Post on 11-Oct-2020
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASILESTADO DE SANTA CATARINA
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCCENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN
Plano de ensino
Turma: BSIN132-1A - BSIN132-1A
Curso: SIN-BAC - Bacharelado em Sistemas de Informação
Disciplina: 1TGA002 - TEORIA GERAL DA ADMINISTRAÇÃO
Professor: 2748401 - Carlos Roberto Werlich
Período letivo: 2017/2
Carga horária: 54
EmentaO conceito de administração. A evolução das escolas de pensamento administrativo. As atividades do processo administrativo: planejamento,organização, direção e controle.
1.
Objetivo geralPossibilitar aos acadêmicos/as, o contato e a compreensão dos conceitos básicoa de administração e sua aplicação como modelo de gestão.1.
Objetivo específico. Compreender as diferenças estabelecidas pelas mudanças nos modelos,. Contextualizar as diferenças entre organizações públicas e privadas,. Caracterizar as habilidades do administrador considerando os impactos da globalização.
1.
Conteúdo programático1. Introdução1.1 Apresentação da disciplina1.2 Metodologia de ensino a ser utilizada1.3 Critérios a serem observados de avaliação
1.
2. Fundamentos da administração2.1 Evolução dos modelos teóricos da administração desde os primórdios da história da humanidade2.2 O surgimento do sistema fabril2.3 A sociedade econômica industrial2.4 Definição de organizações
2.
3. Da escola clássica ao sistema Toyota3.1 A administração científica3.2 A administração clássica3.3 A administração da qualidade3.4 Abordagem humanista de administração3.5 Teoria da burocracia3.6 Modelo japonês de administração
3.
4. Enfoque comportamental4.1 Teoria comportamental na administração4.2 Características e diferenças individuais4.3 Motivação para o trabalho4.4 Liderança de equipes no contexto da gestão atual
4.
5. As organizações e o ambiente5.1 A visão holística de administração5.2 Teoria geral e pensamento sistêmico5.3 Ética e responsabilidade social
5.
6. Novos paradigmas, fronteiras da administração6.1 Administração estratégica6.2 Teria contingencial6.3 Administração participativa6.4 A sociedade econômica pós industrial6.5 Aprendizagem 'learning' organizacional
6.
7. Gestão do conhecimento7.1 Competências e habilidades para século XXI
7.
Rua Luiz Fernando Hastreiter, 180 - Centenário - São Bento do Sul - SC / CEP: 89290000 / Telefone: (47)3647-0062Sistema SIGA - Emissão em 17/07/2017 14:59
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASILESTADO DE SANTA CATARINA
Universidade do Estado de Santa Catarina - UDESCCENTRO DE EDUCAÇÃO DO PLANALTO NORTE - CEPLAN
Plano de ensino
MetodologiaI - Os conteúdos: dessa disciplina serão trabalhados, principalmente através de: a) socialização das resenhas críticas elaboradas pelas equipes,b) perguntas das outras equipes e do professor durante as apresentações, ou exposições complementares, visando contextualizar o assunto.Será indicado bibliografia complementar e sites credenciados para consulta relacionados ao tema.
II - A resenha crítica: deverá: a) ser elaborada 'individual ou em equipe' seguindo o modelo disponível no site: www.ufsm.br, na sala e, com apresença e participação de todos os membros, b) observar o prazo de finalização e entrega ao professor e para as demais equipes, conformenegociado 'sem prorrogação', c) entregar cópia física 'digitada' ao professor e para as outras equipes, d) deverá conter, o consenso da equipesobre o tema estudado, e) ter o número mínimo de seis páginas.
III - A apresentação: cada equipe deverá: a) antes de iniciar preparar o local, b) verificar se os/as acadêmicos/as das outras equipes dispõe decópia impressa ou online, para estimular a participação e troca de ideias durante o processo, c) usar ou não recursos áudio visuais, d) ater-seaos pontos relevantes, d) a exposição deve ser clara e objetiva, e) a socialização deverá encerrar no tempo máximo de trinta minutos.
