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Programa Académico de Servicio Social para Egresados de la Carrera de Técnico en
Enfermería General.
CECyTEY
PROGRAMA ACADÉMICO DE SERVICIO SOCIAL
PARA EGRESADOS DE LA
CARRERA DE TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL
Programa Académico de Servicio Social para Egresados de la Carrera de Técnico en
Enfermería General.
CECyTEY
CAPÍTULOS.
I CONSIDERANDO.
II. OBJETIVOS GENERAL.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
IV. ORGANIZACIÓN.
V. METODOLOGÍA.
VI. COMPETENCIAS A DESARROLLAR DURANTE EL SERVICIO SOCIAL.
VII. CONTROL Y EVALUACIÓN.
VIII. NORMA ÉTICA DE ENFERMERÍA.
IX. CURRICULA DEL MÓDULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
XI. CRITERIOS DE ACREDITACIÓN.
XII ENTRADA EN VIGOR.
ANEXOS.
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Enfermería General.
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I. CONSIDERANDO.
Que la Ley que crea el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de
Yucatán dispone, en sus artículos 1 y 2, fracciones I y IV, que el colegio es un organismo
público descentralizado, con personalidad jurídica y patrimonio propios, que tiene entre su
objeto impartir educación en el nivel medio superior en la modalidad de bachillerato tecnológico
conjugando convenientemente el conocimiento teórico que asegure su vertiente propedéutica y
el logro de habilidades y destrezas que den consistencia a su línea tecnológica; y reforzar el
proceso enseñanza-aprendizaje con actividades de fortalecimiento académico debidamente
planeadas y ejecutadas.
Que la referida ley señala, en su artículo 7, fracción IV, que corresponde a la Junta de
Gobierno aprobar y expedir los reglamentos, estatutos, acuerdos y demás disposiciones
normativas del colegio propuestos por el Director General.
Que el Plan de Desarrollo 2012-2018 establece, en el eje del desarrollo Yucatán Seguro, el
tema Certeza Jurídica y Patrimonial, cuyo objetivo número 1, es “Aumentar los niveles de
certeza jurídica en el Estado”. Entre las estrategias para cumplir con este objetivo se encuentra
la de “Impulsar la actualización constante del marco jurídico estatal”.
Que la prestación del Servicio Social de la Carrera de Enfermería General es de carácter
obligatorio como requisito previo para la obtención del título o grado académico que
corresponda. de acuerdo con el perfil de egreso del Programa de Estudios, los alumnos deben
aplicar los conocimientos teóricos, prácticos, éticos, humanísticos y legales en el primer nivel
y segundo nivel de atención médica en que se insertan, para favorecer la consolidación de
competencias y adquisición de otras nuevas que refuercen su seguridad y se manifieste en
cada una de sus intervenciones en el ejercicio profesional; evidenciando en su relación con
paciente, familia, comunidad y equipo de salud los valores de respeto, responsabilidad,
honestidad, solidaridad, tolerancia y compromiso, adquiridos durante su formación.
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Que el Servicio Social para los egresados de la carrera de técnico en Enfermería General se
sustenta según, los documentos que conforman el Marco Jurídico Legal que se señalan en:
1) Reglamento para la prestación del Servicio Social del Colegio de Estudios Científicos y
Tecnológicos del Estado de Yucatán. Aprobado en la Tercera sesión de la Junta de
Gobierno del 27 de junio del 2016, mediante acuerdo …
2) Ley Reglamentaria del artículo 5o. constitucional relativo al ejercicio de las profesiones,
en la cual se establece la prestación del Servicio Social como requisito para obtener un
título o grado académico. Publicados en el Diario Oficial de la Federación según reforma
DOF 06-08-2010.
3) Lineamientos Generales para la Operación del Programa Nacional de Servicio Social de
Enfermería, en el Sistema Nacional de Salud agosto -2009.
