SEGUIMIENTO DEL TALLER DE BIODIVERSIDAD Y SALUD … · USO DE TICs EDUCACION UNIVERSIDADES ....

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Coordinador Proyecto: Prof. Luis Fdo. Sánchez Univ. San Buenaventura, Cartagena Colombia

CBD-PAHO WORKSHOP BIODIVERSIDAD Y SALUD MANAUS, 4/6 SEPTIEMBRE 2012

SEGUIMIENTO DEL TALLER DE BIODIVERSIDAD Y SALUD

ESTRATEGIA DE LA RED INTERNACIONAL UNIVERSITARIA SOBRE DIVERSIDAD CULTURAL Y BIOLOGICA (IUNCBD)

Coordinador Cientìfico Internacional: Prof. Pierluigi Bozzi Coordinador Red Internacional Universitaria sobre Diversidad Cultural y Biològica (IUNCBD)

?

? Decisores Politicos

ONG

Talleres de trabajo? Esfuerzos valiosos pero.…. aislados y sin

seguimiento …. Talleres

Workshops

CBD Organizaciónes Internationales

Comunidades

Indigenas/Locales

Expertos

?

? Decisores Politicos

ONG

Comunidades

Indigenas/Locales

Expertos

CBD Workshop

BIODIVERSITY HEALTH

Como afrontar este reto? Innovando con una iniciativa con participaciòn en RED….

PLANEACION DEL SEGUIMIENTO DEL

TALLER CON EL USO DE TICs

EDUCACION UNIVERSIDADES

Decisores Politicos

ONG

Comunidades

Indigenas/Locales

Expertos

CBD Workshop

BIODIVERSITY HEALTH

Como afrontar este reto? Innovando con una iniciativa con participaciòn en RED….

FORUM ON-LINE

IUNCBD UNIVERSITY NETWORK

LA CADENA DEL VALOR PARA LA IMPLEMENTACION DE LA CDB

Quienes son los actores de este proceso a largo plazo? La educación, elemento fundamental en la cadena de valor y las

universidades son de suma importancia

ANALISIS Y ESTRATEGIA DE LA RED UNIVERSITARIA IUNCBD

Toma de Decisiones y Gobernanza

Comunicación

Intercambio de Información

Educación Universitaria

Desarrollo de

Capacidades

Conciencia Pública

establecida bajo el memorando de intendimiento y cooperación con el Secretariado de la CDB

Red International Universitaria sobre Diversidad Cultural y Biològica (IUNCBD)

Universidades:

misión a largo plazo y muy apropiada, “educación e investigación”

Red International Universitaria sobre Diversidad Cultural y Biològica (IUNCBD)

forman jóvenes profesionales e Investigadores, el futuro de un país

Universidades, un papel fundamental: crean capacidad y sensibilización del público - base para el buen gobierno y la formulación de políticas eficaces

Univerditades:

? ?

?

Educación

Sistema Estudio Universidades

Manejo Local Comunidad Local

Desarrollo de capacidades

CBD Organización International

EN PARTICULAR, IDENTIFICAR y RESOLVER: (1)  La brecha de la comunicación y el conocimiento entre el sistema de estudios Universitarios y las organizaciones Internacionales – entre ellas la CDB (2) La brecha entre la

e d u c a c i ó n y l a creación de capacidad

(3) Las universidades hoy juegan un papel limitado en la difusión y la implementación de la agenda política de la CDB en el contexto local y se pueden convertir en catalizadores de estos procesos de investigación, difusion y comunicacion, capacitación

Educación

Universitaria Sistema de

Estudio

Cómo enfrentar estos desafíos? El punto clave es cerrar la brecha entre: COORDINACIÓN, COMUNICACIÓN y CONOCIMIENTO

UNIVERSIDADES Y AGENDA POLÍTICA DE LA CDB combinando educación formal e informal, perspectiva académica, conocimiento indígena, ciencia, perspectiva de la agenda política

Procesos de aprendizaje de las

comunidades y conocimientos

indígenas

? Programas de Trabajo

Agenda Política

CBD

SIENDO  CATALIZADORES  DE  LOS  PROCESOS  

•  Asis2endo   a     las   Reuniones   decisorias   y  definitorias  

•  Coordinando  agendas  de   trabajo   con2nuo  de  seguimiento   post   reuniones,   de   discusión   y  análisis.  

•  Dir ig iendo   es fuerzos   de   Educac ión,  Inves2gación   y   divulgación   en   los   temas  necesarios    

•  U2lizando  las  Tecnologías  de  la  Información  y  las  Comunicaciones,  TIC  

Pasos  a  seguir…..  

