Proyecto proactivo uniminuto

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PROYECTO PROACTIVO

LUZ MARNA BARRETO MATIZ (ID. 362535)MARGELIS BERNAL FINO (ID. 360017)AYDEÉ SANCHEZ TRIANA (ID. 359386)ANGELA TOVAR PRIETO (ID. 160627)

El presente proyecto tiene como finalidad la creación y presentación de un nuevo modelo pedagógico adaptado a las necesidades educativas que observamos desde nuestra labor docente en este tiempo.

  Se basa en la reunión y acople de varias estrategias

extraídas de modelos ya existentes con los que buscamos dar mejoras y alternativas diferentes a nuestros estudiantes teniendo en cuenta sus necesidades y falencias académicas.

INTRODUCCIÓN

Que el niño y la niña exploren el medio y encuentren respuestas a sus inquietudes dentro de un ambiente de respeto.

META

Utilizar equitativamente la lúdica, la autoridad, la enseñanza magistral y participativa del educando, bridándole la oportunidad de descubrir su entorno.

MÉTODO

Práctica experimental (ensayo – error)

Actividades lúdico – pedagógicas

Aportes docente – estudiante.

CARACTERÍSTICAS

Guía facilitador dentro del proceso.

DOCENTE:

Participante activo que vive y aprende de las experiencias adquiridas.

ESTUDIANTE:

La relación que pretendemos establecer es horizontal, en medio de un clima de respeto.

RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE:

DESARROLLO MODELO PROACTIVO

Ética y valores, comunicación, expresión corporal.

ÁREAS:

Por medio de la lúdica, la didáctica, la lectura y el dibujo se trabajaron los siguientes temas: Las profesiones, la honestidad, dáctilo pintura.

Durante el desarrollo de las actividades pudimos evidenciar el agrado por parte de los niños y las niñas mediante su participación en las actividades propuestas, de las cuales presentamos las siguientes evidencias.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES:

EVIDENCIAS:

EL desarrollo de este proyecto trajo grandes beneficios y aprendizajes para nosotras, además de la gratificación por el hecho de ser adoptado dentro de la institución donde se desarrollo.

  Evidenciamos como para nuestros niños es de vital

importancia el hecho de aprender por medio de la lúdica, el amor, la comprensión, la autoridad y los valiosos aportes dados por medio del descubrimiento en medio de experiencias significativas.

CONCLUSIONES