Post on 05-Aug-2015
Educación Ambiental
Programas Municipales
Educación Ambiental
•La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
•¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Programas Municipales
Educación Ambiental
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Programas Municipales
Educación Ambiental
A desarrollar en el propio Centro
2º ciclo Educación Infantil• JUEGOS DE RECICLAJE Y • DEMOSTRACIONES DE VEHÍCULOS
NOVEDAD2012-2013
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Educación Ambiental
A desarrollar en el propio Centro
1º y 3º cursos de Educación Primaria
TALLERES DE
RECICLAJE
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Educación Ambiental
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Cursos 2º, 4º y 5º de Educación Primaria
CUENTA HISTORIAS
A desarrollar en el propio Centro
Educación Ambiental
Visita al Centro Ambiental “Los Ruices”6º curso de Educación Primaria, Alumnos de
Secundaria, Bachillerato y Módulos Formativos
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
¿Quieres visitar el
CAM?
Educación Ambiental
RESULTADOS CURSO ANTERIOR
CAM.164
visitas
COLEGIOS.335
actividades
CAM.7.637
visitantes
COLEGIOS.12.027
participantes
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Educación Ambiental
TOTAL CURSO 2011-2012
99CENTROS
TOTAL CURSO 2011-2012
19.664USUARIOS
TOTAL CURSO 2011-2012
499ACTIVIDADES
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Educación Ambiental
SUPERAR LOS
20.000
visitantes/
participantes
Ampliar la oferta a
alumn@s de Ed. Infantil
Objetivos y Mejoras para el curso 2012-2013
La Gestión de los Residuos Sólidos Urbanos
Implicar a un mayor nº de
Centros Educativos
Educación Ambiental
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
6º curso de Educación Primaria, Alumnos de Secundaria, Bachillerato
Itinerario Ambiental
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Participación5º Primaria 6º Primaria 1º ESO 2º ESO 3º ESO 4º ESO PCPI 1º Bachillerato Adultos
115 700 300 310 73 76 15 25 65
SENDERO64
CENTROS
SENDERO1679
ALUMN@S
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
SENDERO.GRÁFICOS
POR MODALIDAD
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Evaluación
¿Qué es los que más te ha sorprendido?
La variedad de plantas y fauna.
38%
El paisaje y la vida desde la montaña.34%
Pensar que ahí vivia gente y se cultivaba
23%
Otros5%
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Evaluación
¿Qué es los que menos te ha gustado?
Las plantas que pinchan 61%
El olor del vertedero.27%
No hay agua potable8% Otros
4%
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Evaluación
¿Qué puedes hacer tú?
Ensuciar menos25%
No tirar basura al suelo.27%
Reciclar22%
Reutilizar12%
No desperdiciar recursos
7%
Cuidar mi barrio7%
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Evaluación. Aspectos más valorados
MAGNIFICO ENTORNOCOSTE DEL
DESPLAZAMIENTO
INSTALACIONES
DE GRAN NIVEL
CAM COMO ventana a la
BIOdiversidad
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
Educación Ambiental
Objetivos y Mejoras para el Curso 2012-13
¿Biodiversidad?.. sigue el sendero
ELABORACIÓN DE
UN HERBARIO DEL
PARQUE POR LOS ALUMN@S
PARTICIPANTES
INCORPORAR ACTIVIDADES
PRE Y POST ITINERARIO
Superar 100 centros
participantes
Educación Ambiental
Otros Recursos
LA FAMP
PREMIA AL
AYUNTAMIENTO
POR SUS
PROGRAMAS DE
EDUCACIÓN
AMBIENTAL
Educación AmbientalCentro de Control de la
Biodiversidad
Centro de
referencia
Andaluz para
programas
educativos
Objetivos:
Contacto con fauna silvestre Programas de recuperación de Fauna. Biología de la especie. Adaptación Condiciones para cuidado/cautividad. La importancia del Hábitat Colaboración ciudadana
Educación Ambiental
1290 alumn@s
Programa: Proyección video/documental
Programa de recuperación.
Visita a las instalaciones: Zona de recuperación Zona de adaptación
El hábitat Mediterráneo 39 grupos
escolares39 grupos
escolares39 grupos
escolares39 Centros
educativos
Centro de Control de la Biodiversidad
Educación Ambiental
Fomento Empresarial en Edad Escolar
OBJETIVOS- Incentivar al Alumnado a ser Emprendedor - Desarrollo económico en Espacios Naturales - Sostenibilidad - Educar para emprender.- Respeto al Medio Ambiente
DURACIÓN1 Jornada
escolar
alumnos CEIP 5º y 6º
IES 1º y 2º
Ayuntamiento de
SedellaAXARQUIA
Educación Ambiental
4MONITORES
PROGRAMA y RECURSOS• 09:00h- Recogida alumnos en el Centro• 10:15h- Llegada prevista al Centro de
Visitantes.• 10:30h- Taller de Emprendimiento “Buenas
Maneras”. Respetando el MA• 12:30h- Puesta en práctica conocimientos.• 13.00h - Regreso a Málaga.
