Alumnas: Tello Melani Troillo Alejandra Curso: 3º “A” I.S.F.D Reneé Trettel de Fabián Profesora: Ledezma Olga

Una nueva herramienta y un nuevo desafío para la formación docente…

Época SucesosFinales 70 E.A.O.Programas de práctica-

ejercitación

Inicio 80 LENGUAJE BasiC-Programación

Mediados 80 Lenguaje LOGO: Geometría

Inicio 90 Herramientas informáticas: Procesador de textos, H.Cálculo, graficadores, etc.

Mediados 90 Los programas HIPERTEXTO-Redes

Nuevo Milenio Redes extendidas - Internet

Ingenieros en Sistemas, Analistas, Programadores, Técnicos Informáticos.

Docentes NO capacitados. Docentes con capacitación limitada por

medio de CD.

1980 Lenguaje Basic programación de computadoras.

1985 Lenguaje LOGO Diseñado con fines didácticos para niños y jóvenes.

1990 primer uso de las TIC en el ámbito educativo privado (Informática).

1993-2006 Ley Federal de Educación. Incorporación de las TIC y la utilización pedagógica de la informática en la educación, enfatizando la formación docente inicial y continua.

No llego a cumplir con todos sus objetivos…

2003 Relanzamiento de Educ.ar.Con la nueva Ley de Educación Nacional

Se enfoca en docentes, auxiliares y directivos de instituciones educativas en la incorporación de las TIC, dejando atrás la conectividad.

2004 Campaña de alfabetización digital.

2006 Nueva Ley de Educación Nacional.

2008 Programa “PILOTO 1 a 1” (Córdoba) uso de las TIC como herramienta innovadora en la practica educativa.

2010 Proyecto “Conectar la Igualdad” (distribución de netbook a todas las familias argentinas).

Capacitación permanente Identificación de objetivos Didáctica pedagógica Interés por crear pensamientos críticos Análisis y problematización

Cumplir el uso de pizarrones. Cuadernos. Manuales electrónicos.

“instalar buenos computadores y conexiones a internet en las aulas no es suficiente”… (UNESCO 2003,7)

Concebir

Crear CONOCIMIENTO

LEER Y ESCRIBIR EN EL LENGUAJE DE LA TECNOLOGÍA

Docentes capacitados. Nuevas concepciones del para que y

como utilizar las herramientas informáticas.

Usarlas con la mismas naturalidad que otros recursos.

“Una introducción a la informática en el aula” MURARO, Susana. Fondo de cultura económica. Bs. As. 2005.

“La informática a través de las teorías curriculares”. MURARO, Susana.

“Formación docente en TIC: ¿El huevo o la gallina?” LEVIS, Diego. 2008