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3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 1
er Informe
de Actividades 3 MTRO. IVAN PORRAS CHAPARRO
Administración 2014-2017
Agosto 2017
UABJO – Facultad de Economía
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 2
Contenido Presentación ...................................................................................... 4
I. Comunidad de la Escuela de Economía ............................ 5
Matrícula de la Escuela de Economía .................................... 5
Personal docente .......................................................................... 6
Personal administrativo y de limpieza ................................ 7
II. Fortalecimiento del profesorado ....................................... 8
Mejoramiento académico.......................................................... 8
III. Formación integral de los estudiantes ........................ 8
Tutorías ........................................................................................... 8
Becas ................................................................................................. 9
Titulación ........................................................................................ 9
Movilidad académica .................................................................. 9
Servicio social ................................................................................ 9
Actividades extracurriculares .............................................. 10
IV.Egresados .................................................................................... 11
V. Infraestructura y espacios comunes .............................. 11
Adecuación de espacios comunes y equipo ..................... 11
VI. Planeación y evaluación ................................................ 12
Planes de estudios .................................................................... 12
Oferta educativa ........................................................................ 12
Elaboración de digestos y material didáctico ................. 12
Acceso a revistas especializadas en español e inglés,
relacionadas a temas económicos ...................................... 12
VII. Reporte financiero ........................................................... 13
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 3
Mtro. Ivan Porras Chaparro
Presidente del Consejo Consejeros docentes
Mtra. Aracely escobar Méndez Propietaria 3er. semestre Mtro. Leodegario Fabián Medinilla Suplente 3er. semestre
Dr. Armando Pérez Delgadillo Titular 5º semestre Mtro. Cuauhtémoc Talavera Moncayo Suplente 5º semestre
Dr. César Emilio Contreras Piedragil Titular 7º semestre Lic. Rey David Ortiz Pérez Suplente 7º semestre
Lic. Adolfo Ruíz Hinojosa Secretario del Consejo Titular 9º semestre Mtro. Humberto Bezares Arango Suplente 9º semestre
Consejeros alumnos
Costumbre García Damaris Paola Propietaria 3er. semestre Cadena López Ricardo Suplente 3er. semestre
Ariel Jonathan Castro Estrada Propietario 5º semestre Francisco Eleazar Ramos Hernández Suplente 5º semestre
Ana Lidia Hernández Lorenzana Propietaria 7º semestre Teresa Alejandra Godínez Vásquez Suplente 7º semestre
Edina Lucrecia Román García Propietario 9º semestre Lizbeth Anahí Vásquez Cruz Suplente 9º semestre
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 4
Presentación H. Consejo Técnico:
Nuevamente, como es mi obligación cumplir con lo que
establece el artículo 58, fracción VII de la Ley Orgánica de la
Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca, me permito
rendir el informe de actividades académico-administrativo,
desarrolladas durante el tercer y último año de gestión como
Director al frente de la ahora Facultad de Economía.
Además de la reglamentación jurídica de la Universidad, El Plan
de Desarrollo Institucional (PDI) de la Escuela de Economía
2014-2016 contempla 6 ejes, con sus respectivos objetivos,
estrategias y líneas de acción que permiten la mejora continua
y la consolidación académica que orienta las decisiones que
habrán de aplicarse en la Escuela. Con ello, se cumplen las
siguientes líneas de acción:
“1.2.2) Realizar la presentación anual del estado de ingresos y
egresos de la Institución ante el Rector y la comunidad Escuela
de Economía, y
1.2.3) Elaborar y presentar el informe anual de las actividades
académico-administrativas; garantizando con ello, el
cumplimiento a los objetivos de transparencia, coherencia y
aplicación de las normatividades internas de la Escuela de
Economía”.
Las actividades desarrolladas en la presente administración se
han encausado al cumplimiento de las metas en el PDI. También
se han orientado a cumplir con las recomendaciones vertidas
por parte de los Comités Interinstitucionales para la Evaluación
de la Educación Superior (CIEES), que, en marzo de 2014
otorgaron la acreditación y el nivel 1 a nuestra institución. A lo
largo de estos tres años, y más el último, motivo por el cual
presento este informe, se ha trabajado diariamente en
subsanar anomalías que dependen de la estructura
universitaria y de la propia Facultad de Economía.
