Post on 20-Apr-2018
TALLER PREPARATORIO
Carrera de Posgrado
Especialización en Tecnologías de la Información Geográfica
TALLER PREPARATORIO
TRABAJO INTEGRADOR FINAL
TRABAJO INTEGRADOR FINAL–TIF
INTRODUCCION: Presentamos, justificamos, fundamentamos el tema.
ANTECEDENTES: Recopilamos trabajos previos, los más relevantes, los que se encuentran en sintonía con nuestra propuesta, estado de conocimiento.
PLANTEMIENTO: PREGUNTAS A RESPONDER: posible de responder / evitar si-
no / evitar el futurismo / OBJETIVOS GENERALES y ESPECIFICOS: resultados deseadosHIPOTESIS: es la idea que quiero corroborar o refutarANCLAJE ESPACIAL Y TEMPORAL: área y tiempo que se aborda
Ejemplo de formato o estructura
ANCLAJE ESPACIAL Y TEMPORAL: área y tiempo que se abordaFUENTES: BDG, Imágenes, fotografías, Censos, Anuarios, etc.
METODOS, RECURSOS, TECNICAS: secuencia dirigida a obtener ese resultado esperado; recursos tecnológicos (TIG); técnicas de análisis espacial.
RESULTADOS: descripción de los geoprocesos realizados, descripción de los aportes logrados.
CONSIDERACIONES FINALES: ValoraciónBIBLIOGRAFIA EQUILIBRIO
Tema a abordar ¿Qué?: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Preguntas a responder: ……………………………………………………………………………………………1) ……………………………………………………………………………………… 2) ……………………………………………………………………………………… 3) ………………………………………………………………………………………
Objetivo General:1) ………………………………………………………………………………………Objetivo Específicos:1) ………………………………………………………………………………………1) ………………………………………………………………………………………2) ………………………………………………………………………………………
Fuentes de Información ¿Con qué?: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Nombre y Apellido:
Métodos, recursos, técnicas ¿Cómo?: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
ESTADO DE SITUACION
Cursantes: 36Presentaron propuesta: 23Faltan: 13
Entre abril y junio se realizará el Entre abril y junio se realizará el acompañamiento de tutores para
alcanzar satisfactoriamente la meta final
Osvaldo Cardozo, Alejandro Parras, Ariel Insaurralde, Cristian Da Silva, Vilma
Falcón y Liliana Ramírez
ESTADO DE SITUACION
Fines de abril jornada/taller de TIF con participación de los tutores en grupos homogéneos
4 y 5 de marzo Módulo V Tema 1: Aplicaciones de TIG 4 y 5 de marzo Módulo V Tema 1: Aplicaciones de TIG a grandes espacios (pequeña escala). Wenceslao Plata
18 y 19 de marzo Seminario I: Localización Optima
8 y 9 de abril Seminario II: a confirmar
15 y 16 de abril Seminario III: Evaluación Multicriterio
29 y 30 de abril Seminario IV: a confirmar
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Posible represas de riego para
cultivo de arroz en Curuzú
Cuatiá
ROMERO DOMINGUEZ,
ARACELI
ARIEL INSAURRALDE
Variables distintivas para un
optimo crecimiento del pinus
sp en una Empresa Forestal
RAFAEL TRUJILLO ARIEL INSAURRALDE
Estructura del Paisaje-Proceso
de Fragmentacion 2001-2015
VERONICA ROMERO ARIEL INSAURRALDE
Zona valle de inundación – GUILLERMO SANCHEZ ARIEL INSAURRALDEZona valle de inundación –
Zonas anegables Surural –
urbanizdo Corrientes
GUILLERMO SANCHEZ ARIEL INSAURRALDE
Areas afectadas por
inundación en Santa Ana
SHEILA VILLAVERDE ARIEL INSURRALDE
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Localización de
Infraestructura
habitacional estudiantil en
proximidad del Campus
universitario Corrientes
FRETES CAROLINA OSVALDO CARDOZO
Localización de
Infraestructura
habitacional estudiantil en
proximidad del Campus
VALERIA TITIOSKY OSVALDO CARDOZO
proximidad del Campus
universitario Corrientes
Valuación Fiscal de
terrenos Subrurales y
rurales
ACOSTA GLORIA OSVALDO CARDOZO
Implementación de un
mapa de valores de suelo
rural de la provincia del
Chaco
ILSE HODAPP OSVALDO CARDOZO
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Relación entre
característics
socioeconómicas y
rendimiento
escolar…Quitilipi
COMAN GUSTAVO ALEJANDRO PARRAS
Urbanización de un
asentamiento (villa)
CINTHIA MATUSEVICH ALEJANDRO PARRAS
SIG para municipios ANALIA SEGOVIA ALEJANDRO PARRAS
Problemática que presenta
la altura de la vegetación
en las comunicaciones
MARCELO MORANDI ALEJANDRO PARRAS
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Desarrollo Urbano y
conexión al agua
potable de Pampa del
Indio
DELMA MEDINA VILMA FALCÓN
Evolución de la división FERNANDA COMBAZ VILMA FALCÓNEvolución de la división
administrativa de la
actual provincia del
Chaco
FERNANDA COMBAZ VILMA FALCÓN
Producción
Cartográfica a escala
urbana- cartografia de
municipios en ctes.
