Post on 05-Aug-2015
SujetoUn ser vivo social y cultural.
Es capaz de ser creativo, activo.
“Dueño de su propio destino”.
Características del Sujeto:
Nacen en situación de fragilidad y dependencia.
Cerebro preparado para aprender.
Especie social.
Desarrollo Cognitivo
Interaccionista (ñ ½)
Piaget sostiene que el proceso de equilibrios entre ideas viejas y nuevas es esencial para el aprendizaje.
Estadios del Desarrollo Cognitivo:
Estadio Senso-Motor
Estadio Preoperatorio
Estadio de las Operaciones Concretas
Estadio de las Operaciones Formales
Estadio Senso-Motor( 0 a 2 años)
 mediante experiencias sensoriales inmediatas y de actividades motoras.
Permanencia del objeto.Nociones de espacio, tiempo y causa.
Conductas Características de este estadio:
Egocentrismo.Circularidad: Reac. C. 1°, Reac. C.
2° y Reac. C. 3°.Experimentación.Imitación.
Pensamiento Simbólico
No Verbal Verbal
Utiliza objetos con otros fines
Utiliza el lenguaje para poner a prueba una idea o para tener información nueva
Limitaciones CognitivasPensamiento UnidireccionalRazonamiento Transductivo (in. y
final de algo)CentramientoReversibilidadNo Conservación
Conductas Características de este estadioCapaces de conversar de un
modo constante.Clasificar y ordenar cosas de
manera fácil y rápida.Piensan y hacen preguntas sobre
sus pensamientos.Imitan más selectivamente.
Estadio de las Operaciones Formales(11 a 15 años)
Conductas Características:Lógica CombinatoriaRazonamiento HipotéticoSupuestosRazonamiento ProporcionalExperimentación Científica