Como se había anunciado en el informe anterior, nos asignamos
la tarea de conformar dos comités para realizar una Maestría
en Proyectos y una nueva licenciatura. Debido a la asignación
de tiempo, sólo pudimos concluir con éxito la maestría, que
lleva por nombre “Proyectos Productivos Sustentables”. Todo
nuestro esfuerzo se materializó, por más de un año de trabajo,
para que el cinco de abril de 2017, con la aprobación del Plan
de Estudios de maestría, nuestra Escuela se convirtiera en
Facultad de Economía. Se sigue trabajando en la Maestría,
nuestra intención es incorporarla al Programa Nacional de
Posgrados de Calidad de CONACyT. El trabajo que falta es
arduo.
Con lo que respecta a la licenciatura que nos habíamos
propuesto, nos quedamos en el estudio de pertinencia y
factibilidad. Vamos atrasados, pero una vez terminado la
maestría tendremos tiempo para culminar la licenciatura.
Esperamos que esta nueva “Ingeniería en Proyectos
Productivos” se acople para ofrecerla en el sistema
escolarizado y abierto. Así, subsanar la baja matrícula por el
programa que ya se tiene (Economía abierta) y con ello mejorar
los indicadores.
En lo que respecta a la maestría, es necesario regresar al
planteamiento original de hacer de la ahora Facultad de
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 5
Economía una Dependencia de Educación Superior (DES). Con
ello se asegurarían recursos por parte de CONACyT para
fortalecimiento del profesorado y otros fondos, además de que
aseguraríamos recursos ordinarios, por ejemplo el Programa
de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE),
contratación de tiempos completos de manera periódica, entre
otros. La buena noticia es que ahora estamos en condiciones de
solicitar esta denominación y con el apoyo del Rector, el Dr.
Eduardo Bautista Martínez, se intentará dicha asignación.
Lo anterior, es fruto de un trabajo complejo entre las
coordinaciones, profesores y trabajadores. Sobre todo, un
trabajo encaminado a elevar la calidad en materia educativa, de
infraestructura, salarial y de investigación que coadyuve en una
formación integración real de los estudiantes. Con todo ello
confío en que se logrará un mejoramiento y desarrollo del país,
pero sobre todo de la entidad que mucha falta le hace.
Me despido con un agradecimiento profundo de todas aquellas
personas que me acompañaron a lo largo de estos tres años,
pero sobre todo de aquellas personas que coincidieron en un
proyecto sustancialmente académico dentro de Economía y de
la UABJO. Gracias por confiar en mí. De la misma manera, le doy
la bienvenida y seguiré colaborando muy de cerca, a la
administración que sigue. Faltan muchas cosas para lograr una
mejor universidad, pero sobre todo, ser la mejor Facultad de
Economía del país, o por lo menos no estar tan atrasada. A
todos, muchas gracias.
Mtro. Ivan Porras Chaparro Agosto de 2017
I. Comunidad de la Escuela de Economía
Matrícula de la Escuela de Economía
En el inicio del ciclo
escolar 2016-2017,
antes de la reforma al
Plan de estudios, se
consideraba la matrícula
total de alumnos
inscritos en Servicios
Escolares; este año la
matrícula de la Facultad
de Economía se vio
disminuida ante el nuevo
Plan de Estudios, pero
hay que considerar que
aun cuando no se haya
ofertado espacios para
este ciclo, el curso
propedéutico inició con 54 aspirantes. Por lo anterior, había 23
y 37 alumnos matriculados en el sistema escolarizado y en el
Sistema de Universidad Abierta, respectivamente, el total de las
personas que estaban en aulas era de 114.
Ciclo Escolar: 2016-2017
Modalidad Hombre Mujer Total
Escolarizada 14 9 23
Abierta 18 19 37
Subtotal 32 28 60
Curso propedéutico 32 22 54
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 6
Total 64 50 114
Después de haber cursado un semestre y de haber acreditado
todas las secuencias formativas del curso propedéutico, la
matrícula para el ciclo 2017-2017 que quedó debidamente
registrada en Servicios Escolares del Sistema Escolarizado era
de 32 y 8 del Sistema de Universidad Abierta. Dando un total de
30 alumnos.
Ciclo Escolar: 2016-2017
Modalidad Hombre Mujer Total
Escolarizada Plan 2016 2 4 6
Escolarizada Plan 2008 9 7 16
Abierta 1 7 8
Total 12 18 30
Personal docente
La matrícula anterior es atendida por una planta académica que está en constante actualización docente. En el Ciclo Escolar 2016-2017, la Escuela se conformaba por 19 profesores, de los cuales el 19% tienen grado de Doctor, 33% con grado
de Maestría y el 48% con grado de Licenciatura. Dos de los profesores, actualmente son profesores honoríficos y no parecen en nómina oficial.
