TEMA: “Incidencia de los estilos de enseñanza y los estilos

de aprendizaje, en el desarrollo intelectual de los estudiantes del 3er año de bachillerato en el Instituto

Tecnológico Luis Rogerio González y el Colegio Lenín Ávila del Cantón Azogues en el año lectivo

2007 - 2008”

Autor: Juan Diego Sigüenza Rojas

Director de Tesis: Mg. Segundo A. Arévalo R.

Centro Regional Asociado Azogues

Año 2008

1

UNIVERSIDAD TÉCNICA PONTIFICIA UNIVERSIDAD PARTICULAR DE LOJA CATÓLICA DEL ECUADOR

La Universidad Católica de Loja Sede Ibarra

2Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

3Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

4Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

Por la Por la formaforma

5Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

6Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

7Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

8Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

9Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

10Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

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El puntaje promedio en el estilo Activo es El puntaje promedio en el estilo Activo es de 10.64 significa que se encuentra en el de 10.64 significa que se encuentra en el 40% con una preferencia Moderada.40% con una preferencia Moderada.

El puntaje promedio en el estilo Reflexivo El puntaje promedio en el estilo Reflexivo es de 11.46 significa que se encuentra en es de 11.46 significa que se encuentra en el 20% con una preferencia Baja.el 20% con una preferencia Baja.

El puntaje promedio en el estilo Teórico es El puntaje promedio en el estilo Teórico es de 11.62 significa que se encuentra dentro de 11.62 significa que se encuentra dentro del 40% con una preferencia Moderada.del 40% con una preferencia Moderada.

El puntaje promedio en el estilo Pragmático El puntaje promedio en el estilo Pragmático es de 11.46 significa que se dentro del 40% es de 11.46 significa que se dentro del 40% con una preferencia Moderada.con una preferencia Moderada.

Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.12

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15Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

16Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

PROPUESTAPROPUESTA

“Capacitación de los estilos de aprendizaje y estilos de enseñanza en el Instituto Luis Rogerio González del

Cantón Azogues”

17Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

OBJETIVOS

Objetivo General. Capacitar a los docentes en los estilos de

aprendizaje de los alumnos del Instituto Luis Rogerio González

del cantón Azogues.Objetivos Específicos Describir los diversos estilos aprendizaje. Revisar los diferentes estilos de aprendizaje. Describir un método de enseñanza para favorecer el

aprendizaje cuando se tiene preferencia alta o muy alta en determinado estilo.

Aprender un método de enseñanza que pueden interferir cuando se tiene preferencia alta o muy alta en determinado estilo.

Desarrollar y fortalecer aquellos estilos de aprendizaje en los que se tenga preferencia baja o muy baja.

18Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.

Metas

Socializar la propuesta en su teoría y praxis Capacitar a 30 maestros y maestras del

tecnológico. Lograr la aplicación de los estilos de aprendizaje

(activo, teórico, pragmático, y reflexivo) en base al diagnóstico realizado por el autor de la tesis de UTPL.

Alcanzar la aplicación de los estilos de enseñanza (activo, teórico, pragmático, y reflexivo) en base al diagnóstico realizado por el autor de la tesis de UTPL.

Realizar una retroalimentación de los estilos de aprendizaje

Evaluar la propuesta.19Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.

20Dr. Juan Diego Siguenza Rojas.

Recursos. El proyecto estará

representado por: - Director del Proyecto: Dr.

Juan Diego Sigüenza Rojas (sin Honorarios)

- 1 Secretaria. (Sin honorarios)

21Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

Este monto será financiado gracias a un convenio a firmarse entre la Ilustre municipalidad de Azogues y el Instituto Luis Rogerio González

22Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

GRACIAS !GRACIAS !

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Dr. Juan Diego Sigüenza Rojas.

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