En este sentido, resulta necesario expedir un instrumento que regule los procedimientos
para realizar el Servicio Social de la Carrera de Técnico en enfermería General a fin de brindar
el máximo de certeza y garantizar la transparencia a los estudiantes, a través de la
determinación de los requisitos y las autoridades competentes; esta Junta de Gobierno ha
tenido a bien expedir el presente:
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Con base en lo anterior, el presente documento, fundamenta el servicio social, en la
orientación de servicio a la población como una de las formas de extensión e integración
social; establece los objetivos académicos que guían el proceso de enseñanza aprendizaje del
pasante, así como las formas de organización y metodología que plantea la escuela por
conducto del Coordinador de la Carrera del Plantel para la planeación y seguimiento del
Servicio Social.
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Destacan por su importancia dos apartados, el primero se refiere a las competencias
que el pasante demostrará, consolidará o adquirirá durante su estancia en la unidad de
salud y el segundo, a las metas que se obliga a cubrir en ese periodo y que se entregaran
como evidencia de desempeño; de ahí la importancia del Coordinador de la Carrera de
servicio social y el pasante monitoreen el avance en metas y calidad de los trabajos y
gestionen los apoyos necesarios con las autoridades de enfermería para el cumplimiento
cabal de éstas.
El Control y Evaluación se establece como un proceso continuo y terminal, dinámico y
participativo, en el que intervienen el pasante, el Coordinador de la Carrera y el personal de
los servicios.
II. OBJETIVOS GENERAL.
El pasante demostrará, consolidará y adquirirá competencias cognitivas,
procedimentales, actitudinales y valorativas en la atención de usuarios de servicios de salud.
La prestación del Servicio Social, por ser de naturaleza social, no podrá emplearse para
cubrir necesidades de tiempo laboral o institucional, no otorgará categoría de trabajador social
al prestador del servicio.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS.
1) Participará en los Programas de Salud, fundamentando sus acciones en el estudio
previo de los mismos y bajo la supervisión del personal adscrito.
2) Contribuirá en el desarrollo comunitario, mediante la realización de acciones que
respondan a las necesidades sociales y de salud existentes.
3) Desarrollará un alto grado de Solidaridad Social que se refleje en su compromiso con
la institución y trato con los usuarios de los servicios.
4) Manifestará a través del mejoramiento en la calidad de su trabajo e intervenciones de
enfermería, el compromiso con su desarrollo profesional y autogestión de
aprendizajes significativos.
5) Participará activamente en la evaluación de su desempeño y en el cumplimiento de
objetivos y metas académicas.
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6) Los pasantes de enfermería en servicio social, comprenderán cómo la calidad en los
servicios de salud es clave para el éxito de los programas de primer y segundo nivel
de atención.
IV. ORGANIZACIÓN.
1) Responsables
a) Coordinador de la Carrera del Plantel.
b) Jefe de Enfermeras y/o Coordinadores de enseñanza de las unidades de
primer nivel de atención a la salud seleccionadas.
c) Egresados pasantes de la Carrera de Técnico en Enfermería General de Nivel
Medio Superior.
2) Colaboradores.
a) Directivos del CECyTEY.
b) Directivos de las Instituciones de Salud.
c) Personal de Enfermería de los Servicios.
3) Límites.
a) De tiempo
12 meses comprendidos según la promoción, del: 01 Agosto al 31 de Julio.
b) De espacio
Unidades de Salud, ubicadas en el Estado de Yucatán.
c) Horario
El horario en que los pasantes realizaren el servicio social estará
establecido entre el prestador y el prestatario, La autorización del horario en
que los pasantes realizarán el servicio social quedará autorizada por la
Dirección del plantel, previa solicitud por escrito, anexando comprobante y/o
justificación, así como oficio de no inconveniente por parte de la unidad de
salud.
4) Universo de Trabajo.
Los pasantes proporcionarán atención a usuarios en clínica de primer y segundo
nivel y e n comunidades de acuerdo a su inserción en los programas y funciones
asignadas.
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5) Recursos Humanos.
Asesoría y supervisión del personal de enfermería de los diferentes servicios.
7) Físicos.
Áreas y servicios de las unidades de adscripción que contribuyan al desarrollo de
sus competencias y metas asignadas.
8) Materiales.
Los que se requieran y proporcionen cada servicio para la atención del individuo y
comunidad.
9) Tecnológicos.
Los que proporcione la institución de salud donde se encuentra asignado el
pasante en servicio social.
