“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante los Exámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad en Estu...

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“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante losExámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad

en Estudiantes del Primer Año de Psicología de la UNMSM”- YESICA NOELIA REYES TEJADA

Contenido Tablas

PortadaINTRODUCCIÓNCAPÍTULO I. EL PROBLEMADE INVESTIGACIÓNCAPÍTULO II. MARCOTEÓRICOCAPÍTULO III. MÉTODOCAPÍTULO IV. ANÁLISIS DELOS RESULTADOSCAPÍTULO V. CONCLUSIONESY RECOMENDACIONESREFERENCIASBIBLIOGRÁFICAS

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UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SANMARCOS Fundada en 1551

FACULTAD DE PSICOLOGÍA

E.A.P. de Psicología

“Relación entreel RendimientoAcadémico, laAnsiedad antelos Exámenes,los Rasgos dePersonalidad, elAutoconcepto yla Asertividaden Estudiantesdel Primer Añode Psicología dela UNMSM”

ASESOR: Mg. Jaime Aliaga Tovar

TESIS

Para optar el TítuloProfesional de: Psicólogo

“Relación entre el Rendimiento Académico, la Ansiedad ante los Exámenes, los Rasgos de Personalidad, el Autoconcepto y la Asertividad en Estu...

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YESICA NOELIA REYES TEJADA

AUTOR

LIMA – PERÚ 2003