CENTRO DE VISITANTES
ACTIVIDAD GRATUITA
1 BUSPARA
TRANSPORTE
Fomento Empresarial en Edad Escolar
Educación Ambiental
Nuevos Programas. Año 2013
•Programa de Concienciación sobre el Ruido “Esto me suena”
•Programa de Concienciación Urbana
Educación Ambiental
Programa de Concienciación sobre el Ruido
OBJETIVOS
- Concienciar sobre el problema. - Conocer los efectos. - Aprender a protegerse - Minimizar. - Ruido vs. Contaminación.
Centros de
Primaria.
.
DURACIÓN:
1hora 30 minutos
Educación Ambiental
1 Monitor
Actividades prácticas y
experimentalesCómic
audiovisual “Silín y Ruidón”
PARTICIPATIVA EN 3 MÓDULOS
A, B y C*
METODOLOGÍA y RECURSOSA.- Sesión introductoria y de mentalizaciónB.- Sesión de adquisición de conocimientosC*.- Aspectos técnicos del sonido. Alumn@s de Tercer Ciclo
Programa de Concienciación sobre el Ruido
Educación Ambiental
OBJETIVOS
Concienciar sobre el problema. Conocer los efectos. Aprender a protegerse Conductas No agresivas.
Centros de Secundaria
.
DURACIÓN:
2 horas 15 minutos.
Programa de Concienciación sobre el Ruido
Educación Ambiental
1 Monitor
Fichas didácticas.Actividades prácticas y
experimentales
Audiovisual EN BUSCA DEL
CONFORT ACÚSTICO PERDIDO
PARTICIPATIVA, EN 3 MÓDULOS
A, B y C
METODOLOGÍA y RECURSOSA.- Sesión introductoria y de mentalizaciónB.- Sesión de adquisición de conocimientosC.- Adquisición de Buenas Prácticas
Programa de Concienciación sobre el Ruido
Educación Ambiental
Materiales elaborados en colaboración con la
Programa de Concienciación sobre el Ruido
Educación Ambiental
OBJETIVOS
- Conocer los espacios públicos en su barrio. - Usos potenciales. - Interactuar con los Servicios Municipales - Corresponsabilidad Ambiental - Comportamiento vs. Calidad de los espacios
Destinado a CEIP e IES
DURACIÓN:
JORNADA ESCOLAR
Alumn@s dePrimaria y Secundaria
Programa de Concienciación Urbana
Educación Ambiental
2 Monitores
AULA de INFORMÁTICA
1 BusAmbiental
PARTICIPATIVA y
PRESENCIAL
METODOLOGÍA y RECURSOS
Reconocimiento espacios públicos en el entorno del
CentroCriterios de diseño relacionado con su usoVisita a Plaza/Parque/Avenida durante labores de
mantenimientoObservación de comportamientos y actitudesDivulgación /transmisión de lo observadoAuto Reflexión
Programa de Concienciación Urbana
Educación Ambiental
El Agua
Curso 2011/2012
TALLER DE EDUCACIÓN AMBIENTAL “BUENAS PRÁCTICAS EN EL HOGAR Y AGUAS MARINAS DE
CALIDAD EN NUESTRA CIUDAD”
Objetivos
Conocimiento de la depuración de las aguas urbanas
Utilización responsable del agua para optimización del saneamiento integral
1er y 2º ciclo
de Ed. primaria
5 Centros educativos.
1455 almn@s
Educación Ambiental
El Agua
Curso 2011/2012
CAMPAÑA: “EL CICLO INTEGRAL DEL AGUA EN LA CIUDAD
Participaciónde 1.500 alumn@s
24 Centros educativos.
Educación Ambiental
El Agua
Curso 2012/2013CUIDA EL MEDIO AMBIENTE
CON LA ECOPATRULLA (APRENDEMOS SOBRE EL AGUA).
Participaciónde 2.500 alumn@s
1 er ciclo de Ed. primaria
40 Centros educativos.
CAMPAÑA ESCOLAR AHORRO DE AGUA Y
ENERGÍA.
Participaciónde 2.500 alumn@s
2º y 3 er ciclo de
Ed. primaria
40 Centros educativos.
Fundación MAPHRE
Educación Ambiental