MARIA INES OTAZU VILMA FALCON
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Comportamiento electoral
de la ciudadanía durante
las elecciones a
gobernador de 2007 y
2011
MONZON NORMA LILIANA RAMIREZ
Exansión Urbana en la
ciudad de Santo Tomé
entre 1990 y 2010
LAURA GOMEZ LILIANA RAMIREZ
Distribución espacial de las
desigualdades
ROMINA CLARET LILIANA RAMIREZ
desigualdades
socioambientales en el
AMGR y Corrientes
Criterios de distribución y
localización adecuada de
soluciones habitacionales
estatales en Chaco
GABRIELA EBEL LILIANA RAMIREZ
Estado actual de
cooperativas que se
intervienen a través del
Instituto de Des.Urb. y
Vivienda
MARIA MARTA AZZARIO LILIANA RAMIREZ
TEMA ALUMNO POSIBLE TUTOR
Propuesta de organización
de los datos de campaña
para la caracterización del
cultivo del tabaco en la
FERNANDO RODRIGUEZ CRISTIAN DA SILVA
cultivo del tabaco en la
provincia del Chaco basado
en sig
Transplantados de
Pulmones para fortalecer
el seguimiento en el
aplicativo interactivo del
HAComplejidad de
Formosa
JONATHAN AGUIRRE CRISTIAN DA SILVA
DISEÑO METODOLOGICO
En general se puede afirmar que el diseño metodológ ico es la descripción de cómo se va a realizar la investigació n o el estudio
Al seleccionar y plantear un diseño se busca maximizar la validez y confiabilidad de los datos y de la información y reducir los errores en los resultados.
Confiabilidad se refiere a la Validez se refiere al grado en Confiabilidad se refiere a la consistencia, coherencia o estabilidad de la información recolectada. Los datos de una investigación son confiables cuando estos son iguales al ser medidos en diferentes momentos, o por diferentes personas o por distintos instrumentos
Validez se refiere al grado en que se logra medir lo que se pretende medir. Esta característica es importante, pues es requisito para lograr la confiabilidad de los datos . Si una información es valida, también es confiable.
QUE ES EL DATO
El dato es el resultado de un proceso de elaboración, es decir, el dato hay que construirlo.
Galtung, J Samaja, J
ESTRUCTURA DEL DATO: tripartita o cuatripatita
•Unidades de análisis•Variables•Valores.
Unidad de análisisVariablesValoresIndicadores.
Galtung, J Samaja, J
ESTRUCTURA DEL DATO
•Unidades de análisis•Variables•Valores.
Unidad de análisisVariablesValoresIndicadores.
Las Unidades de Análisis son los elementos menores y no divisibles que componen el universo de estudio. Las unidades de análisis se establecen de manera previa a la universo de estudio. Las unidades de análisis se establecen de manera previa a la etapa de recolección de datos.
La Variable , hace referencia a algún aspecto y/o magnitud de un elemento o unidad de análisis capaz de asumir diferentes cualidades y/o valores.
El Valor o Categoría es una de las diferentes posiciones o alternativas que presenta la variable y adopta alguna unidad de análisis y se puede expresar cualitativamente a través de una clasificación por ausencia y presencia, por jerarquía u orden o sino cuantitativamente, es decir, a través de magnitudes.
ESTRUCTURA DEL DATO
UAVARIABLES
V1 V2 V3 V4 V5
UA1 50 2 3,5 2000 50
UA2 150 3,5 3 2300 32
UA3 95 3,2 3,4 2260 36
UA4 350 4,2 2 3800 70
UA5 800 4,7 4,5 3500 31
Referencia de la MatrizUA= Unidad de AnálisisV= Variable
V1= Caudal (m3/s - l/s)V2= Altura (metros)V3= Oxigeno (mg/l)
UA5 800 4,7 4,5 3500 31V3= Oxigeno (mg/l) 3,5 limite vida
V4= Conductividad (μS/cm) microSiemens
V5= Nitratros(mg/l)
V1-V3-V4-V5 = podrían ser considerados indicadores, debido a que involucran un tratamiento previo para llegar al valor
TRABAJO EN GRUPOS HOMOGENEOS
Consignas:
•En su propuesta de TIF determinar los componentes o la estructura del / los dato/s que van a elaborar.
•Revisar si las fuentes de información previamente definidas son pertinentes
•Reflexionar en torno a la obtención o elaboración del/ los dato/s con los que van a responder las preguntas formuladas en la propuesta de TIF
Ejercicio: Definir
UA =…………………………………………………V1 = ………………………………………………..V2 = ………………………………………………..V3 = ………………………………………………..V4 = ………………………………………………..Valores o categorías de cada variable
En qué casos se emplearán indicadores