Realizado por:Ing. Tanya Recalde Ch.

ANTECEDENTES

En esta época no es posible considerarse un ciudadano culto si no se comprenden, en términos generales, las posibilidades y las limitaciones de las computadoras.

Si no se sabe cómo trabajar con programas de computación de uso genérico para hacer de estas máquinas produzcan los resultados deseados y si no se conoce la forma de adquirir programas para computadoras y sistemas de información.

ANTECEDENTES

En el umbral de una nueva era, es posible predecir en qué va a consistir una buena parte de su actividad profesional en el futuro, independientemente de la carrera que escoja: una estación de trabajo.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Quizás los historiadores del futuro consideren esta era como el momento en que la humanidad desarrolló instrumentos que le permitieron amplificar su inteligencia y adquirir la información necesaria para explorar nuevos sistemas de medicina, educación, etc.

Las Computadoras en el Mundo Actual

La mayoría de las personas que llegaron a la edad adulta en la década de 1950 pensaban entonces que las computadoras eran curiosidades grandes y costosas que tendrían muy poco efecto sobre sus vidas.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Pero aquellos que alcanzaron su edad madura a los 60 – 70 estaban mejor informados. Las organizaciones cambiaban la tecnología de los 50 por nuevos sistemas, que no solo permitirían mandar al hombre a la luna sino que podía emitir cheques, roles,.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Aunque el 1975 ya se podían encontrar computadoras en casi todas las organizaciones medianas y grandes, todavía eran demasiado grandes y costosas. Antes de 1980 se estableció un flujo constante de estas computadoras personales.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Actualmente la gente está consciente de que muchos de los usos o aplicaciones de las computadoras, ofrecen claras ventajas. Las computadoras solo hacen para lo que fueron programadas.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Mucha gente se siente intranquila: algunos temen perder sus trabajos, algunos se sienten que se les está codificando numéricamente y que se les está moldeando para adaptarlos a las necesidades de sistemas fríos e impersonales.

Las Computadoras en el Mundo Actual

La humanidad se encuentra en el inicio de una nueva época, en la que está perdiendo importancia el trabajo físico y adquiriendo mayor importancia el trabajo mental que necesita la nueva revolución informática.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Por primera vez la sociedad depende de un recurso – la informática - que es renovable y se reproduce a si mismo. Así, además de producir bienes en masa, se está produciendo información en masa, y estos conocimientos son la fuerza impulsadora de la economía.

Las Computadoras en el Mundo Actual

Dado que la computadora es el motor que impulsa a la sociedad informática actual, será indispensable para conocer este instrumento y sus aplicaciones.

Necesidades de iniciarse en la Informática

Para considerarse alfabetizado en informática, se deberá familiarizar con las siguientes áreas:

Conocer las posibilidades y limitaciones de las computadoras.

Necesidades de iniciarse en la Informática

Saber cómo usar las computadoras.

Saber cómo adquirir programas para computadoras.

Apreciar el efecto de las computadoras.

Necesidades de iniciarse en la Informática

Quienes ya poseen conocimientos en estas cuatro áreas disfrutan de una ventaja apreciable sobre aquellos que no disponen de tal información.

Necesidades de iniciarse en la Informática

Una computadora es más que una calculadora rápida: puede llevar a cabo tareas tan laboriosas como escoger copiar, mover, comparar y realizar otras operaciones no aritméticas con los distintos símbolos que se utilizan para representar las cosas.

Posibilidades de las Computadoras

Así pues la computadora es un amplificador de la inteligencia que puede liberar a los seres humanos para que empleen su tiempo de manera más efectiva.

Posibilidades de las Computadoras

En un sentido más formal, la computadora es un sistema electrónico rápido y exacto que manipula símbolos (o datos) y que está diseñado para aceptar datos de entrada, procesarlos y producir salidas (resultados) bajo la dirección de un programa de instrucciones almacenado en memoria.

Posibilidades de las Computadoras

Velocidad y Precisión.-La computadora trabajo paso a paso.

Lo que importa es la velocidad de la computadora.

Milisegundos (1/1,000)Microsegundos (1/1´000,000)Nanosegundos (1/1,000´000.000)Piosegundos (1/1´´000.000´000.000)

Posibilidades de las Computadoras

Además de ser muy rápidas, las computadoras son también muy exactas. Los circuitos de una computadora no tienen piezas mecánicas que se desgasten o fallen.

