Serás...Serás capaz de: • Desarrollar, implementar y evaluar estrate-gias de comunicación...

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¿Serás capaz de:• Desarrollar, implementar y evaluar estrate-

giasdecomunicaciónvisual,deacuerdoconelcontextosocial,económico,políticoycultural,proponiendocódigosvisualesinnovadoresqueactúen para mejorar la calidad de vida de lasociedad.

• Evaluar la viabilidad de las alternativas decomunicación visual para seleccionar la máspertinenteconlasatisfaccióndelasnecesida-desreales,detectadasapartirdeunacerca-mientoconelserhumanodentrodeuncontex-toglobalylocal.

• Aplicar conocimientos teóricos y técnicos, deformaespecializada,endiversasáreas:edito-rial, publicitaria, identidad corporativa, desa-rrollodemarcasysistemasseñaléticos,em-paques,artesvisualesyweb,entreotros.

• Hacervisibleslosvaloresculturalesinmersosenlasociedad.

• Nosrespaldanuestraexperienciademásde40años:laIberofuelaprimerauniversidadenMéxicoyLatinoaméricaenfor-mardiseñadoresgráficos,quehoysonprofesionalesdegrantrayectoria,conreconocimientoanivelnacionaleinternacio-nal.

• Te ofrecemos una formación integral y comprometida, conmodelos teóricos-prácticos y fomento al trabajo interdiscipli-nario.Además,incorporamosnuevastecnologíasdigitalesydecomunicación,ofreciéndotesoftwareenconstanteactualización.

• SomoslaúnicauniversidadenMéxicocertificadaporlaNA-SAD (National Association of Schools of Art and Design, deEstadosUnidos)conelstatusdeEquivalenciaSubstancial.

• Nuestroenfoquehumanistapromueveenlosalumnoslacon-ciencia de la compleja realidad contemporánea y el respetode las costumbres y las culturas, ubicando al ser humano, in-dividual y colectivo, como el centro de sus preocupacionesprofesionales.

• Tendrás la oportunidad de trabajar de manera interdiscipli-nariaaportandosolucionesaproblemasreales,fortaleciendoeldesarrollodetuscapacidadesprofesionales.

• Anualmentenuestrosalumnosparticipanendiversosforosyconcursosnacionaleseinternacionales,siendoreconocidos.

Plan de estudiosDiseñoGráficoI DiseñoGráficoII DiseñoGráficoIII DiseñoGráficoIV DiseñoGráficoV DiseñoGráficoVI DiseñoGráficoVII DiseñoGráfico

VIII

BocetajeyVisualizaciónI DiseñoyContexto Producción

GráficaDiseñoy

ComunicaciónProducciónde

ImágenesIIMercadotecnia

paraDiseñadoresDiseño

TipográficoProspectivadel

Diseño

DiscursosdelDiseño

GeometríaDescriptiva

MetodologíaDelDiseñoGráfico DibujoCreativo Medios

DinámicosDiseñoy

SustentabilidadPensamientoEstratégico

ProduccióndeImágenesIII

ElConceptodeArteatravésdel

Tiempo

BocetajeyVisualizaciónII TipografíaI TipografíaII Diseñode

InformaciónGestiónyCostosparaelDiseño Ilustración OptativaV

TendenciasyEstilosdeVida

MatemáticasyCogniciónVisual

InvestigaciónparaelDiseño EdiciónDigital OptativaII OptativaIII OptativaIV OptativaVI

TallerdeNarración

ExperienciadeUsuario

ProduccióndeImágenesI

ReflexiónUniversitariaI

ReflexiónUniversitariaII

ReflexiónUniversitariaIII

PrácticaProfesionalydeServicioSocial

ReflexiónUniversitariaIV

OptativaI

• Endespachosdediseño,enáreasdiversas(muchosdenuestrosegresadoscreansuspropiasempresasenelramo).

• Enagenciasdepublicidadymercadotecnia,diseñandocampañaspu-blicitarias,marcas,merchandising, lanzamientodeproductosypromocio-nes,entreotros.

• Enempresasprivadas,gubernamentalesyONG’s,desarrollandoestrategiasdecomunicaciónintegral,fomentandoeltrabajointerdisciplinario.

• En la industria, desarrollando proyectos para envases, empaques y embalajes, ocoordinandolaproduccióndematerialesgráficos.

• Comodirectordearte,responsabledeldesarrollodeestrategiasdecomu-nicaciónvisual,atenciónygestióndecuentas,administracióndeproce-sosysupervisióndeproyectosartísticos.

*Másdel80%de losalumnosdeDiseñoGráficode la Iberoyacuentacontrabajoonegociopropioalegresardelacarrera(fuente:Encuestadesalidaaegresados).

•Desarrollodemarca•Empaque,envaseyembalaje

•Artesvisuales

Universidad Iberoamericana Ciudad de MéxicoProlongación Paseo de la Reforma 880Lomas de Santa Fe, 01219, México, D.F.Tel. 5950 4000, exts. 4378 y 7440atencion.preuniversitaria@ibero.mx

Estudios con reconocimiento de validez oficial por Decretopresidencial del 3 abril de 1981, SEP.