Personal docente por grado académico
Escuela de Economía
2016-2017
Último grado
de estudios (titulado)
Hombre Mujer Total
Licenciatura 7 3 10
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 7
Maestría 6 1 7
Doctorado 3 1 4
Total 16 5 21
Para este mismo ciclo, del total de profesores, el 19% es Profesor de Tiempo Completo (PTC), mientras que 71% restante es Profesor de Asignatura (PA) y el 9% es Profesor Honorífico.
Personal docente por tipo de contrato Facultad de Economía
2016-2017
Categoría Hombre Mujer Total
PTC 4 0 4
PA 12 3 15
PH 1 1 2
Total 17 4 21
En el ciclo escolar 2017-2017 hubieron dos bajas, una porque realiza estudios de posgrado en la UNAM y otra porque presentó problemas de salud. El profesor Leodegario Fabián Medinilla presentó grado de maestría en Economía Matemática. Por lo tanto, para este ciclo de 19 profesores, el 23% tiene grado de doctor, el 35% grado de maestría y 42% grado de licenciatura.
Personal Docente por grado académico Facultad de Economía
2017-2017
Último grado de estudios (titulado)
Hombre Mujer Total
Licenciatura 6 3 9
Maestría 6 0 6
Doctorado 3 1 4
Total 15 4 19
Durante este ciclo, se dieron apoyos a los profesores que así lo
solicitaron, tres de ellos pidieron que se les apoyara con el pago
parcial de su maestría. Además, existen 2 profesores que ya
acabaron su doctorado y no se han titulado, 4 que ya acabaron
su maestría y no se han titulado, 4 más que están estudiando
maestría, y 2 más que están estudiando otra licenciatura,
independiente de que ya tienen una.
Si los grados que están en transición se cumplieran y se
mantuviera la misma cantidad de profesores, digamos en dos
años, la conformación sería que el 31% tendría grado de doctor,
el 58% contaría con el grado de maestría y el 11% grado de
licenciatura.
Personal administrativo y de limpieza
En cuanto a las coordinaciones que tiene la Escuela de
Economía, se cuenta con la Coordinación Académica,
Administrativa, de Vinculación y de Planeación, dichas coordinaciones concentran la mayoría de las actividades
académico-administrativas que se desarrollan en la institución.
En el ciclo escolar 2016-2017, había en total 15 trabajadores,
contando bases y eventuales, pero en el ciclo 2017-2017,
aumentó uno más. Queda a cargo de la Coordinación
Administrativa el personal que aparece en el siguiente cuadro.
Personal Administrativo y de limpieza
Categoría Hombre Mujer Total
Auxiliar de secretaria 1 2 3
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Auxiliar de bibliotecario 1 3 4
Auxiliar de servicios 4 0 4
Afanadora 0 1 1
Jardinero 0 1 1
Velador 1 0 1
Guardias de fines de semana
1 1 2
Total 8 8 16
II. Fortalecimiento del profesorado
Mejoramiento académico
Este año, no fuimos beneficiados con algún recurso federal o
estatal que impactará en algún rubro del fortalecimiento del
profesorado. Salvo, los apoyos a los profesores por pago de
viáticos a congresos, ponencias, cursos y maestrías.
III. Formación integral de los estudiantes
Tutorías
Durante el ciclo escolar 2016 – 2017, se atendieron un total de
77 alumnos, correspondientes a 5 grupos, de los cuales 4
Profesores eran de Tiempo Completo y 4 por Profesores de
Asignatura. De esta forma el 100% de los estudiantes tuvo
como tutor a uno de los profesores que forman la planta
docente de la Escuela de Economía.
Tutor Grupo No. de Alumnos
Lic. Reya David Ortiz Pérez Propedéutico 28
Mtro. Humberto Bezares Arango
Propedéutico 28
Ing. Jorge Luis Díaz Cortés 3º 2
Dr. Armando Pérez Delgadillo
3º 3
Dr. César Emilio Contreras Piedragil
5º 2
Mtro. Cuauhtémoc Talavera Moncayo
5º 2
Mtro. Ivan Porras Chaparro 7º 5
Dra. Olga Montes García 9° 9
Total 77
Durante el ciclo 2017-2017, fueron atendidos un total de 21
alumnos, todos los Profesores de Tiempo Completo fungieron
como responsables.