Si la entrada y programa son confiables, produce una salida confiable.

Posibilidades de las Computadoras

Capacidad de procesamiento.-

El proceso de cómputo consiste en la manipulación de los símbolos que la gente utiliza para representar las cosas.

Posibilidades de las Computadoras

Diferencia entre datos e información.-

Los datos son hechos, la materia prima de la información, solo pueden ser considerados como información en un sentido muy limitado.

Posibilidades de las Computadoras

La información consiste en conocimientos importantes producidos como resultado de las operaciones de procesamiento de datos.

Posibilidades de las Computadoras

Actividades de procesamiento de datos.-

1. Captura de datos, los datos deben registrarse o capturase de alguna manera antes de poder procesarse.

Posibilidades de las Computadoras

2. Manipulación de los datos.

a. Agrupación, es el proceso de organizar elementos similares para formar grupos o clases. Se utilizan abreviaturas o códigos, previamente determinados.

Posibilidades de las Computadoras

b. Cálculo, es la manipulación aritmética de los datos y es la actividad de procesamiento más común.

c. Clasificación, es el ordenamiento de los datos agrupados según la secuencia de este tipo.

Posibilidades de las Computadoras

3. Manejo de los resultados de salida.a. Almacenamiento y recuperaciónb. Comunicación y reproducción.

Posibilidades de las Computadoras

Operaciones de proceso de las computadoras.-

1. Operaciones de estrada/salida.

2. Operaciones de cálculo y manipulación de texto.

3. Operaciones lógicas/Comparación

4. Operaciones de almacenamiento

Posibilidades de las Computadoras

Concepto de sistema.-Un sistema es un conjunto de

partes que están integradas con el propósito de lograr un objetivo. Las siguientes características son fundamentales:

Organización de los Sistemas de Cómputo

1. Un conjunto de partes, un sistema tiene más de un elemento

2. Partes integradas, debe existir una relación lógica entre las partes.

3. El propósito de logra un objetivo en común, el sistema se diseña para alcanzar uno o más objetivos.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Dado que una computadora es un grupo de partes integradas que tiene el objetivo común de llevar a cabo las operaciones que indica el programa que se está ejecutando, entra dentro de la definición de sistema.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Organización de los Sistemas de Cómputo

Dispositivo Dispositivo de Entradade Entrada

Dispositivo Dispositivo de Salidade Salida

Unidad de Unidad de MemoriaMemoria

Unidad Unidad Aritmético LógicaAritmético Lógica

Unidad de Unidad de ControlControl

Unidad de ProcesoUnidad de Proceso

Dispositivos de Entrada.-Los sistemas de cómputo

emplean dispositivos de entrada, que son máquinas diseñadas para la captura de datos. Cuando los dispositivos se conectan directamente a una computadora se dice que está en línea.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Unidad de Proceso.-Es el corazón de todo sistema

de cómputo. Contiene las unidades de

memoria principal, de control y aritmético – lógica.

Organización de los Sistemas de Cómputo

1. La Unidad de Memoria Principal, se la utiliza para realizar tres funciones:* Almacenamiento de entrada.* Almacenamiento de los datos que están siendo procesados, área de trabajo.* Almacenamiento de salida.* Almacenamiento de programas.

Organización de los Sistemas de Cómputo

2. La Unidad aritmético-lógica, realiza todos los cálculos y las comparaciones lógicas. Junta a la Unidad de Control forman la Unidad Central de Procesamiento

Organización de los Sistemas de Cómputo

3. La Unidad de Control, al seleccionar, interpretar y ordenar la ejecución de las instrucciones del programa, la unidad de control mantiene el orden y dirige la operación de todo el sistema.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Dispositivo de Almacenamiento o Memoria Secundario.-

Se emplean dispositivos de almacenamiento secundario o auxiliar para complementar a la unidad de memoria principal. Dispositivos periféricos.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Dispositivo de Salida.-Los dispositivos de salida son

instrumentos que interpretan información y permiten la comunicación entre los seres humanos y las computadoras.

Organización de los Sistemas de Cómputo

Estos dispositivos de salida convierten los resultados que produce el procesador y que están en código de máquina en una forma susceptible de ser utilizada por las personas o como entrada para otras máquinas que formen parte de un ciclo de procesamiento distinto.