V. METODOLOGÍA.
1) El Departamento de Vinculación durante el proceso de gestión de plazas y
coordinación de campos clínicos, dará a conocer a las Instituciones y unidades de
salud el Programa Académico de Servicio Social para Egresados de la Carrera de
Técnico en enfermería General.
2) El Departamento Académico del Colegio, envía por oficio la relación y
documentación de los pasantes a realizar el servicio social a la Secretaría de Salud
del Gobierno del Estado de Yucatán.
3) En sesión con el Comité de Salud y el Plantel, determina la cantidad de espacios
disponibles en hospitales y centros comunitarios para cada uno de los pasantes
donde además del espacio se les otorga una beca por parte de la Secretaría de
Salud.
4) El Plantel emite las cartas de presentación de los pasantes mismas que se entregan
a la Secretaría de Salud para recabar la firma correspondiente. Una vez firmadas
las cartas de presentación, serán entregada a los pasantes.
5) Los pasantes con la carta de presentación acuden a la jurisdicción que corresponda
para que les entreguen la carta de aceptación y con ella se presenten a la Unidad de
Salud asignada.
6) El pasante se integrará a la unidad de salud de adscripción, respetando y
cumpliendo los reglamentos, normas y lineamientos durante su estancia en el
servicio social.
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7) Los pasantes contarán con el Coordinador de la Carrera que se vinculará con la
Coordinadora de Enseñanza y/o Jefe de Enfermeras de acuerdo a su plan de tutoría.
8) La planeación de las tutorías y seguimiento del desempeño se fundamentará en el
Programa Académico y en los instrumentos específicos derivados de éste y se dará
a conocer a la Jefa de Enfermeras y/o Coordinadora de Enseñanza.
9) El Plantel y la Unidad de Salud se coordinarán, para la implementación,
seguimiento y evaluación del Programa Académico.
10) Los pasantes entregarán a la Coordinadora de Enseñanza y/o Jefe de Enfermeras y
Coordinador de la Carrera un reporte trimestral de los avances de las actividades
que realiza con la finalidad de llevar un seguimiento.
11) El horario de servicio social se realizará en el turno acordado en los Servicios y/o
Programas asignados.
12) El Centro de Salud donde haya realizado el servicio social, informa a la Secretaría
de Salud el término satisfactorio para la expedición de la carta de terminó de
servicio social donde se especifica el período y lugar de realización.
VI. COMPETENCIAS A DESARROLLAR DURANTE EL SERVICIO SOCIAL.
Algunas de las competencias que demostrará, consolidará o adquirirá el pasante
durante su Servicio Social son:
1) Competencias cognitivas.
a) Programa Nacional de Vacunación.
b) Esquema Nacional de Vacunación y todas aquellas relativas a los programas en
los que participe.
c) Niveles de Prevención.
d) Enfermedades de Trasmisión Sexual.
e) Fisiopatología de la Obesidad, Hipertensión Arterial y Diabetes Mellitus.
f) Métodos y Técnicas de Enseñanza.
g) Elaboración y Manejo de Material Audiovisual.
d) Competencias procedimentales.
2) Atención a la salud de individuos familias y grupos.
a) Participar en el cuidado a la salud de grupos vulnerables como son:
menores de cinco años en estancias infantiles, adolescentes, embarazadas,
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trabajador del sector industrial y el adulto mayor a través de la integración con el
equipo para:
b) Elaborar y/o actualizar diagnóstico de salud por AGEB e implementar con
base en éste programas específicos de atención a la salud.
c) Participar en la orientación y organización de la comunidad para la solución de
problemas prioritarios de salud.
d) Implementar en la comunidad estrategias orientadas a promover acciones de
saneamiento básico y ambiental.
a) Participar en los programas básicos de salud de acuerdo con los rubros
señalados y con fundamento en las NOMs (Normas Oficiales Mexicanas)
Considerando entre otros.
3) Promoción a la salud.
a) Alimentación Correcta.
b) Cuidados del recién nacido, del niño y lactancia materna.
c) Desarrollo y estimulación temprana.
d) Salud sexual y reproductiva.
e) Signos y síntomas de alarma (IRAS Y EDAS).
f) Salud Mental.
g) Envejecimiento Saludable.
h) Prevención y tratamiento de adicciones.
i) Prevención de violencia familiar y de género.
j) Prevención de accidentes.
k) Prevención de cáncer cérvico – uterino.
l) Prevención de cáncer mamario.
m) Sobrepeso, obesidad, diabetes, hipertensión arterial y dislipidemias.
n) Capacitación a madres.