Tutor Grupo No. de Alumnos
Mtro. Ivan Porras Chaparro 1º 6
Dr. César Emilio Contreras Piedragil 4º 7
Dr. Armando Pérez Delgadillo 6º 4
Mtro. Cuauhtémoc Talavera Moncayo
8º 4
Total 21
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 9
Becas
Para la convocatoria de Becas Manutención (Federal),
correspondientes al ciclo escolar 2016-2017 se inició con 10
becarios, de los cuales 3 fueron hombres y 7 mujeres. De estos
10 becarios, 6 obtuvieron un doble beneficio, ya que se les
agregó a las Becas Manutención las becas de Apoya tu
transporte, de los cuales 2 eran hombre y 4 más mujeres.
Beca Hombre Mujer Total
Manutención 3 7 10
Apoya tu transporte 2 4 7
Sin embargo, para el ciclo escolar 2017-2017 se presentaron modificaciones en el número de becas asignadas, quedando de la manera siguiente:
Beca Hombre Mujer Total
Manutención 1 3 4
Apoya tu transporte 0 2 2
Titulación
En el período comprendido de agosto 2016 a agosto 2017, se
han titulado 6 egresados, 1 de ellos por modalidad de tesis, otro
más por la modalidad de Memoria de Trabajo Profesional y los
restantes optaron por la modalidad de EGEL-CENEVAL. Dos de
los titulados pertenecen al sistema escolarizado y los cuatro
restantes a la modalidad abierta.
Nombre Sistema Modalidad De Titulación
Fecha
Rosalba López Hernández
Abierto EGEL-
CENEVAL
03 de septiembre
de 2016
Luz Amairani Cruz Bolaños
Escolarizado EGEL-
CENEVAL
29 de octubre de
2016
Pavel Palacios Chávez
Abierto Memoria de
Trabajo Profesional
29 de octubre de
2016
Elia Morán Pérez Abierto EGEL-
CENEVAL
19 de noviembre
de 2016
Yunior Jesús Sánchez Cuevas
Escolarizado Tesis 18 de
febrero de 2017
Toribio Gómez Díaz Abierto EGEL-
CENEVAL 16 de agosto
de 2017
Movilidad académica
Una persona de la licenciatura en Economía modalidad
abierta participó en la Convocatoria del Programa de
Capacitación de Estudiantes SEP-SER Proyecta 100,000
estados Unidos de América 2016, siendo beneficiado con
un monto de $91,000.00 pesos para cursar 96 horas de
estudio intensivo del idioma inglés, en el ELS Language
Center en Milkwaukee, Wisconsin.
Servicio social
En lo que se refiere a la prestación de Servicio Social, siete alumnos han concluido el Servicio Social en el período agosto 2016 a agosto 2017, y dos más lo sigue prestando. Siete son de la modalidad escolarizada y dos de la abierta.
Nombre Institución Periodo
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Edina Lucrecia Román
Financiera Nacional de Desarrollo Agropecuario, Rural, Forestal y
Pesquero
Mayo 2016 - noviembre
2016
Carlos Legaria Leyva
Red Oaxaca de Todos Abril 2016 - octubre
2016
Mario Rodríguez Félix
Red Oaxaca de Todos Abril 2016 - octubre
2016
Pilar Ruiz Osorio
Financiera Nacional de Desarrollo Agropecuario, Rural, Forestal y
Pesquero
Junio 2016 – diciembre
2016
Gabriel Velasco Soriano
Servicio de Administración Tributaria Agosto 2016 – Febrero 2017
Jesús Rafael García Matildes
Contraloría Social UABJO Octubre 2016 – abril 2017
Linda Jessica Jarquín Santos
Escuela de Economía UABJO Enero 2017 –
Julio 2017
Octavio Emanuel Rojas Castellanos
Delegación Estatal PROSPERA Abril 2017
Dulce María Cruz Galindo
Facultad de Economía Mayo 2017
Actividades extracurriculares
Con el objetivo de
diversificar los enfoques
de investigación e
incentivar la
participación estudiantil,
la Escuela de Economía de
la UABJO, en el mes de
octubre, realizó el
“Segundo Congreso sobre
la Inexistencia del
Mercado de Trabajo”, en
el que conferencistas de
todo el país, Colombia,
Bolivia y Ecuador,
vinieron a presentar los
trabajos sobre economía
laboral que desarrollan.
