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INF

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Mediante el análisis del programa de estudio de cada módulo, usted podrá establecer su planeación y

definir las actividades específicas que estima necesarias para lograr los resultados de aprendizaje de

acuerdo con su experiencia docentes, las posibilidades del alumnado y las condiciones del plantel.

Etapa I: Análisis

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Reporte escrito de investigación-Lista de cotejo

Mapa conceptual- rúbrica

Mapa mental – rúbrica

Cuadro sinóptico – lista de cotejo

Cuadro resumen- lista de cotejo

Informe – lista de cotejo

Ensayo – rúbrica

Resumen – rúbrica

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la empresa.

Diagrama – lista de cotejo

Trabajo colaborativo- guía de observación

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