1.  Listado   de   par2cipantes   al   Taller   con   sus  mail   e   información  complementaria  (Cues2onario).  

2.   Apertura   de   la   Cuenta   GOOGLE   GROUPS,   BIODIVERSIDAD   Y  SALUD.  

•  hWp://www.youtube.com/watch?v=SnXNpyb-­‐mE0  •  hWp://www.slideshare.net/jccl365/tutorial-­‐google-­‐groups  

3.  Creación   de   Google   si2es,   para   facilitar   el   intercambio   de  información  y  comunicación  

•  hWp://www.google.com/sites/help/intl/es/overview.html  

   Que  sigue?  

todas   las  posibilidades  de  comunidades  virtuales  como:  Las  redes  sociales  para  fortaleces  la  comunicación  y   el   intercambio   de   ideas   y  material   en   torno   a  cada  evento,  preparación  y  seguimiento    Con   la   herramientas   fijadas,   se   requiere   un  programa   de   trabajo   asincrónico,   NO   ONLINE   y  sincrónico,   ONLINE   por   pequeños   grupos,   con  constancia  y  periodicidad,  para  avanzar  de  forma  organizada  así……….    

Sigue….  

4.  Durante   la   semana   después   del   evento   se   enviarán  invitaciones   a   los   par2cipantes   al   taller),   para  conformar   la   red   virtual   de   conversación   por   temas,  según  las  definiciones  del  taller    

5.  Fortalecimiento   de   la   red   Virtual   de   conversación  extendiéndola   a   otras   personas   y   en2dades   en   cada  país,   y   que   se   considere,   pueden   aportar   en   la  discusión  por  temas  

6.  La  Red  de  Univ.  contactará  otras  universidades,  con  su  apoyo  para  ampliar  cobertura.  

Sigue….  

4.  Durante   la   semana   después   del   evento   se   enviarán  invitaciones   a   los   par2cipantes   al   taller),   para  conformar   la   red   virtual   de   conversación   por   temas,  según  las  definiciones  del  taller      

5.  Fortalecimiento   de   la   red   Virtual   de   conversación  extendiéndola   a   otras   personas   y   en2dades   en   cada  país,  y  que  se  considere,  pueden  aportar  en  la  discusión  por  temas  

6.  La   Red   de   Universidades   IUNCBD   contactará   otras  universidades,  con  su  apoyo  para  ampliar  cobertura  

Como  con2nuamos?  

7.  Se   iniciará   el   trabajo   de   discusión   por   temas;  inicialmente   u2lizaremos   los   aquí   propuestos   como  ejemplo:  

 •  El  agua  y  la  seguridad  alimentaria;  •  Enfermedad  del  suelo,  el  aire  y  no  transmisibles;  •  Las  enfermedades  infecciosas;  •  Las  medicinas  tradicionales  y  culturales  bienestar.  

 

   y…………  

Cada  tema  se  expondrá  ante  el  grupo,  para  ser   analizado   y   estudiado   durante   un  mes  aproximadamente    

8.   Se  presentarán   informes  parciales  como  resultado   del   trabajo   por   temas.   Estos  informes   serán   publicados   en   el   si2o   web  previamente  creado  

9.  Por  úl2mo,  la  Red  Universitaria  IUNCBD  se  compromete  a  realizar  el  informe  final  de  logros  durante  el  periodo  experimental  que  se  fije  durante  la  presente  reunión.  

Forum on-line y actividades científicas

 

La  Universidad  de  San  Buenaventura    con  la  Red  Universitaria  IUNCBD    realizará  

otros  estudios  con:  Centros  de  Inves;gaciones  

Centros  de  Educación  Virtual  y  Oficinas  de  Posgrados  y  Relaciones    

Inter-­‐ins;tucionales    

Según  la  dinámica  de  discusión  …………  

Project Coordinator: Prof. Luis Fernando Sanchez Universidad San Buenaventura, Cartagena (Colombia) Research Department – Environmental Studies Institute Member IUNCBD Network Research Group: Prof Massimo Zortea, Universiy of Trento (Italy) IUNCBD Partner

International Scientific Coordinator of the Project: Prof Pierluigi Bozzi Department of Economics University of Antananarivo (Madagascar) Coordinator International University Network on Cultural and Biological Diversity (IUNCBD) established by SPES Research Centre of Development Studies – Sapienza University of Rome

Coordination Office Assistant: Ing. Aura Naranjo, Universidad Tecnológica de Comfenalco, Cartagena (Colombia)