Organización de los Sistemas de Cómputo

La computadora es uno de los instrumentos más poderosos que jamás se hayan desarrollado. Sin embargo, si los programas no son confiables y la lógica no es correcta, ningún sistema de cómputo puede funcionar adecuadamente.

Limitaciones de las Computadoras

Los programas deben ser confiables.-

La computadora hace aquello para lo que se programó, y nada más.

Limitaciones de las Computadoras

La lógica de la aplicación debe ser comprensible.-

La computadora sólo puede procesar los trabajos que pueden expresarse por medio de un número finito de pasos que conducen a un objetivo definido en forma precisa.

Limitaciones de las Computadoras

a. códigos; b. mini; c. sistema; d. Unidad Central de Procesamiento; e. control; f. salida; g. computadora; h.datos; i. macrocomputadora; j. primaria; k. micro; l. paquete; m. lógica; n. operativo; o. trabajo; p. digital; q. pastilla; r. en línea; s. almacenar; t. especial; u. híbrido; v. mano; w. programa; x. multi; y. fuera de línea; z. clasificar.

Taller No. 1

1. Una ------ es un sistema electrónico manipulador de símbolos, rápido y exacto, que acepta y almacena datos de entrada, los procesa y produce resultados, siguiendo las indicaciones de un programa de instrucciones almacenado.

Taller No. 1

2. ----- es ordenar datos en una secuencia predeterminada para facilitar su procesamiento.

3. Una computadora ------ cuenta directamente los números que representan numerales, letras u otros símbolos especiales.

Taller No. 1

4. Un ----- -segundo es una milmillonésima de segundo.

5. Los tres tipos de ---- que se emplean para agrupar los datos son: numérico, alfabético y alfanumérico.

6. ------ es conservar datos para utilizarlos en lo futuro.

Taller No. 1

7. El conjunto organizado de programas que controla el funcionamiento general de una computadora se llama sistema ---

8. En ocasiones se combinan las características ventajosas de las maquinas analógicas y de las digitales para formar un sistema de cómputo -----

Taller No. 1

9. Un --- -procesador es aquel que cuenta con dos o mas procesadores.

10. Un ------- es un grupo de partes integradas que tienen el propósito común de alcanzar un objetivo.

Taller No. 1

11. Un grupo de programas comerciales que lleva a cabo una tarea ordinaria se conoce como ------ de aplicación.

12. Las operaciones del proceso de datos se realizan en la sección aritmética-lógica, pero no en la sección de almacenamiento --- ni en la sección de control de una unidad de proceso.

Taller No. 1

13. La abreviatura del termino que se utiliza en ocasiones para referirse a las secciones aritmética-lógica y de control de una unidad de proceso es -----

14. Si un procesador no tiene acceso directo a los datos se dice que éstos están ------

Taller No. 1

15. La mayor parte de las computadoras cuentan con dispositivos secundarios de almacenamiento conectados --- al procesador, por lo que pueden aceptar datos en forma directa de éste y devolvérselos directamente, sin intervención humana.

Taller No. 1

16. La computadora es capaz de realizar operaciones de ----- comparando datos y, con base en los resultados, siguiendo cursos de acción previamente determinados.

17. Los procesadores de todos tamaños tienen secciones de almacenamiento primario, aritmética-lógica y de -----

Taller No. 1

18. Un --- es un conjunto detallado de instrucciones paso por paso que hace que la computadora funcione de alguna manera deseada.

19. En un sistema de computo representativo se combinan dispositivos de entrada y ----- con una unidad de proceso.

Taller No. 1

20. En una computadora digital de aplicación ---- las instrucciones están almacenadas permanentemente en la maquina.

21. Los ----- son la materia prima de la información y se representan mediante símbolos.

Taller No. 1

22. El área de almacenamiento de ----- de la sección de almacenamiento primario de un procesador sirve para guardar los resultados intermedios del procesamiento.

23. En una sola ----- de silicio se empacan miles de circuitos de cómputo.

Taller No. 1

24. Una ----- es generalmente más poderosa que una mini pero menos poderosa que una supercomputadora.

25. Una computadora personal es una ----- computadora de aplicación general.

Taller No. 1

26. Una ----- -computadora normalmente es más grande que una microcomputadora pero más pequeña que una macrocomputadora.

Taller No. 1