Post on 28-Mar-2016
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Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Nuevo contexto educativo: Escuela 2.0.• Momento de cambio.• Los recursos para el aula también están en debate.• El libro en papel está comenzando a ser puesto en cuestión.
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Principales ventajas de uso del libro digital:
1. Son motivadores para los alumnos.2. Grandes posibilidades multimedia.3. Buen complemento para el libro en papel.4. Liberan de peso físico a los alumnos.5. Los alumnos participan más en clase.6. Diversifican el trabajo de los alumnos en el aula.7. Facilitan las correcciones.8. Son flexibles.
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* Valoración realizada por profesores que están utilizando materiales digitales comerciales en Aragón
¿QUÉ PIENSAN LOS PROFESORES?*
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Inconvenientes de uso:1. Dependencia de internet en el aula (mala conectividad, todo online).2. Complejidad de uso y acceso (login y password).3. Faltan materias.4. Difícil lectura en pantalla.5. Alumnos sin internet en sus hogares.6. Uso no deseado de internet en los hogares (con la excusa del libro digital).7. No aprovechan las posibilidades de lo digital (pdfs).8. Baja calidad didáctica de los materiales.9. Dependencia tecnológica de los netbooks (carga, disponibilidad...).10. Diferencias de nivel de usuario de los alumnos (una desigualdad añadida).
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* Valoración realizada por profesores que están utilizando materiales digitales comerciales en Aragón
¿QUÉ PIENSAN LOS PROFESORES?*
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Los profesores piden a los libros digitales:
1. Que aprovechen su condición “digital”.2. Más calidad didáctica.3. Mayor interactividad.4. Acceso más sencillo (login / password).5. Más facilidad de personalización por el profesor.
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* Valoración realizada por profesores que están utilizando materiales digitales comerciales en Aragón
¿QUÉ PIENSAN LOS PROFESORES?*
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Preferirías trabajar con tus propios recursos digitales:
1. Si, pero supondría demasiado trabajo.2. No. En ningún caso.3. Sólo para completar lo comercial.4. Si. Sin duda.5. Es la Administración la que debe de ocuparse del tema.
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* Valoración realizada por profesores que están utilizando materiales digitales comerciales en Aragón
¿QUÉ PIENSAN LOS PROFESORES?*
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
• Los profesores participantes en el estudio resaltan que los libros digitales en este momento…:
- Se suelen quedar en la apariencia gráfica, pero carecen de buenas propuestas educativas. - Su uso no siempre implica mayor interés y resultados por parte de los alumnos y, en todo caso, de producirse es en los más aventajados.- No son suficientemente flexibles ni personalizables para poder incorporar los recursos de elaboración propia.- Siguen dando problemas técnicos (dificultades de acceso).- Dependen demasiado de internet.- No aprovechan lo que deberían ser las posibilidades digitales (sobre todo de acceso a la información).- Son un buen recurso, pero no lo suficiente como para ser el “único” recurso en el aula.- Las editoriales andan bastante perdidas sobre lo que debe de ser el libro digital.
¿QUÉ PIENSAN LOS PROFESORES?*
* Valoración realizada por profesores que están utilizando materiales digitales comerciales en Aragón
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
* A partir de la encuesta realizada por Mª Teresa Xanxo entre sus alumnos del IES Joan Miró de Cornellà de Llobregat
¿Y LOS ALUMNOS?*Claridad en las explicaciones
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Muy bien
Bien
Ni bien ni mal
Mal o sencillo
Muy mal
Profundidad en la materia
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Muy bien
Bien
Ni bien ni mal
Mal o sencillo
Muy mal
Ejercicios interactivos
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Muy bien
Bien
Ni bien ni mal
Mal o sencillo
Muy mal
Materiales complementarios. Animaciones
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Muy bien
Bien
Ni bien ni mal
Mal o sencillo
Muy mal
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
PARA PENSAR...
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?¿SIGUE SIENDO ÚTIL EL CONCEPTO DE LIBRO? ¿EXISTE EL LIBRO
DIGITAL?
¿El libro en papel coexistirá con lo digital siempre?
¿Habrá un periodo de coexistencia papel / digital?
¿Un pdf es un libro digital?
¿En la era digital el concepto lineal y cerrado del libro
sigue siendo válido?¿Qué aporta el soporte digital al físico como recurso
educativo?
¿Terminará siendo el libro en papel un
objeto de lujo?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
AULAS DIGITALES Y LIBROS DIGITALES, PERO ¿HAY PROPUESTAS DIDÁCTICAS INNOVADORAS Y ADAPTADAS A LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO?
¿Los nuevos recursos digitales deben cuestionarse los métodos de enseñanza y
aprendizaje?
¿Es el docente el que debe de adaptar sus métodos usando unos recursos
“neutros”?
¿Hacia dónde deben de ir las propuestas didácticas
innovadoras? ¿Y la administración, dónde queda?
¿Se puede innovar obviando los recursos
digitales?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
¿SERÁ LA NUBE EL VERDADERO SOPORTE EDUCATIVO?
¿Lo digital implica un cambio entre el
contenido y el recurso?
¿Está todo en la nube y lo que hay que hacer es saber
usarlo didácticamente?
¿Web 2.0 de profesor o Web 2.0
de alumnos?¿Las Redes
Sociales son un nuevo paradigma de recurso digital?
¿La nube es el nuevo espacio de encuentro de la comunidad escolar?
¿Demasiada dependencia de internet?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
¿Y LOS DOCENTES?¿Están dispuestos
al cambio?
¿Es un colectivo homogéneo ante la llegada de lo
digital?
¿Es precisa formación? ¿De qué tipo?
¿Siente miedo ante el cambio?
¿Es el momento de una cultura de la creación y de la colaboración en
red?
¿Debe de replantearse su
trabajo?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
¿Y LOS ALUMNOS?
¿Realmente le interesa más lo
digital o es sólo la novedad? ¿Son realmente “mediaticos”
en su acceso al conocimiento?
¿Es el libro digital la clave para mejorar su educación?
¿Para qué le puede servir
en su educación un
blog o una red social?
¿Qué pueden aportarles los libros digitales?
¿Serían unos buenos autores
de recursos educativos digitales?
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
¿Y LAS EDITORIALES?
¿Son un freno en defensa de su
modelo de negocio?
¿Se verán sustituidas por otros proveedores de recursos educativos?
(tipo Google)
¿Se están adaptando con un
ritmo realista?¿Están centradas
más en la apariencia que en
contenidos y metodología?
¿Aprovechan las posibilidades que el mundo
digital ofrece a la educación? (inmediatez,
individualización...)
Recursos digitales: ¿libro de texto digital o nuevos modelos?
¿Y LA ADMINISTRACIÓN?
¿Debe imponer el recurso digital sobre el papel?
¿Debe potenciar el paso al recurso digital?
¿Ha de generar sus propios recursos “institucionales”?
¿Su función es la de favorecer la
colaboración entre docentes en la generación de
materiales?
¿Su actividad debe centrarse en otras
cuestiones (adecuación del
currículo, adaptación de la
normativa...)?¿Es mejor que se centre en
propuestas didácticas y no en recursos en si?