Post on 09-Jul-2015
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Integrantes: Amys Jaramillo
Jairo Contreras.
. Santiago Vivanco.
Profesor: Ing. María del Carmen Cabrera Loayza
Temática: TIC´s para la Educación
ISUMMIT LOXA 2010
ORIGEN DEL TÉRMINO
• El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas
con Craig Cline de MediaLive para desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty
sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y modelos de
negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0;
Google AdSense es la Web 2.0. Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de
definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva empresarial, y O'Reilly
Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de
2004. La segunda conferencia se celebró en octubre de 2005.
• En su conferencia, O'Reilly, Battelle y Edouard resumieron los principios clave que creen
que caracterizan a las aplicaciones web 2.0: la web como plataforma; datos como el "Intel
Inside"; efectos de red conducidos por una "arquitectura de participación"; innovación y
desarrolladores independientes; pequeños modelos de negocio capaces de redifundir
servicios y contenidos; el perpetuo beta; software por encima de un solo aparato.
Web colaborativa
Los usuarios se transforman enproductores de contenido
Posibilidad de publicar lasinformaciones y realizar cambios en losdatos sin necesidad de conocimientostecnológicos avanzados
Facilita las interacciones
Facilita la publicación, la investigacióny la consulta de contenidos Web.
Ahorra tiempo al usuario
Estandariza los lenguajes para unamejor utilización de la re-utilización delcódigo.
Facilita la convergencia entre losmedios de comunicación y loscontenidos.
Pocos productores de contenidos (minoría con conocimientos de lenguaje de programación)
Muchos lectores de esos contenidos
Páginas estáticas
La actualización de los sitios Web no se
realizaba de forma periódica
Sitios direccionales y no colaborativos
Usuarios lectores consumidores
Tecnología asociada al HTML, gifs.
Directorios /taxonomías
Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc.
Discurso lineal (emisor-receptor).
DIFERENCIAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0
QUE ES LA WEB 2.0?
CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
(EN EDUCACIÓN)
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COMPARACIÓN CON LA WEB SEMÁNTICA
• En ocasiones se ha relacionado el término Web 2.0 con el de Web semántica. Sin
embargo ambos conceptos, corresponden más bien a estados evolutivos de la web, y la
Web semántica correspondería en realidad a una evolución posterior, a la Web 3.0 o web
inteligente.
• Existe una diferencia fundamental entre ambas versiones de web (2.0 y semántica) y es
el tipo de participante y las herramientas que se utilizan. La 2.0 tiene como principal
protagonista al usuario humano que escribe artículos en su blog o colabora en un wiki. El
requisito es que además de publicar en HTML emita parte de sus aportaciones en
diversos formatos para compartir esta información como son los RSS, ATOM, etc.
mediante la utilización de lenguajes estándares como el XML. La Web semántica, sin
embargo, está orientada hacia el protagonismo de procesadores de información que
entiendan de lógica descriptiva en diversos lenguajes más elaborados de metadatos
como SPARQL, POWDER u OWL que permiten describir los contenidos y la información
presente en la web, concebida para que las máquinas "entiendan" a las personas y
procesen de una forma eficiente la avalancha de información publicada en la Web. Desde
luego que la web 2.0 es mejor que la 1.0
• Las bitácoras, web blogs o blogsson sitios web estructuradosoriginalmente como diariospersonales, basados enenlaces, noticias y opciones que seactualizan de modo regular y queson escritos de forma informal ysubjetivo.
• El origen de la palabra blogproviene de web blog, es decirregistro histórico (log) en forma depágina web.
• El blog es una herramienta paracomunicar en internet sin necesidadde conocimientos teóricos.
QUE ES UN BLOG?
EJEMPLO
• Un Wiki es una página web
editable por cualquiera.
Puede ser una herramienta
útil para agregar al blog y
plasmar en ella cualquier
idea o proyecto conjunto
colaborativo que se adapte
mejor al medio wiki.
QUE ES UNA WIKI?
FLICKR: es una herramienta paraguardar y etiquetar imágenes enWeb que posibilita:
• Guardar imágenes fotográficasordenadas, compartirlas contodos o con algunas personas yetiquetarlas.
