¡¡¡ BIENVENIDOS CHICOS!!!

ALUMNOS, ESTE POWER SE LOS DEJO PARA QUE PUEDAN VER Y COMPRENDER LOS CONTENIDOS QUE VAMOS A TRABJAR EN EL AÑO EN LA CATEDRA DE EDUCACION FISICA. AL FINAL TIENEN UNA ENCUESTA ORIENTADA A SUS EXPECTATIVAS CON LA CATEDRA, LA DEBEN COMPLETAR Y PUBLICAR EN NUESTRO EDUBLOG.¡¡¡ A COMENZAR!!!

OBJETIVOS RECONOCER LOS EFECTOS POSITIVOS DE

LA PRACTICA DE DIVERSAS ACTIVIDADES FISICAS.

CONOCER LAS REGLAS DE LOS DEPORTES COMO HANDBALL, BASQUET Y ATLETISMO

TOMAR COINCIENCIA SOBRE EL CUIDADDO DE LA SALUD, EL PROPIO CUERPO Y EL DE LOS DEMAS.

PRIMER

TRIMESTRE

26 CLASES

¿QUE VAMOS A HACER?ACTIVIDADES

INDIVIDUALES Y GRUPALES

CIRCUITOS Y RECORRIDOS

¿QUE VAMOS A HACER?TRABAJOS DE PASE,

RECEPCION, LANZAMIENTO, POSICION BASICA DEFENSIVA Y FINTAS

JUEGOS APLICATIVOS AL HANDBALL

JUEGO REGLADO EN CONJUNTO

¿QUE VAMOS A HACER?

SEGUNDO

TRIMESTRE

28 CLASES

CIRCUITOS Y RECORRIDOS GRUPALES E INDIVIDUALES

¿QUE VAMOS A HACER? CONOCER LAS

REGLAS BASICAS DE LAS DIVERSAS PRUEBAS ATLETICAS

FAMILIARIZARSE CON LAS DIVERSAS POSICIONES Y TECNICAS QUE OFRECEN LAS DISTINTAS PRUEBAS ATLETICAS

¿QUE VAMOS A HACER?

IDENTIFICAR LOS DIFERENTES ESPACIOS FISICOS QUE BRINDA EL ESTADIO DE LA CIUDAD DONDE SE PRACTICA ESTE DEPORTE

¿QUE VAMOS A HACER?

TERCER

TRIMESTRE

24 CLASES

CONOCER LAS REGLAS BASICAS DEL BASQUET

¿QUE VAMOS A HACER?

ACTIVIDADES GRUPALES E INDIVIDUALES PARA MEJORAR LOS FUNDAMENTOS DEL DRIBLING, PASE Y RECEPCION

¿QUE VAMOS A HACER?

JUEGOS GRUPALES PARA MEJORAR EL PASE Y LA RECEPCION EN SITUACION DE ATAQUE Y DEFENSA

¿QUE VAMOS A HACER?

UNIDAD

TRANSVERSAL

78 CLASES

¿QUE ES UNA UNIDAD TRANSVERSAL?ES UNA UNIDAD DIDACTICA ANUAL EN LA CUAL TRABAJAREMOS LA IMPORTANCIA DE LA HIDRATACION PREVIA, DURANTE Y POSTERIOR A REALIZAR ACTIVIDAD FISICA.

VEREMOS EL CUERPO HUMANO TENIENDO EN CUENTA LA BIO MECANICA DEL LOS MOVIMIENTOS CARACTERISTICOS DE CADA DEPORTE TRIMESTRAL.

¿QUE ES UNA UNIDAD TRANSVERSAL?

¿COMO EVALUAMOS? PARA EVALUAR LOS DIVERSOS CONTENIDOS SE

TOMARA EN CUENTA LA PARTICIPACION Y PREDISPOSICION EN LA CLASE, COMO ASI TAMBIEN LA CORRECTA EJECUCION DE LOS FUNDAMENTOS TECNICOS DE CADA DEPORTE ABORDADO.

¿COMO EVALUAMOS? PARA LA UNIDAD TRANSVERSAL SE PEDIRA UN

POWER POINT EN EL CUAL SE DEBERA PLASMAR LOS BENEFICIOS DE UNA BUENA HIDRATACION, LA PRESENTACION DEL MISMO EN TIEMPO Y FORMA SERA PARTE DE LA ACREDITACION DE LA MATERIA.

ENCUESTA… A RESPONDER!!!

1. EN BASE A LO LEIDO, ¿TE INTERESAN LOS CONTENIDOS A ABORDAR EN LA MATERIA?

2. SI TUVIERAS QUE CAMBIAR ALGUNA DE LAS UNIDADES, ¿CUAL SERIA? ¿POR QUE?

3. ¿QUE OTROS DEPORTES TE GUSTARIA ABORDAR?4. ¿TE INTERESARIA PARTICIPAR EN LOS

INTERCOLEGIALES?

ESPERO QUE CON TODO EL MATERIAL QUE LES DEJE ESTEN ANIMADOS PARA ARRANCAR CON LAS CLASES!!! LES DEJO UNA FRASE PARA REFLEXIONAR….

CUATRO “NUNCAS” PARA TU VIDA

…NUNCA AGACHES LA CABEZA…

…NUNCA DIGAS QUE NO PUEDES…

…NUNCA TE LIMITES… Y NUNCA

DEJES DE CREER EN TI…