4) Prevención y control de enfermedades.
a) Distribución de sobres vida suero oral.
b) Hidratación oral plan A y plan B.
c) Prevención de VIH/SIDA e ITS.
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5) Detección de enfermedades
a) Trastornos de la alimentación.
b) Factores de riesgo (hipertensión, diabetes, obesidad).
c) Medición de colesterol.
d) Adicciones.
e) Depresión.
6) Salud sexual y reproductiva.
a) Dotación de preservativos.
b) Anticoncepción.
c) Vigilancia prenatal.
d) Participar en los programas de entorno favorable (vivienda, áreas de
trabajo, escuelas) establecidos en las unidades de adscripción, con acciones
reguladas y supervisadas por el personal responsable.
e) Participar en el Programa permanente de inmunizaciones.
f) Elaborar y difundir bajo asesoría y supervisión, carteles, periódicos murales y
otros.
g) Elaborar registros de la atención de enfermería brindada.
h) Participar en control de insumos básicos para la atención de enfermería.
i) Elaborar e impartir bajo asesoría y supervisión platicas a grupos en clínica
o comunidad, sobre temas relevantes de educación para la salud.
j) Participar en el programa de nutrición de acuerdo a los requerimientos
individuales y familiares y con base en su condición económica y preferencia.
7) Competencias actitudinales y valorativas
a) Brindar al paciente, familiares usuarios y de los servicios, un trato digno.
b) Manejar la información del paciente y servicios, con estricto apego a los
principios éticos y de confidencialidad.
c) Mantener relaciones respetuosas y solidarias con compañeros y personal de
los servicios.
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d) Observar en todo momento una conducta que dignifique la profesión de
enfermería y el prestigio de su escuela e institución.
e) Presentarse siempre limpio y bien uniformado.
f) Cumplir con actividades de consulta bibliográfica indicadas por el
Coordinador de la Carrera y entregar trabajos de buena calidad y
oportunamente.
VII. CONTROL Y EVALUACIÓN.
El Control y la Evaluación será responsabilidad compartida de la Jefa de Enfermeras ó
Coordinadora de Enseñanza de la Unidad de Adscripción con base en:
1) La frecuencia y calendarización de visitas de supervisión por parte del Coordinador
de la Carrera en comunicación y acuerdos con la coordinadora de enseñanza se
establecerán al inicio de cada promoción y se ajustarán a las necesidades
identificadas.
2) La supervisión se entenderá como un proceso dinámico, integrado por un conjunto
de funciones encaminadas a guiar, orientar y asesorar las acciones que realiza el
pasante en torno a la consolidación de competencias y
3) aprovechamiento de oportunidades para la adquisición de otras nuevas; así como
detectar en forma oportuna las situaciones que puedan interferir el desempeño de
los pasantes.
VIII. NORMA ÉTICA DE ENFERMERÍA.
El personal de enfermería:
1) Brinda sus servicios respetando la dignidad humana y carácter único del servicio,
sin restricción alguna derivada de la posición económica y social, características
profesionales, ni la naturaleza del problema de salud.
2) Tiene una responsabilidad fundamental en tres pasos: conservar la vida, aliviar el
sufrimiento, y fomentar la salud.
3) Debe asumir la responsabilidad de sus juicios y actos.
4) Deberá aplicar en todo momento las normas éticas en el cuidado de enfermería y
mostrar una conducta profesional.
5) Debe aprender a investigar para contribuir al desarrollo constante del conjunto de
conocimientos profesionales.
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6) No solo debe estar bien preparado para ejercer su profesión, sino que tiene que
mantener sus conocimientos y capacidades actualizados y al nivel que le
corresponde
7) Debe respetar las creencias religiosas de su paciente.
8) Salvaguardar y proteger los derechos del usuario, la privacidad de toda información
que considere confidencial.
9) Conocer las responsabilidades y limitaciones de su función profesional.
