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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería - Ingeniería de Sistemas Rúbrica de Actividades. AUTÓMATAS Y LENGUAJES FORMALES. 301405. Ing. (msc), Carlos Alberto Amaya Tarazona
Rúbrica de Evaluación
GUIA MOMENTO 2 2015 - 1
AUTOMATAS Y LENGUAJES FORMALES. CURSO 301405
MOMENTO 2. ACTIVIDAD INTERMEDIA (PLANEACION)
Criterios de Evaluación
Bajo Medio Alto Máx
Participación Individual del Estudiante en el Foro
El Estudiante nunca participó del trabajo de equipo dentro del Foro asignado. Sólo ayuda a consolidar informe
(Puntos = 0)
El Estudiante intervino en el foro pero no realizó aportes o éstos no son suficientes o pertinentes al desarrollo de la Actividad. Debe abordar o aportar con al menos 3 ejercicios o aportes.
(Puntos = 2)
El Estudiante participó de manera pertinente con la actividad. Aporta con el desarrollo y justificación de los ejercicios. (Puntos = 5).
Para obtener este puntaje es necesario que el estudiante haya abordado y aportado al menos con seis (6) ejercicios.
5
Fines Ejercicio 1, 2 y 3 Actividades antes de minimizar el problema
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos dos (2) ejercicios (ítems) o están errados. (Puntos = 2). Los
componentes tuplas son nombrados pero no asociadas al ejercicio. O la tabla de transición está errada. La formulación matemática está incompleta
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5).
Se evidencia el desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas.
5
Fines Ejercicio 4 y 5 Actividades antes de minimizar el problema
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicios (ítems) o están errados. (Puntos = 2). O
identifica el lenguaje de manera correcta o la ER
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5).
Se evidencia el desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas.
5
Fines Ejercicio 6 y 7 Actividades antes de minimizar el problema
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicios (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No se
evidencia la identificación ni descripción del autómata o de las gramáticas. El árbol de derivación está errado o incompleto
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5).
Se evidencia el desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas.
5
Fines Ejercicio 8 y 9 Actividades antes de minimizar el problema
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicios (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No se
evidencia o justifica el por qué es ambigua o no. El árbol de derivación está errado o incompleto
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5).
Se evidencia el desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas. Justifica el desarrollo de los dos ítems.
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería - Ingeniería de Sistemas Rúbrica de Actividades. AUTÓMATAS Y LENGUAJES FORMALES. 301405. Ing. (msc), Carlos Alberto Amaya Tarazona
Fines Ejercicio 1 y 2 Actividades con el ejercicio a Minimizar
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicio (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No se evidencia la
identificación ni descripción del autómata minimizado. Los gráficos de los Diagramas de Moore NO se desarrollan adecuadamente en simuladores. El proceso de minimización no es descrito correctamente o está errado.
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5). Se evidencia el
desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas. Los gráficos de los Diagramas de Moore se desarrollan adecuadamente en simuladores. El proceso de minimización es correcto y se describe paso a paso.
5
Fines Ejercicio 3 y 4. Actividades con el ejercicio a Minimizar
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicio (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No se evidencia la
identificación ni descripción la ER. La Función de transición está errada o incompleta.
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5). Se evidencia el
desarrollo académico del trabajo con la descripción de la función de transición y la ER.
5
Fines Ejercicio 5 y 6. Actividades con el ejercicio a Minimizar
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicio (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No identifica
correctamente el lenguaje que reconoce el AF.
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5). Describe y
denota correctamente el lenguaje que reconoce. Las cadenas que referencia son todas válidas.
5
Fines Ejercicio 7 y 8. Actividades con el ejercicio a Minimizar
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos un (1) ejercicio (ítems) o están errados. (Puntos = 2). No identifica
correctamente la Gramática ni la evidencia o comprueba de manera correcta.
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5). Describe y
denota correctamente la gramática. Los dos ítems los realiza correctamente.
5
Fines Ejercicio 9, 10 y 11. Actividades con el ejercicio a Minimizar
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0)
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos UN (1) ejercicio. (Puntos = 2). No se
evidencia uso o dominio de los dos programas simuladores. No incluye el archivo del simulador. Los gráficos de los Diagramas de Moore NO se desarrollan adecuadamente en simuladores. Se describe parcialmente el proceso de minimización.
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 5). Se evidencia el
desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas. Los gráficos de los Diagramas de Moore se desarrollan adecuadamente en simuladores. Se describe correctamente el proceso de minimización .
5
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería - Ingeniería de Sistemas Rúbrica de Actividades. AUTÓMATAS Y LENGUAJES FORMALES. 301405. Ing. (msc), Carlos Alberto Amaya Tarazona
FINES ITEM 2 CONSTRUCCIÓN DE UN AP. (para este ítem si el autómata tiene un al diseño desde el inicio, es decir no reconoce el lenguaje que se solicita, su valoración es cero)
No realiza ningún desarrollo, ó su desarrollo está errado. (Puntos = 0).
La descripción del AP es incompleta o errada.
Realiza parcialmente los ejercicios o falta al menos UN (1) ejercicio. (Puntos = 15). No se
evidencia uso o dominio de los dos programas simuladores. No incluye el archivo del simulador. Los gráficos de los Diagramas de Moore NO se desarrollan adecuadamente en simuladores. La caracterización tuplas del AP es generalizada mas no aplicada al ejercicio. No hace el recorrida para una cadena (en el PDA).
Desarrolla todos los ejercicios completos. (Puntos = 25). Se evidencia
el desarrollo académico del trabajo medianamente el uso o dominio de programas simuladores de Autómatas. Los gráficos de los Diagramas de Moore se desarrollan adecuadamente en simuladores. Desarrolla todos los ítems de este ejercicio para AP.
25
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 75
Antes de entregar el trabajo, usted debe revisar cada uno de los ítems de calificación que se presentan en este documento, así podrá conocer los parámetros que serán evaluados y los puntajes que obtendrá de cada uno de ellos, de acuerdo a la tarea que usted presenta. Tenga presente que no se tienen en cuenta como aportes las intervenciones en que solo saludan o comentan algún aspecto de forma y no de fondo en cuanto a la parte académica. Tenga presente: Las imágenes de los diagramas generados se los arroja el mismo simulador y son las que debe exportar a su trabajo (no con las opciones de captura de pantalla), sino con las opciones que da el simulador de exportar el autómata a imagen. Debe usar editores de fórmulas para plasmar los ejercicios. No se aceptan imágenes con fórmulas copiadas de la web o grafos o autómatas recortados de pdfs. Éxitos Ing. (Msc). Carlos Alberto Amaya Tarazona Director Nacional Autómatas y lenguajes Formales