LA TORTUGA

CURS 2010-2011P-3

1ª CONVERSA:

QUÈ EN SABEM DE LES TORTUGUES?

LES TORTUGUES NEDEN VIUEN A L’AIGUA

SÓN GRANS I PETITESSÓN VERDES

MENGEN: CARN, “COMIDA”, PUZZLES, ENCIAM, PEIX I CUCSTENEN QUATRE, TRES I DUES POTES

TENEN UNA CLOSCA I UNA CUATENEN UN NAS, ULLS PETITS I BOCA

ESTAN AL PATISÓN BONES I DOLENTES, S’ENFADEN

NO MOSSEGUENSÓN ANIMALS

SÓN MARRONSTENEN UNA CUA PETITATENEN EL CAP NEGRECAMINEN A POC A POC

1ª CONVERSA: QUÈ SABEM DE LES TORTUGUES?

I COM CAMINEN LES TORTUGUES?

RÀPID O LENT???

A VEURE, HO PROVEM?

LA REPRESENTEM

AMB PLASTILINA

I LES EXPOSEM

EN UNA TAULA,

AIXÍ TOT EL GRUP

LES POT

CONTEMPLAR

MIREM UNA PROJECCIÓ D’IMATGES (REALS,

OBJECTES, PINTURES, ESCULTURES, JOGUINES...)

OBSERVEM UNA TORTUGA DEL PATI

MOLT ATENTS I EMOCIONATS!

COMENCEM EL RACÓ AMB L’AJUDA DE LES FAMÍLIES

ESTAMPEM AMB ESPONGES

LA CLOSCA DE LA TORTUGA

ENS DISFRESSEM

DE TORTUGA PER

APRENDRE LES PARTS:

CLOSCA, CAP, POTES I CUA!!!

DIBUIXEM CADA PART

PINTEM AMB PINZELLS L’OUERA QUE ES

CONVERTIRÀ EN UNA: TORTUGA

I JA TENIM UN MUNT DE TORGUGUES EMBOLICADES

RENOI, ES VA OMPLINT EL RACÓ, MIREU QUANTES

TORTUGUES!!!!

D’ON NEIXEN LES TORTUGUES?

QUINA EMOCIÓ!

DESPRÉS DE MIRAR L’OU

HO PLASMEM EN EL PAPER

ARA CONFEGIM

LES PARTS DE COLORS

FEM SERVIR LA PEGA

I FEM DE CUINERS I CUINERES:

MIREU QUINA TORTUGA MÉS DOLCETA!

FEM UN PASTÍS DE TORTUGA

OHHHHHH, QUE BONICA ENS HA QUEDAT!

A LES FAMÍLIES

TAMBÉ ELS HI AGRADA!

MENTRE UNS JUGUEN, ELS ALTRES PINTEN

CADASCÚ ES PINTA UNA CLOSCA

I DESPRÉS NETEGEM, QUE NET!

CARAM QUANTES

CLOSQUES!!!

I TAMBÉ APRENEM QUÈ

MENGEN LES TORTUGUES

I QUAN ACABEM CADASCÚ GUARDA EL FULL AL SEU CALAIX

JA ESTÀ ENLLESTIDA LA DISFRESSA

I ARA A CAMINAR COM LES TORTUGUES!

ENTRE TOT EL GRUPFEM AMB COLLAGE TRES TORTUGUES

DESPRÉS DE MIRAR UNS VÍDEOS,

FEM DOS MURALS

AIGUA

TERRA

I FINALMENT CLASSIFIQUEM LES IMATGES DETORTUGUES DE TERRA I D’AIGUA

DIBUIXEM LA TORTUGA

TORNEM A MODELAR AMB PLASTILINA

ARA SURTEN MOLT MILLOR!

HEM APRÉS MOLTES COSES DE LES TORTUGUES

I TAMBÉ HEM TREBALLAT EL LLENGUATGE: ESCRIT,

ORAL, MUSICAL, MATEMÀTIC, PLÀSTIC,

CORPORAL I AUDIOVISUAL.

PERÒ EL MÉS IMPORTANT ÉS QUE

HEM GAUDIT D’APRENDRE!!!

FI