10) Tiene la obligación de llevar a cabo con inteligencia y lealtad las indicaciones del
médico y de negarse a participar en procedimientos no éticos.
11) Mantiene la confianza en el médico y demás miembros del equipo de salud, la
incompetencia o conducta no ética de los miembros del equipo solo deben
exponerse a la autoridad competente.
12) Asume la obligación y responsabilidad de brindar atención segura y competente,
conserva la integridad del paciente.
13) Coopera y mantiene una relación armoniosa con los miembros de otras profesiones
y con sus colegas de enfermería.
14) En su vida privada mantiene una conducta irreprochable que acredite a su
profesión.
15) La conducta profesional no debe descuidar conscientemente las normas de
comportamiento aceptadas de la comunidad en la que vive y trabaja.
16) Debe participar y compartir con otros ciudadanos y otras profesiones de salud
responsabilidad e iniciativa tendientes a satisfacer las necesidades de salud del
público: locales, estatales o nacionales.
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IX. CURRICULA DEL MÓDULO DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
SUBMÓDULOS QUE DEBERÁN CUBRIR LOS ALUMNOS DEL PLANTELES PARA REALIZAR EL
SERVICIO SOCIAL DE TÉCNICO EN ENFERMERÍA GENERAL
Módulos y Su módulos de la Carrera de Técnico en Enfermería General
Semestre Módulo Submódulos
Duración
Horas Total
semana
Semestre II
Módulo I Aplica medidas preventivas, técnicas básicas de atención y cuidado al individuo, la familia y comunidad en el primero y segundo nivel de atención.
Submódulo I Aplica conocimientos de anatomía y fisiología en el desarrollo de técnicas y procedimientos de apoyo a la higiene, seguridad y confort del usuario.
8
272 horas
Submódulo II Aplica medidas preventivas y cuidados de enfermería en salud comunitaria.
9
Semestre
III
Módulo II Aplica cuidados de baja y mediana complejidad para la recuperación de la salud o limitar el daño en el adulto con bases éticas y legales.
Submódulo I Aplica terapéuticas en base a la patología que presenta el usuario, considerando los aspectos microbiológicos.
9
272 horas Submódulo II Aplica y desarrolla los
procedimientos específicos y generales de baja y mediana complejidad en el adulto con bases éticas y legales.
8
Semestre
IV
Módulo III Realiza procedimientos médico quirúrgicos de calidad para el cuidado del adulto, con base en el proceso enfermero y administrativo.
Submódulo I Realiza los procedimientos médico quirúrgicos en la atención del adulto hospitalizado.
12
272 horas
Submódulo II Realiza procedimientos administrativos con enfoque de calidad y seguridad en los servicios de enfermería.
5
Semestre
V
Módulo IV Aplica el proceso de atención de enfermería en el cuidado de la mujer en edad reproductiva y el niño.
Submódulo I Aplica cuidados en la mujer en la etapa prenatal, parto y postparto así como al recién nacido
8
272 horas
Submódulo II Aplica proceso de atención de enfermería al niño sano y enfermo con base en su desarrollo biopsicosocial.
9
Semestre
VI
Módulo V Aplica el proceso enfermero en el cuidado del adulto mayor y en los programas de salud a la comunidad.
Submódulo I Aplica cuidados de enfermería en el adulto mayor de acuerdo a sus necesidades.
9 272
horas Submódulo II Proporciona atención de enfermería en la aplicación de programas nacionales de salud física y mental en la comunidad.
8
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X. RESPONSABILIDADES DEL PASANTE DE LA CARRERA DE TÉCNICO EN
ENFERMERÍA GENERAL.
1) Cubrir el 100% en las actividades planeadas para esta etapa académica,
realizando los reportes y registros correspondientes.
2) Presentar el 100% de asistencia durante el servicio social, solo se justifican las
ausencias enunciadas en el reglamento del servicio social.
3) Mostrar una actitud responsable, respetuosa, profesional, amable y solidaria con
las personas de la comunidad y del equipo de trabajo, mostrando conducta éticas
en todo momento, con disponibilidad y accesibilidad al trabajo.
4) Entregar en forma oportuna los reportes trimestrales de acuerdo al plan de trabajo
de la coordinación académica del plantel.