• Que los usurarios comenten susimágenes
APLICACIONES WEB 2.0: FLICKR
SLIDESHARE es una herramientaofimática 2.0 que posibilita:
• Compartir presentaciones:mediante ella se pueden subirpresentaciones y compartirlascon otras personas.
• Insertar la presentación subidaen formato flash en cualquierblog o página web.
APLICACIONES WEB 2.0: SLIDESHARE
• El PODCASTING consisteen crear archivos de sonidoy distribuirlos mediante unarchivo de manera quepermita suscribirse y usarun programa que lodescargue, para que elusuario lo escuche en elmomento que desee.
APLICACIONES WEB 2.0: PODCAST
• La enciclopedia WIKIPEDIA
redactada por miles de
personas voluntarias en el
mundo, es una
enciclopedia mas utilizadas
actualmente en todo el
planeta.
Es la wiki por excelencia.
APLICACIONES WEB 2.0: WIKIPEDIA
• El VODCAST o video
podcast, consiste en crear
archivos de video y
distribuirlos mediante
archivo RSS, de manera
que permita suscribirse y
usar un programa que lo
descargue para que el
usuario lo vea en el
momento que desee.
APLICACIONES WEB 2.0: VODCAST
Las aplicaciones de Redes sociales ponen en
contacto personas individuales sobre la base de
alguna relación de interés común que puede ser
de amistad, económica, amorosa, laboral, etc. Las
redes sociales incluyen herramientas para
favorecer la relación y el conocimiento de las
personas. En numerosos casos se proporcionan
las herramientas adecuadas para la creación de
contenidos de forma colaborativa.
REDES SOCIALES
REDES SOCIALES:
COMO UTILIZARLAS
Herramientas para la generación de contenidos
• Este grupo de aplicaciones está formado por una enorme
cantidad de programas y utilidades que permiten a los usuarios
crear y compartir información. Representan la mayor parte de
todas las aplicaciones 2.0. En el momento presente estas
herramientas son especialmente inestables, algunas no
sobreviven al paso del tiempo aunque otras se acaban
consolidando. Incluye utilidades para crear y gestionar
fotos, vídeos, documentos, mapas, presentaciones, calendarios,
etc.
REDES SOCIALES:
COMO UTILIZARLAS
Recuperación de la información
• La enorme cantidad de información generada por los usuarios necesita un
sistema que permita recuperarla sin caer en la sobreabundancia que puede
llegar a inutilizar la información disponible. Dos sistemas son de vital
importancia en este proceso.
• El primero es la sindicación que permite la suscripción a los recursos que
sean de nuestro interés (blog, wiki, vídeo, presentación, etc.) por lo que no
habrá que preocuparse en comprobar la existencia de actualizaciones sino
que seremos informados cuando éstas se produzcan.
• El segundo sistema es el etiquetado de recursos (folcsonomía) que permite
una sistematización y categorización de los recursos para que puedan ser
recuperados de una forma más o menos coherente.
CONCLUSIÓN Y RECOMENDACIONES
• En general, cuando mencionamos el término Web 2.0 nos referimos a una
serie de aplicaciones y páginas de Internet que utilizan la inteligencia
colectiva para proporcionar servicios interactivos en red dando al usuario el
control de sus datos.
• Nuestros proyectos tienen que renovarse y evolucionar. La Web 2.0 no es
precisamente una tecnología, sino es la actitud con la que debemos trabajar
para desarrollar en Internet. Tal vez allí está la reflexión más importante del
Web 2.0.
• El uso del término de Web 2.0 está de moda, dándole mucho peso a una
tendencia que ha estado presente desde hace algún tiempo. En Internet las
especulaciones han sido causantes de grandes burbujas tecnológicas y han
hecho fracasar a muchos proyectos.
http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
http://www.maestrosdelweb.com/editorial/web2/
http://lachatarreria.lacoctelera.net/post/2009/03/17/diferencias-entre-web-2-
0-y-web-1-0
GRACIAS