REALISMOREALISMOEl arte de la Revolución Industrial

REALISMOREALISMOAparece hacia 1850 vinculado a las

transformaciones sociales de la Revolución Industrial:◦Trabajo de niños y mujeres ◦Horarios excesivos. ◦Condiciones de vida penosas. ◦Viviendas insalubres.

Los fracasos revolucionarios del 1848 se dejan sentir.

Se suprime cualquier rasgo de idealismo a favor de la observación y lo pragmático..

Abunda la temática social. Se tiende a representar al hombre en

labores cotidianos.

REALISMOREALISMO

No solo vemos el REALISMO en la pintura, se refleja la misma problemática en la Literatura, como hace Emile Zola en su novela GERMINAL.

Principales Principales representantesrepresentantesCourbetMilletDaumier

GUSTAVE COURBET GUSTAVE COURBET 1819-18771819-1877Decía que sus maestros eran la

naturaleza y la observaciónLe achacaron su exceso de arrogancia, su

incitación a la polémica, y su gusto por los temas triviales y en muchos casos “escandalosos”.

Trata todo tipo de temas: paisajes, retratos, historias… todo ello bajo un prisma de marcado realismo. Destacan los temas costumbristas.

El desnudo es otro gran tema en su obra.

EL ENTIERRO EN EL ENTIERRO EN ORNANSORNANSGUSTAVE COURBET. 1849-1850

EL TALLER DEL EL TALLER DEL PINTORPINTORGUSTAVE COURBET, 1855

BUENOS DÍAS SEÑOR BUENOS DÍAS SEÑOR COURBET O EL COURBET O EL ENCUENTROENCUENTROGUSTAVE COURBET, 1854

JEAN-FRANÇOIS MILLET JEAN-FRANÇOIS MILLET 1814- 18751814- 1875

Fue uno de los máximos representantes de la escuela de Barbizon .

Es el mejor intérprete de la vida campesina y de lo que ésta trae consigo: hambre, miseria...

Sus cuadros muestran sencillez y calma.

LAS ESPIGADORASLAS ESPIGADORAS

MILLET, 1857

EL ANGELUSEL ANGELUSMILLET, 1857-1859

HONORÉ DAUMIERHONORÉ DAUMIER1808-18791808-1879

Utiliza un trazo hábil y expresivo.Es uno de los mayores dibujantes

de su generación.Sus cuadros evocan la

marginación y muestran gestos reivindicativos.

Utiliza mucho la caricatura.Sus obras tienen tendencia a ser

desdibujadas, abocetadas

LA LAVANDERALA LAVANDERADAUMIER, 1860

VAGÓN DE TERCERAVAGÓN DE TERCERADAUMIER, 1863-1865

EL LEVANTAMIENTOEL LEVANTAMIENTODAUMIER, 1860.

LA ESCUELA DE LA ESCUELA DE BARBIZÓNBARBIZÓNPlasman la realidadPrefieren paisajesSe presentan como antecedentes

del Impresionismo

CAMILLE COROT Y THÉODORE ROUSSEAU

Escultura RealistaEscultura RealistaPreocupación por plasmar todos

los rasgosAparecerán texturas rugosas y

no pulimentadas.La temática mostrará la

preocupación social, el trabajo…

EL CONDE UGOLINO Y EL CONDE UGOLINO Y SUS HIJOSSUS HIJOSJEAN BAPTISTE CARPEAUX

CONSTANTINE CONSTANTINE MEUNIERMEUNIER