Post on 01-Oct-2015
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UNIVERSIDAD POLITCNICA SALESIANA
CARRERA DE INGENIERA ELECTRNICA PRIMER NIVEL
RUBRICAS DE CALIFICACIONES ALGEBRA LINEAL
DE TRABAJO GRUPAL: TALLERES
CRITERIOS NIVEL
4 ( Excelente) 3 ( Satisfactorio) 2 ( Puede mejorar) 1 (Inadecuado) Porcentaje
PRESENTACIN
El encabezado solicitado
sigue estrictamente el
orden establecido.
La estructura de la
informacin est bien
ordenada con letras y
nmeros legibles.
El encabezado solicitado
sigue el orden establecido.
La estructura de la
informacin est ordenada
con letras y nmeros
legibles.
El encabezado solicitado casi
no cumple el orden
establecido.
La estructura de la
informacin casi no est
ordenada, adems las letras y
nmeros estn poco legibles.
El encabezado solicitado no
parece cumplir el orden
establecido.
La estructura de la
informacin no est
ordenada, adems las letras
y nmeros no estn legibles.
30%
PLANTEAMIENTO
Identifica claramente los
datos e hiptesis del
problema.
Identifica claramente las
incgnitas a resolver
Identifica los datos e
hiptesis del problema.
Identifica claramente las
incgnitas a resolver
No identifica todos los datos e
hiptesis del problema.
Identifica las incgnitas a
resolver
No identifica los datos e
hiptesis del problema.
No identifica las incgnitas a
resolver 20%
RESOLUCIN
Sigue un proceso lgico y
bien ordenado en la
resolucin del problema.
La solucin es la correcta
y est identificada
plenamente; adems los
grficos y diagramas estn
correctamente dibujados.
Sigue un proceso lgico y
ordenado en la resolucin
del problema.
La solucin tiene un error
aceptable y est identificada
plenamente; adems los
grficos y diagramas estn
dibujados.
Sigue un proceso lgico pero
no est ordenado en la
resolucin del problema.
La solucin tiene un error
aceptable pero no est
identificada plenamente; los
grficos y diagramas no estn
dibujados correctamente.
No sigue un proceso lgico
ni est ordenada la
resolucin del problema.
La solucin tiene un error
no aceptable y no est
identificada; no existen los
grficos y diagramas
correspondientes.
50%
DE TRABAJO AUTNOMO: PRUEBAS, PROBLEMAS Y EJERCICIOS.
CRITERIOS NIVEL
4( Excelente) 3 ( Satisfactorio) 2 ( Puede mejorar) 1 (Inadecuado) Porcentaje
PLANTEAMIENTO
Identifica claramente los
datos e hiptesis del
problema.
Identifica claramente las
incgnitas a resolver.
Identifica los datos e
hiptesis del problema.
Identifica claramente las
incgnitas a resolver.
No identifica todos los datos e
hiptesis del problema.
Identifica las incgnitas a
resolver.
No identifica los datos
e hiptesis del
problema.
No identifica las
incgnitas a resolver.
10%
ORDEN
El procedimiento est bien
estructurado y ordenado, y
se mantiene enfocado en el
trabajo que se est
realizando y refleja el
esfuerzo del estudiante.
El procedimiento tiene
pocos errores de estructura
y es ordenado y se enfoca
en el trabajo que se est
realizando y refleja el
esfuerzo del estudiante.
El procedimiento tiene
errores de estructura y no
est ordenado y refleja poco
esfuerzo del estudiante.
El procedimiento tiene
muchos errores de
estructura, no est
ordenado y no existe
esfuerzo del
estudiante.
20%
PRESENTACIN
El encabezado solicitado
sigue estrictamente el orden
establecido.
La estructura de la
informacin est bien
ordenada con letras y
nmeros legibles.
El encabezado solicitado
sigue el orden establecido.
La estructura de la
informacin est ordenada
con letras y nmeros
legibles.
El encabezado solicitado casi
no cumple el orden
establecido.
La estructura de la
informacin casi no est
ordenada, adems las letras y
nmeros estn poco legibles.
El encabezado
solicitado no parece
cumplir el orden
establecido.
La estructura de la
informacin no est
ordenada, adems las
letras y nmeros no
estn legibles.
10%
PROCESO LGICO
Sigue un proceso lgico y
tiene todos los pasos para
encontrar la resolucin del
problema.
Sigue un proceso lgico y le
faltan pocos pasos para
encontrar la resolucin del
problema.
El proceso lgico no est bien
estructurado y le faltan pasos
para encontrar la solucin del
problema.
No sigue un proceso
lgico y le faltan
muchos pasos para
encontrar solucin del
problema.
40%
RESOLUCIN
Sigue un proceso lgico y
bien ordenado en la
resolucin del problema.
La solucin es la correcta y
est identificada
plenamente; adems los
grficos y diagramas estn
correctamente dibujados.
Sigue un proceso lgico y
ordenado en la resolucin
del problema.
La solucin tiene un error
aceptable y est identificada
plenamente; adems los
grficos y diagramas estn
dibujados.
Sigue un proceso lgico pero
no est ordenado en la
resolucin del problema.
La solucin tiene un error
aceptable pero no est
identificada plenamente; los
grficos y diagramas no estn
dibujados correctamente.
No sigue un proceso
lgico ni est ordenada
la resolucin del
problema.
La solucin tiene un
error no aceptable y
no est identificada; no
existen los grficos y
diagramas
correspondientes.
20%