Post on 17-Sep-2015
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PRUEBA DE MATEMTICA N4Nombre: N ListaNota: D1=D2=
D3=
D4=
Curso: 1 BsicoFecha: 09 de junio P. Total: 30 puntosP. Obtenido:
Profesora Sara Prez ArayaUnidad: 2 / Contenido: patrones y secuencias. Eje temtico: Patrones y algebraPeriodo de tratamiento del contenido: mayo junio Objetivo de Aprendizaje: OA11Habilidad lingstica transversal: Reflexionar sobre la forma
I. Dimensin de aprendizaje: ConocimientoRecuerdoRecuperacin / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar. (4 puntos)Dibuja en las secuencias las figuras que faltan.
II. Dimensin de aprendizaje: Comprensin / Habilidad de la asignatura: argumentar y comunicar. ( 6 puntos)Encierra la alternativa correcta.1 .- Cul es el nmero que falta?
a) 15
b) 4
c) 72.- En la secuencia cul es patrn?
a)
b)
c)
3.- En qu posicin deber ir el siguiente corazn?
a)
b)
c)
4.- Cul es patrn?
a)
b)
c)
5.- Cul podra ser la figura que viene a continuacin?
a)
b) c) 6.- En la secuencia anterior, cul es el patrn?
a)
b)
c) III. Dimensin de aprendizaje: Anlisis / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar ( 8 puntos) Completa la secuencia, puedes ayudarte con la recta numrica.1234567891011121314151617181920
a)b)
c)d)IV. Dimensin de aprendizaje: Utilizacin-Aplicacin / Habilidad de la asignatura: Argumentar y comunicar. ( 12 puntos) Descubre y escribe la regla de cada secuencia.
a)
b)
c)
d)
e)
f)