LOS DERECHOS DEL NIÑO

TRABAJO REALIZADO POR E.P 7TORDILLO

DICIEMBRE DE 2011

Primer Ciclo: Se entrega una pieza de un rompecabezas a cada niño, destacando la necesidad del compromiso de cada uno, para el armado del mismo

Reflexiones sobre el desarrollo de la actividad:

“Fue fácil” (Rocío”) “Nadie escondió una pieza” (Juan) “Algunos gritaban…” (Nahuel) “Algunos no nos dejaban pensar”

(Camila) “ A mi me quitaron la mía”

(Angela)

Segundo Ciclo

Juego: “La carrera de la suerte”

Se divide al grupo en tres subgrupos. A cada subgrupo se le da una dificultad

diferente para concretar una acción. En este caso desplazarse por el patio. Uno de los subgrupos debía correr con los

ojos vendados, el otro sólo podía usar los brazos para deslizarse y el tercero no tenía dificultades.

LOS GANADORES

REFLEXIONES POR PARTE DE LOS ALUMNOS

A la pregunta del docente:¿Cómo se sintieron al realizar la

prueba? “Estoy con rabia”(Cindy) “No es justo, lo de ellos fue

fácil”(Lucía) “Me hubiera gustado que todos

hubiéramos tenido las mismas dificultades, por fue aburrido” (Alan)

TRABAJO GRUPALLECTURA DEL CUENTO

REFLEXIONES DE LOS ALUMNOS

“TODOS TENEMOS DERECHOS” (Belén) “POBRES RANAS, TIENEN DERECHO A

VIVIR” (Luz) “QUÉ BIEN QUE ESTUVO LA ABUELA!

(Luz) “TODOS SE PELEABAN” (Alfredo) “EL NENE ERA MALO, SÓLO PENSABA

EN SUS DERECHOS” (DAIANA)

COMENZAMOS A PENSAR EN UN CÓDIGO DE CONVIVENCIA….

ALAN LO INICIA…

REALIZAMOS EL COLLAGE INSPIRADOS EN EL CUENTO….

PRIMER CICLO TRABAJA CON CUENTOS REFERIDOS A LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS…

CADA NENE ESCUCHÓ UN CUENTO EN REFERENCIA A LOS DERECHOS QUE POSEE CADA NIÑO.

LO CONTÓ. GRAFICÓ EL CUENTOGrupalmente, ARMAMOS UN LIBRO PARA NUESTRA

BIBLIOTECA ESCOLAR