Las conferencias se realizaron en el Paraninfo de la Facultad de
Derecho de la UABJO.
Asimismo, en el mes de mayo todos los estudiantes de la
licenciatura en Economía, modalidad escolarizada, y dos
profesores fueron partícipes de las Jornadas Latinoamericanas
de Teoría Económica (JOLATE), que se celebraron en la
Facultad de Economía del Instituto Politécnico Nacional (Santo
Tomás). La Facultad de Economía de la UABJO apoyó con el
transporte y el hospedaje y los asistentes cubrieron sus
alimentos.
Actividad Sede Fecha
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 11
2º CONGRESO INTERNACIONAL DE LA “TEORÍA DE LA INEXISTENCIA DEL MERCADO DE TRABAJO”
Escuela de Economía UABJO
13-15 de octubre
2016
DGS V-Jornadas Latinoamericanas de Teoría Económica (JOLATE)
Facultad de Economía, Instituto Politécnico Nacional
22 al 26 de mayo 2017
IV.Egresados
lEn el mes de enero de 2017 egresaron 7 personas de la
Licenciatura en Economía (escolarizada), mientras que en
julio de 2017 egresó una persona del sistema abierto.
No Egresado Modalidad
Fecha de egreso
1 García Matilde Jesús Rafael
Escolarizada Enero 2017
2 Legaria Leyva Carlos Escolarizada Enero 2017
3 Rodríguez Félix Mario Escolarizada Enero 2017
4 Román García Edina Lucrecia
Escolarizada Enero 2017
5 Ruíz Osorio Pilar Escolarizada Enero 2017
6 Vasquez Cruz Lizbeth Anahí
Escolarizada Enero 2017
7 Velasco Soriano Gabriel Escolarizada Enero 2017
8 Marlene Yadira Salazar Velasco
Abierta Julio 2017
V.Infraestructura y espacios comunes
Adecuación de espacios comunes y equipo
Con el objetivo de mejorar los
espacios educativos y
proteger el patrimonio de la
Facultad de Economía de la
UABJO, se amplió el Techo
Domo del Edificio H, lo
anterior para proteger del
clima a personal y
estudiantes, se realizaron
protecciones para la
biblioteca, dirección y sala de
profesores, este último en el
edificio H y edificio anexo de
Economía. Se mejoró el
zaguán principal y se habilitó
el zaguán trasero para una
apertura total.
Para proteger al alumnado de personal ajeno a la institución se
colocaron cuatro cámaras digitales, dos en el interior y dos en
cada ala del edificio H, con un disco duro enlazado a la sala de
Cómputo.
Como parte del sistema correctivo, preventivo y
mantenimiento, se impermeabilizaron las dos alas del edificio
H. Todos los gastos anteriores corrieron a cuenta de la Facultad
de Economía.
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 12
VI.Planeación y evaluación
Planes de estudios
Actualmente la Escuela de Economía ofrece los siguientes programas educativos
✓ Licenciatura en Economía (Escolarizada), plan 2008 ✓ Licenciatura en Economía (Escolarizada), plan 2016 ✓ Licenciatura en Economía (Abierta), plan 1993.