5) Asistir en forma regular y participativa en las sesiones de capacitación continua.
6) Participar en las actividades de investigación que se sean asignadas con la
elaboración del documento solicitado.
XI. CRITERIOS DE ACREDITACIÓN.
La evaluación es un proceso constante que permite verificar el logro de los objetivos y la
calidad en el cumplimiento de las actividades descritas en este programa para re-plantear y re-
direccionar el trabajo que realiza el pasante en servicio social con la finalidad de mejorar su
desempeño profesional.
El propósito de la evaluación en el servicio social de los alumnos de la Carrera Técnico en
Enfermería General es emitir un juicio de valor respecto a los conocimientos, habilidades y
conducta demostrada por el pasante en el desarrollo de esta etapa académica, además de que
permite detectar las interferencias de carácter académico, técnico, administrativo y de
relaciones humanas.
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Por lo antes mencionado, el pasante será evaluado trimestralmente de acuerdo con los
objetivos y actividades expresados en cada área y su calificación anual se obtiene con el
promedio de las cuatro calificaciones trimestrales.
Se consideran 4 instrumentos de evaluación en el pasante de Enfermería en servicio
social:
a) Cédula de evaluación trimestral para pasantes en servicio social de Técnico en
Enfermería.
b) Reporte trimestral de actividades en el área de la salud a nivel paciente, familia y
comunidad.
c) Estudio de caso de paciente y de familia.
d) Diagnóstico de salud y estudio de comunidad
El valor que tiene cada módulo es el siguiente:
Apoyo a la atención integral a la salud……………………………………………………. 50%
Educación continua ………………………………………………………………………... 30%
Investigación………………………………………………………………………………….20%
TOTAL……………………………………………………………………….………………..100%
XII. ENTRADA EN VIGOR
Este Programa entrará en vigor el día siguiente al de su aprobación por la Junta de Gobierno del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Yucatán.
Este Programa fue aprobado por la Junta de Gobierno del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Yucatán, en su Cuarta Sesión Ordinaria, llevada a cabo en la ciudad de Mérida, a 12 de diciembre de 2017.
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General.
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ANEXOS
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General.
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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS
DEL ESTADO DE YUCATÁN Cédula de evaluación para pasantes en servicio social de la Carrera de Técnico en Enfermería
General.
Nombre:__________________________________________________________________
Matrícula: _____________________________ Periodo: ___________________________
Área Actividad Calificación
Apoyo a la atención integral a
la salud
Promoción y fomento a la salud en el individuo, familia y comunidad.
Aplicación de medidas preventivas de enfermedades y de protección específica de la salud.
Participación e integración con el equipo de salud en la implementación de los programas de salud.
Disposición permanente en la atención de pacientes, familia y comunidad.
Planeación y realización de las visitas domiciliarias.
Eficiencia en la participación con el personal de salud en el diagnóstico temprano, tratamiento oportuno, medidas asistenciales, limitación del daño y rehabilitación.
Veracidad y oportunidad en el registro de datos en los formatos institucionales y en el registro trimestral de actividades del servicio social en el área de la salud.
Educación continua
Asistencia puntual a las sesiones clínicas y de capacitación en la clínica, jurisdicción y Plantel.
Presentación de la sesión asignada con revisión del contenido, manejo de información, presentación de material didáctico acorde, presentación personal adecuada.
Implementación de técnicas didácticas de integración grupal y de reforzamiento de los conocimientos.
Reportes y registros realizados con pulcritud y objetividad.
Investigación
Calidad y contenido de las notas elaboradas en los registros clínico.
Presentación del diagnóstico de salud y estudio de comunidad.
Presentar el reporte trimestral correspondiente en tiempo y forma solicitados.
Grado de participación en los proyectos de investigación de la comunidad y de la institución.
Presentación del reporte final del servicio social
Participación en eventos de investigación relacionadas a su área de estudio.
TOTAL
CALIFICACION TRIMESTRAL
__________________________
Nombre y firma del pasante
__________________________
Nombre y firma del evaluador
________________________
Fecha de evaluación
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COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE YUCATÁN
Evaluación para pasantes en servicio social de la Carrera de Técnico en Enfermería General.
