiona los

errores del hardware y la perdida

de datos.

A los paquetes de software se les llama: APLICACIONES O

PROGRAMAS. Cada aplicación es apta para realizar una

tarea. El software lo podemos clasificar según la función

que realiza en el computador así:

– Sistema operativo

– Aplicaciones de carácter general

– Lenguajes de programación

Es el software que se

ejecuta en la máquina

cuando la encendemos..

Permite al ordenador llevar

a cabo las tareas básicas,

como leer y escribir datos o

controlar el aspecto gráfico

de la pantalla.

Se utiliza en función de la tarea que se va

a realizar.

Por ejemplo, dentro de este grupo se

incluye todo aquel software que permite:

•editar gráficos y textos,

•manejar una base de datos,

•llevar el control de la facturación

•la contabilidad de una empresa,

•hacer la composición de una Publicación,

etc.

Constituyen el software empleado

para desarrollar los sistemas

operativos o las aplicaciones de

carácter general, es decir los iconos

y

palabras que me permiten identificar

cada una de las funciones que

desarrollo en mi computadora.

Escribe falso o verdadero según

convenga:

El software es un elemento que

no podemos tocar ____

El software es un conjunto de

programas

Sin el software no podría escribir

un texto ______

El software es una molécula

IR

Practiquemos escribiendo un texto utilizando las siguientes

palabras:

Computadora- Aparato-Características- software-

Hardware- Elementos

SABIAS QUE LA

TECNOLOGIA HA

PERMITIDO AL

HOMBRE FACILITAR

SUS LABORES DIARIOS

EN TU EXPERIENCIA DIARIA

HABRAS OIDO NOMBRAR:

• AL COMPUTADOR

• EL DVD

• EL TELEFONO

• EL CELULAR

• EL TELEVISOR

• ENTRE OTRAS

EL COMPUTADOR

Maquina creada por el

hombre para almacenar y

procesar información.

EL DVD

es un electrodoméstico

que nos permite

observar y escuchar

videos a través del

televisor

EL TELEFONO

Medio de comunicación que

nos permite hablar con otra

persona sin importar la

distancia

EL CELULAR

Teléfono móvil que hace

fácil y rápida la

comunicación

EL TELEVISOR

Electrodoméstico que

nos permite establecer

comunicación a través

de la audición y visión

Ahora imagina como seria la vida de las personas sin estosimplementos; escribe tus respuestas en tres renglones.

La tecnología ha facilitado la vida del hombre pero,

¿Crees que las maquinas podrían remplazar la

función de un hombre?

Busca las palabras perdidas en la sopa de letras,

referentes a la nuevas tecnologías.