IV - Atendimento extra classe: o professor realizará atendimento extra classe, desde que seja solicitado o agendamento antecipado por e.mail:tecne02@gmail.com semanalmente e sempre nas 4ªs. feiras, a partir das 18:30.
1.
Sistema de avaliaçãoO desempenho de cada 'acadêmico/a' levará em consideração, o que define a Resolução 003/2013 - CONSEPE e ainda:a) sua efetiva colaboração na elaboração da resenha crítica na equipe;b) se foi observado o critério indicado para elaborar a 'resenha crítica' sob pena de ter que refazer e ainda, se foi repassado 'cópia física aoprofessor e para as demais equipes' no prazo estipulado. Observação: caso ocorra a entrega ou repasse da 'resenha crítica' fora do prazoestipulado ou em desacordo com o critério negociado, será descontado 1 ponto da média individual de cada membro da equipe participante, pordia de atraso,c) o desempenho alcançado nas avaliações individuais,d) se houve a sua efetiva participação e presença em sala, durante as apresentações, com perguntas dirigidas à equipe que estiverapresentado;
Procedimento complementar: para realizar as avaliações 'individuais - sem consulta', o professor levará em consideração além do assuntosocializado de cada resenha crítica na sala, itens que estejam relacionados 'extraídos da bibliografia indicada', os quais cada acadêmico/a,deverá consultar e ler antecipadamente.
A nota semestral será composta: observada 'a média das duas maiores notas alcançadas' entre as avaliações individuais ou em equiperealizadas durante o transcorrer do semestre, valendo 50% cada.
Observação: algumas questões das avaliações, poderão ser de acordo com as questões do ENADE.
As recuperações por ausências: só serão consideradas se em estrita concordância com a legislação vigente e como estabelecido na Resoluçãoda UDESC sobre esse assunto.
1.
Bibliografia básicaCHIAVENATTO, Idalberto. A teoria geral de administração. 6ª. ed. São Paulo: Manole, 2001.
_______. Introdução a teoria geral de administração. 9ª. ed. São Paulo: Manole, 2014.
MAXIMINIANO, Antonio Cesar Amaru. Teoria geral da administração: da revolução urbana à revolução digital. 7ª. ed. São Paulo: Editora Atlas,2012.
1.
Bibliografia complementarANDRADE, Rui Otavio Bernardes de; AMBONI, Nério. Teoria geral de administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7ª. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
PARK, Hyang Kil; BONIS, Daniel Funcia de; ABUD, Marcelo Reschini. Introdução ao estudo da administração. São Paulo: Editora Pioneira,1997.
STONER, James A.F., FREMANN, R. Edward. Administração. 5ª. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1994.
VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. et.al. Teoria geral da administração. 1ª. ed. São Paulo Editora FGV, 2012.
TEIXEIRA, Elson Adalberto. Teoria geral da administração & prática. São Paulo: Editora FVG, 2013.
1.
Rua Luiz Fernando Hastreiter, 180 - Centenário - São Bento do Sul - SC / CEP: 89290000 / Telefone: (47)3647-0062Sistema SIGA - Emissão em 17/07/2017 14:59
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Plano de ensino
ANDRADE, Rui Otavio Bernardes de; AMBONI, Nério. Teoria geral de administração. Rio de Janeiro: Elsevier, 2009.
MAXIMIANO, Antonio Cesar Amaru. Introdução à administração. 7ª. ed. São Paulo: Atlas, 2008.
PARK, Hyang Kil; BONIS, Daniel Funcia de; ABUD, Marcelo Reschini. Introdução ao estudo da administração. São Paulo: Editora Pioneira,1997.
STONER, James A.F., FREMANN, R. Edward. Administração. 5ª. ed. Rio de Janeiro: LTC Editora, 1994.
VIEIRA, Marcelo Milano Falcão. et.al. Teoria geral da administração. 1ª. ed. São Paulo Editora FGV, 2012.
TEIXEIRA, Elson Adalberto. Teoria geral da administração & prática. São Paulo: Editora FVG, 2013.
Rua Luiz Fernando Hastreiter, 180 - Centenário - São Bento do Sul - SC / CEP: 89290000 / Telefone: (47)3647-0062Sistema SIGA - Emissão em 17/07/2017 14:59