PSIKOMOTRIZITATE SAIOA

• Erandioko Atzaga ikastola• 3-4 urte bitarteko umeak• 17 ume• Psikomotrizista eta irakaslea: Iñaki

SAIOAREN JOERA

OHIZKO PSIKOMOTRIZITATEA

• Gorputzean zentratzen da batez ere

• Saioan lantzen dena:- Gorputz eskema- Oreka- Koordinazioa- Espazioa eta

denboraren egituraketa

AUCOUTURIER-REN PSIKOMOTRIZITATEA

• Arlo afektiboa hartzen du kontuan

• Saioaren denboralizazioa:- Sarrera errituala- Adierazkortasun motriza- Adierazkortasun

plastikoa edo grafikoa- Ipuinaren atala- Amaiera errituala

GELA

• Goiko solairuan • Leihoak lurreraino

zeuden atikoa zelako• Nahiko zabala

MATERIALABolatxoen piszina

Goma espumako blokeak

Espaldera koltxoneta handiarekin

Material gela

• Uztailak• Zankoak• Sokak• Koltxonetak• Pilotak• .....

SAIOAREN DESKRIBAPENA

• Klasera sartu• Gimnasiora joan• Sarrera errituala:

- Zerrenda pasatu- Zapatilak kendua- Arauak birpasatu:

1. Ezin da iletik tiratu

2. Ezin da koska egin 3. Ezin da jo 4. Ezin da bultzatu 5. Ezin dira pilotak kanpora bota

6. Ezin dira goma espumako blokeak kendu, ezta apurtu ere

• Goma espumako blokeak:– Horma (berseguratzea)

Horma bota

– Jolas librea

• Zirkuitua

• Batu: guztiok batera materiala batu.• Irteera errituala

– Bankuetan jesarri– Saioa komentatu, bakoitzak bere bizipenak– Zaptilak jantzi

Irakaslearen jarrera

• Sarrera errituala: irakasleak arau bat baino ez zuen esan eta beste guztiak umeek esan zituzten.

• Goma espumako blokeekin horma egiterakoan haurrak lasai jesartzeko esan zien berak esan arte

• Jolas librean: irakaslea alde batean geratu zen, berak behatzen zuen gatazkarik ez egoteko

• Zirkuitoan: ez zen derrigorrezkoa, nahi zuenak egiten zuen. Irakasleak zuzentzen zuen zirkuitoa eta esaten zuen ze bide jarraitu behar zen eta zein ez

• Batzeko orduan: guztiok blokeak batzeko “ea nor batzen dituen bloke gehiago” esan zuen eta han umeen konpetibitatea ikusten zen .

• Irteera erritualen: irakaleak klaseko ekintza bat komentatu du eta ondoren haurrei galdetu zein izan den haien bizipenak.

• Normalen ez dute zirkuitorik egiten, libre uzten ditu.

Umeak• Begi bistan dago zein den ume oso aktiboak

zein pasiboak. Aktiboenak blokeekin jolasean aritu ziren eta korrikan eta pasiboenak bolatxoen piszinan lasai.

• Neska bat zirkuitoan erori zen eta negarrez hasi zen, handik aurrera zenbait ume beldurra zuten eta neska hori erori zen lekutik pasatzean oso astiro ibiltzen ziren.

• Egun horretan euria egin zuen eta haurrek ez zuten atsedenaldirik izan patioan eta impultsibitate motriza nabaria zen.