Post on 14-Apr-2017
República Bolivariana De Venezuela Universidad Del Zulia
Facultad De Humanidades Y Educación Educación Mención: Ciencia Y Tecnología Para La Educación
Unidad curricular : Practica Profesional II
Realizado por:Carrasquero Laksmy
Pirela Yelimar
Rol del diseñador Instruccional como
Orientador
Septiembre 2016
Rol de orientador
El rol orientador del docente consiste en proporcionar ayuda al educando, facilitar estrategias que coadyuven a la adquisición de hábitos positivos, que generen en el ser humano bienestar, armonía y calidad de vida.
El papel que deben cumplir los docentes como orientador se centra en la organización, planificación de experiencias didácticas, logro de propósitos, manejo adecuado de estrategias de aprendizaje, evaluación de los procesos de enseñanza y aprendizaje, dialogo con el estudiante entre otras, aplicando cada uno de estos procesos se guía a los estudiantes para poder fortalecer los aprendizajes significativos.
Funciones de Rol Orientador
Lograr el desempeño de experiencias y actividades para que el Docente alcance el
desarrollo personal y obtenga decisiones en la vida, que sepa cuales su vocación, sus
intereses, sus cualidades para desarrollar su proyecto de vida y lograr, el complemento para
ser aceptado socialmente.
El orientador debe lograr ciertas condiciones como:
Que los educandos logren reconocer y comprender su yo interior, a demás que obtengan un crecimiento personal y así poder lograr todas las metas
propuestas. Que se establezca una mediación entre el docente y el alumno para que se logre el desarrollo integral
del estudiante alcanzando así superar los obstáculos y
limitaciones que se presentan en el
camino.
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Tareas del Rol Orientador.
Según, Keyla Parra (2011) Estas surgen para un tiempo y momento especifico en el cual, tanto estudiante como docente deberán aplicar talleres, paseos u otras actividades para lograr orientar al alumnado a superar cualquier problema tanto de aprendizaje, como de su vida personal, como cualquier trastorno psíquico y alguna discapacidad, a demás, el desempeño del potencial del alumno para que este con la ayuda de estrategias, ejecute actividades exitosamente.
Las actividades comunitarias, también logran un vinculo entre el alumno, con el docente para mejorar el desempeño en todo ámbito de la vida.
Diseño Instruccional
Es una metodología de planificación pedagógica para la
producción de material didáctico por medios de teorías de aprendizajes,
que sirve de referencia para producir una variedad de materiales
educativos, los cuales deben estar orientado a las exigencias y necesidades del alumnado,
asegurándose así la calidad del aprendizaje.
Para Bruner (1969) el diseño Instruccional se ocupa de la planeación, la preparación y el diseño de los recursos y ambientes necesarios para que se lleve a cabo el aprendizaje.
El Diseñador Instruccional¿A quién se enseña? ¿Para qué se enseña?
¿Qué se enseña? ¿Cómo se enseña?
¿Con qué y cómo se evalúa lo enseñado?
Por esto ha de ser una persona preparada en el campo de la pedagogía, la psicología del aprendizaje, la psicopedagogía, los entornos virtuales de enseñanza, la formación a distancia, los entornos colaborativos, entre otros.
Un Diseñador Instruccional debe ser capaz de dar respuesta a interrogantes tales como:
Rol Del Diseñador Instruccional Como
Orientador.
El diseñador instrucciónal como orientador ayuda a su labor mediante las herramientas tecnológicas que orientan el proceso enseñanza aprendizaje de manera participativa atreves de programas comoWeb2.0,la Web Quest, los blogs, la caza del tesoro, los software educativos entre otros
El Diseñador Instruccional como orientador ayuda al proceso de enseñanza y aprendizaje mediante programas educativos que hacen de este un proceso interactivo además que atrapa la atención de los estudiantes.