Nombre:______________________________________________________________________
Matrícula:_____________________________Periodo:_________________________________
ASPECTOS
MESES
AGOS SEPT OCT NOV DIC ENE FEB. MAR. ABR. MAYO JUN.
JUL.
CONOCIMIENTO DEL TRABAJO: Capacidad y habilidad para desempeñar sus funciones
CALIDAD EN EL TRABAJO: Desempeño con precisión, pulcritud, responsabilidad, orden y confiabilidad
INTERÉS Y PARTICIPACIÓN: Organización y control de las actividades en base alas políticas y sistema de la institución.
CREATIVIDAD: iniciativa para proponer mejoras a su desempeño y orden en el sitio de trabajo.
COMUNICACIÓN: Receptividad y transmisión de la información en forma ascendente y descendente.
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Evaluar al interesado en escala de 0 a 10 y recabe la firma del pasante y del evaluador en el mismo cuadro.
Escala: del 0 al 5 aún no competente 6-7 básico avanzado 8-9 independiente 10 competente
PRODUCTIVIDAD: Utilización del tiempo del servicio social en la atención del paciente y/o actividades asignadas
CAPACITACION CONTINUA: Participa en las actividades de actualización y/o adiestramiento en servicio
RELACIONES HUMANAS: Respeto a las personas que lo rodean y habilidad para comprender a los pacientes, familiares, y compañeros de trabajo.
DISCIPLINA: Cumplimiento de las normas y reglamentos
__________________________
Nombre y firma del pasante
__________________________
Nombre y firma del evaluador
________________________
Fecha de evaluación
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE SERVICIO SOCIAL
SEMESTRE:____________________________________________________________
Actividades Agosto Septiembr
e Octubre
Noviembr
e Diciembre Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio
Julio-
Agosto
Elaboración del Calendario de trabajo y cronograma de pláticas de acuerdo al plan nacional de salud vigente.
Reunión extraordinaria para orientación a pasantes sobre los productos a entregar.
Inicio de la elaboración de diagnostico de salud
Estudio de caso de paciente y familia
Entrega de estudio de comunidad y diagnóstico de salud concluido
Reunión de pasantes en la institución educativa y entrega de informes trimestrales.
Reunión general y Entrega de informe final
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CARTA COMPROMISO DE SERVICIO SOCIAL
Con el fin de dar cumplimiento a lo que suscribe la Ley Reglamentaria del Artículo 5º
Constitucional, relativo a la prestación del Servicio Social de Estudiantes, el que suscribe:
DATOS PERSONALES:
________________________________________________________________________
_
Apellido Paterno Apellido Materno Nombre(s)
________________________________________________________________________
Semestre Número de matrícula escolar Especialidad
Solicito autorización para prestar mi servicio social en:
________________________________________________________________________
_
________________________________________________________________________
Inicio:__________________________Terminación:_______________________________
Comprometiéndome a sujetarme a los lineamientos del Servicio Social y a cumplirlo en la
forma y el período manifestado, así como a observar una conducta ejemplar durante la
permanencia en el lugar de trabajo, a fin de acrecentar el prestigio del Plantel, de no
hacerlo así, me doy por enterado de que no me será extendida la constancia de
acreditación del Servicio Social.
CONFORME AL INTERESADO DIRECTOR DEL PLANTEL
______________________________ __________________________
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Enfermería General.
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PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS PARA LA SUSPENSIÓN DE SERVICIO
SOCIAL.
1) Elaborar el oficio de suspensión anexando el acta administrativa correspondiente
y el formato de baja consignando motivo de baja, enviarlo al titular de enseñanza
de los Servicios Estatales de Salud.
2) El Área de Enseñanza en los Servicios Estatales de Salud será la responsable de
dar de baja en el sistema, en un plazo no mayor de diez días, después de recibir el
reporte correspondiente e informar a Recursos Humanos del Estado a fin de que
se cancele el pago de la beca, como lo marca el punto 7.10 Atención de
Incidencias, inciso h , de los Lineamientos Generales para la Operación del
Programa Nacional de Servicio Social de Enfermería, en el Sistema Nacional de
Salud agosto -2009, así como de la comunicación oficial a la Dirección General de
Calidad y Educación en Salud dentro de los primeros quince días del mes
posterior a la baja.