Oferta educativa
Por otra parte, con la finalidad de ampliar la oferta educativa,
en el mes de junio de 2016, se conformaron dos comités de
diseño curricular para la elaboración de una nueva licenciatura
y una maestría. El pasado 5 de abril de 2017, se aprobó por
Consejo Universitario la “Maestría en Proyectos Productivos
Sustentables”, misma en la que aún se sigue trabajando en el
desarrollo curricular y en reunir todos los requisitos para que
se incorpore en el Padrón de Excelencia de CONACyT. Se sigue
trabajando en el Programa de “Ingeniería en Proyectos
Productivos”, que esperamos habilitar para la modalidad
escolarizada y abierta en el próximo año. El programa ha
quedado conformado por el siguiente Comité:
Comité de Diseño curricular Programa educativo
Dr. César Emilio Contreras Piedragil Dr. Cuauhtémoc Talavera Moncayo Mtro. Ivan Porras Chaparro Mtro. Jorge Luis Díaz Cortes
Ingeniería en Proyectos Productivos
Lic. Leodegario Fabián Medinilla Lic. Deneb Guzmán Berzunza Lic. Ulises Osiris Carreño Aragón Lic. Christian Ramírez Cabrera Lic. Ricardo Pérez Pérez
Elaboración de digestos y material didáctico
A fin de atender la recomendación número 13 de los CIEES y los
fondos destinados por el proyecto FECES 2015, en el mes de
Enero se presentaron los siguientes materiales didácticos:
Título Profesor Línea General de Investigación
Matemáticas Financieras: Apuntes para taller
Dr. César E. Contreras Piedragil
Mtro. Jorge Luis Díaz Cortés
Economía aplicada
Apuntes y ejercicios de ecuaciones diferenciales y en diferencias
Mtro. Leodegario Fabián Medinilla
Economía aplicada
Lecturas sobre crecimiento económico
Mtro. Ivan Porras Chaparro
Economía aplicada
Historia del pensamiento económico
Mtro. Humberto Bezares Arango
Economía aplicada
Acceso a revistas especializadas en español e
inglés, relacionadas a temas económicos
En el marco del Programa de Apoyo al Desarrollo de la
Educación Superior (PADES) 2017, la Facultad de Economía
consiguió un recurso extraordinario mediante concurso de
$380,000.00 (trescientos ochenta mil pesos 00/MN). Con ello
se impulsa el proyecto Mejora de Calidad Académica mediante
3ER INFORME DE ACTIVIDADES ACADÉMICO-ADMINISTRATIVAS 2016-2017 13
el acceso a fuentes de consulta digitales. Mismo que está
encaminado a contratar una suscripción a una base de datos
digitales en inglés o español sobre temas de economía. Con esto
se incrementará la productividad de estudiantes y profesores.
VII.Reporte financiero
La administración de los recursos financieros se lleva a cabo con una cuenta mancomunada entre la Secretaría de Finanzas de la Universidad y la Facultad de Economía. La Universidad no realiza aportaciones en dinero para la manutención de las actividades administrativas y académicas, sólo realiza los pagos correspondientes a la nómina, pago de luz, de internet, teléfono y agua. Así que el único recurso sustancial, mediante el cual se sostiene la escuela, es por el pago de inscripciones, reinscripciones y otros servicios (pago de titulación) que se realizan en la cuenta de Economía, salvo participar en recursos ordinarios o extraordinarios. El periodo de informe incluye del 01 de septiembre de 2016 al 31 de julio de 2017.
Saldo inicial agosto 2017 $ 486,627.58
Concepto Cantidad
Ingresos
Ingresos por inscripción, reinscripción y titulación
$ 462,455.00
Rendimientos de la cuenta $ 2,833.04
Otros ingresos $ 145,519.69
Total de ingresos $610,807.73
Total = ingresos + saldo inicial $ 1,097,435.31
Egresos
Gasto fondo fijo de la Escuela $ 10,001.19
Pago de asesores SUA, cargado a la cuenta de economía (ERROR DE FINANZAS)
$ 3,300.00
Eventos sociales (Comida de fin de año y desayuno de día del maestro, regalos para trabajadores y profesores)
$ 56,227.00
Compra de material de limpieza e insumos $ 32,819.25
Ampliación del techo domo y protecciones al edificio H y anexo, composturas de zaguanes
$ 155,000.00
Adquisición de cámaras, disco duro, instalación y mano de obra
$ 21,000.00
Dispensador de toallas femeninas ubicado en baño de mujeres
$ 6,728.00
Impermeabilización de las alas del techo del edificio H
$ 110,000.00
Renovación seguro de automóvil (donado a la facultad)
$ 10,000.00
Pago de tenencia $ 1,621.00
Servicio de mantenimiento de automóvil $ 15,000.00
Renovación página WEB y hosting $ 2,401.20
Levantamiento topográfico para cafetería $12,000.00
Pago por de transporte y hospedaje a alumnos JOLATE
$53,280.00
Pago de renta por salones (toma Facultad de Economía)
$ 7,000.00
Costo del Congreso TIMT $7,785.88
Donación fundación UABJO por proyecto $2,580.00
Pago por jurados profesionales $5,000.00
Pago a profesores por proyecto (encargada Dra. Olga Montes)
$99,894.97
Pago a trabajadores del STEUABJO (de la Facultad de Economía), según adeudo en toma
$2,000.00
Pago a profesores, distintos conceptos (apoyos maestrías, apoyo por plan de
$200,119.00