TEMAS DE INVESTIGACIÓN:

CYNTHIA GUERRERO GÓMEZ

PILAR FERNÁNDEZ TRUJILLO

JESSICA ARBONA GARCÍA

YOLANDA ZAMANILLO GUIL

TURIA ABDELKADER MOHAMED

MARÍA MONTESSORI

«Nadie puede ser libre a menos que sea independiente; por lo tanto, las primeras manifestaciones activas de libertad individual del niño deben ser guiadas de tal manera que a través de esa actividad el niño pueda estar en condiciones para llegar a la independencia»

OVIDE DECROLY

<<Escuela para la vida, por la vida" L`hermitage>>

La idea principal del Dr. Decroly en la atención de los niños, era prepararlos para

la vida.

LAS ESCUELAS DE REGGIO EMILIA

La esencia del enfoque Reggio, según su fundador Loris Malaguzzi son

principalmente dos teorías las que unen el

lenguaje y el pensamiento

LAS COMUNIDADES DE APRENDIZAJE DEL GRUPO CREA

El grupo CREA,

después de diversas

investigaciones

concluye que el

aprendizaje

dialógico se basa en

una concepción

comunicativa de las

ciencias sociales

que plantea que la

realidad social es

construida por las

interacciones entre

las personas.

LAS ESCUELAS ACELERADAS DE HENRY LEVIN

“La clave es no tratarlos como niños vulnerables, sino fijarse en sus fortalezas y habilidades y, a partir de ahí, ir

enriqueciendo el currículum escolar”

Se basa en igualar a los alumnos desaventajados a los aventajados.