Post on 08-Jan-2016
description
SETMANA DE L'ENERGIA17-23 D'OCTUBRE 2005
Granollers
L'ENERGIA A L'ESCOLA
IES Celestí Bellera dimecres 19 d'octubre de 2005Organitzen aquesta activitat:-Institut Català de l'Energia
-Ajuntament de Granollers
-IES Celestí Bellera
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Estructura de Estructura de l'activitatl'activitat
1.- Presentació de la nostra Central Fotovoltaica, i el seu seguiment en la Web.
2.- Efectes en el nostre Projecte Curricular i desenvolupament i ús de materials educatius.
3.- Presentació del material i concurs de “El recorregut de l'energia”, per part de Cristina Castells, de l'Institut Català de l'Energia (ICAEN).
4.- Breu explicació del treball de David Alonso i David González, tutoritzat per J ordi Valls, que va tenir el premi Iberdrol a en la VI Exporecerca J ove del curs passat.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
La Central Fotovoltaica La Central Fotovoltaica de l'IES Celestí Bellerade l'IES Celestí Bellera
Es va iniciar en la segona meitat dels anys 90 amb el Projecte “FEM-HO POSSIBLE”
Objectius i finançament:index Web fotovoltaica Esquema del funcionament: Esquema Central elèctrica fotovoltaica
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Activitats didàctiques i Activitats didàctiques i informacions exposades informacions exposades
- Generem electricitat- El Molí de Vent- La Ciutat Sostenible- Informacions tècniques Web Didàctica
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
La Central FotovoltaicaLa Central FotovoltaicaBases de dades i Bases de dades i
funcionament “on line”funcionament “on line”
Estructura i funcionament de la base de dades
Exemple de recerca: Efectes de l'eclipsi del 3 d'octubre de 2005
Funcionament “on line”
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Efectes de la instal·lació Efectes de la instal·lació fotovoltaica en el nostre fotovoltaica en el nostre
CentreCentre
Realització d'un Master en Sostenibilitat per professorat de Centre (cursos 2000-2001 i 2001-2002 a la UPC, en col·laboració amb la Càtedra UNESCO).
Canvis en el Projecte Curricular de Centre (PCC)
Evolució positiva de la sensibilització de Professorat i Alumnat al respecte
Cursos d'Assesorament i Formació en el Centre
Distintiu Escola Verda
Concesió d'un Pla Estratègic (4anys+1)
Funcionament d'una Comissió de Medi Ambient per dissenyar les estratègies que s'han portat a terme.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Resultats directes del Màster i Resultats directes del Màster i la Formació en Centrela Formació en Centre
Els resultats que, en el seu moment, més es van destacar, van ser:
Disseny de materials didàctics específics per a l'ús a l'aula. Disseny d'estratègies de conducta per l'estalvi energètic i el reciclatge, etc. Previsions a mig i llarg termini de l'efecte de les Plaques Solars.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Efectes en les actitudsEfectes en les actituds
L'alumnat conviu de forma habitual amb el reciclatge selectiu, l'estalvi energètic i les fonts d'energia renovables:
A les aules i departaments hi ha contenidors de paper reciclat i reutilitzat.
Al laboratori, planta baixa i sala de professors hi ha contenidors de llaunes i plàstics.
Estalvi energètic (Botons verds als interruptors)
Actituds per reduir factura neteja : Cadiras a sobre taula en acabar.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Efectes en el PCCEfectes en el PCC
Modificacions Currículum
La instal·lació fotovoltaica ha impulsat un canvi de mentalitat: Els continguts curriculars de les matèries comunes (Sobre tot tecnologia, ciències socials i ciències naturals) respecte de la producció de l’energia de forma sostenible i la necessitat del reciclatge i l'estalvi energètic.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
ConclusionsConclusions
Per tant, apart de conceptes tècnics específics, l’objectiu és educar “globalment” amb una mentalitat on la producció d’energies renovables, la recollida selectiva i
la sostenibilitat formen part natural del desenvolupament personal i social.
19 octubre 05
IES Celestí Bellera
Fem l’institut Fem l’institut sosteniblesostenible
El nostre Pla Estratègic
desenvolupament sostenible i tecnologies de la informació
educació ambiental
preservar el medi ambient
introduir aquests temes a cada àrea
adaptació de l’institut a l’ús d’energies renovables
un exemple n’és la nostra central fotovoltaica
som un dels instituts del projecte escoles verdes
professorat del centre està format en postgraus mediambientals de la UPC
L'Energia a l'EscolaEl Recorregut de l'Energia
IES Celes
tí Beller
a
dimecres
19 octubre 2005