«SABER ARMAR CONCEPTOS BAJO LA REGLA DEL GÉNERO PRÓXIMO»

COMPETENCIA TEXTUAL (TEXTOS EXPOSITIVOS O CONCEPTUALES)

Aprender a clasificar palabras que expresen conceptos de acuerdo con la regla del género próximo.

SESÌÓN Nº 4: Objetivo de la clase

DEFINICIONES

NEXO O

RELACIÓN DE

INCLUSIÓN

GÉNERO PRÓXIMO EXPRESION

ES CLAVES

NEXO O RELACIÓN DE INCLUSIÓN

Relación de pertenencia o subordinación de un tema en otro. Por ejemplo:

ANIMALES

GORILA

PERRO

VACA

GATOS

GÉNERO PRÓXIMOEspecifica el tema más cercano a otro, con respecto a la relación de inclusión.

ANIMALES

MAMIFEROSVACA

EXPRESIONES CLAVES

Indican que el tema posee una relación de inclusión o género próximo de una clase- concepto cualquiera. Por ejemplo:

Un…….. es un tipo de / Un perro es un tipo canino........ hace parte de los/ azul hace parte de los colores.…… pertenece al conjunto de/ el mango pertenece al conjunto de las frutas.

PROCEDIMIENTOS1.

Conocer el

significado de la relación

de inclusió

n de una

clase- concept

o.

3. Identificar el tipo

de frases que

indican relación

de inclusión

de la clase

concepto

2. Conocer

las expresiones claves

que expresan

una relación

de inclusión de una clase-

concepto .