Post on 29-Oct-2015
Ejército de Salvación Nota Colegio Confesional Evangélico
LENGUAJE Y COMUNICACIÓNSEGUNDOS BÁSICOS
NombreRut - Profesora Solange González Curso 2° A - BFecha Puntaje Total Puntaje Obtenido 60 % Nivel de exigencia
Aprendizajes Esperados :Demostrar comprensión de las narraciones leídas.Reconocer las palabras sinónimas y antónimas.Utilizar correctamente los sufijos -ita e -ito.Identificar los adjetivos calificativos en un contexto.Usar correctamente las sílabas ge - gi - gue - gui.Escribir una fábula y texto informativo.
Instrucciones: Usar lápiz grafito Leer en forma silenciosa
Señor Apoderado: De acuerdo a nuestra normativa es su deber tomar conocimiento de los objetivos medidos en esta evaluación .En el caso de que la nota alcanzada por su hijo (a) sea inferior a 4,5 usted debe presentarse a entrevista con la profesora de la asignatura en horas de atención de apoderado y debe traer firmada la evaluación.
Tomo Conocimiento: _______________________________________________Fecha: _______________________________________________
MODELO DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD
Número de preguntaTipo de preguntas a
emplear en la evaluación
% de Valoración
Elemental 34 II 5 – 7 Puntos 9%III 6 a 12- 27 Puntos 36%
Adecuado 42 I 1 a 4 – 8 Puntos 11%IV 13 a 14 – 34 Puntos 44%
I-Lectura comprensiva. Nivel Adecuado. 8p
Lee y contestas las preguntas.
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1-¿Qué tipo de texto es?________________________________
2-¿Cuál es el propósito del texto?
_________________________________________________3-¿Qué significa que el topo se caracterice por ser un animal subterráneo?_________________________________________________4-¿Por qué el topo tiene mucho apetito?
II-Rescribir e utilizar correctamente los sufijos .Nivel elemental.
5- Reescribe el texto utilizando el diminutivo de las palabras subrayadas.7p
El tigre y el mono comenzaron a pelear para ver quién se quedaba con la fruta .Aprovechando la situación, salió de la maleza un zorro, que con disimulo guardó la uva en su bolsillo.
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III- Reconocer e identificar .Nivel elemental.
Subraya los adjetivos calificativos de cada oración.4p.
6-La ballena azul es muy grande.7-La pequeña hormiga tiene largas antenas.8-El caballo blanco tiene una larga cola y ojos grandes.9-El gato pequeño es el más juguetón.
10-Escribe cuatro adjetivos calificativos del topo .5p
11- Escribe un sinónimo y antónimo para cada palabra. 10p
Palabra Sinónimo AntónimoContentoGélido Grande Rápido Pequeño
12- Escribe 4 las palabras con la letra G con sonido fuerte y suave. 8p
Sonido suave Sonido fuerte
IV- Producción de texto. 34 Nivel Adecuado
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13-Escribe una fábula.17
14-Escribe un texto informativo 17p.
INDICADORES PUNTAJE
Incluye un título atractivo ( fábula ) o relacionado al tema (texto informativo)
3
El texto (fábula y texto informativo) presenta una estructura completa (inicio, desarrollo y desenlace).
4
El texto cumple con los requisitos de cohesión y coherencia del nivel.
4
La ortografía y redacción son adecuadas al nivel. 3
Escribí con letra clara y ordenado 3