Post on 02-Aug-2022
P E N S A M I E N T O C O M P U T A C I O N A L
LÓGICA Y LENGUAJE
Profesor Juan Carvajal Fernández
98%
Profesor Juan Carvajal Fernández
300
33%E V L PMULCHÉN . REGIÓN
DEL B ÍO B ÍO. CHILE .I V E N E E
MATRÍCULA
ESCUELA VILLA LAS PEÑAS
JUNAEB
"El juego es el disfraz del aprendizaje. Es el ingrediente emocional del aprendizaje”
Francisco MoraProfesor Juan Carvajal Fernández
I N T E R E S E S M A T E M Á T I C A C O N T E X T O
MOTIVACIÓN JUEGO
COMPRENSIÓN ABSTRACCIÓN
REAL PROBLEMAS
FREEFIRE . JUEGO SOBREVIVENCIA. ATERRIZAR EN UNA ISLA.
10 MINUTOS PARA SOBREVIV IR . 50 JUGADORES. EXPLORAR MAPA.
ÚNICO OBJETIVO: SOBREVIV IR .
Profesor Juan Carvajal Fernández
C U A D R A N T E SS I S T E M A D E R E F E R E N C I A | C O O R D E N A D A S
O R I E N T A C I Ó N E S P A C I A L
Profesor Juan Carvajal Fernández
¿CÓMO CONECTA CON EL CURRÍCULUM? IDENTIF ICAR COORDENADAS EN EL PLANO
CARTESIANO (5º | OA16) REPRESENTAR FUNCIONES EN EL PLANO (8º | OA07)
Profesor Juan Carvajal Fernández
MEMORABLE. DESAFIANTE.¿CÓMO AYUDAMOS
A SOLUCIONAR UN PROBLEMA REAL? (DETECTAR UNA FUGA DE GAS EN LA ESCUELA)
MATEMÁTICA. PROGRAMACIÓN.
ROBÓTICA.
¿QUÉ RELACIÓN PODEMOS ESTABLECER ENTRE FREEFIRE Y UNA FUGA DE GAS?
E P I C E N T R O D E U N S I S M O L O C A L I Z A R U N H U R A C Á N
U B I C A R P E R S O N A S E X T R A V I A D A S P O S I C I Ó N D E O B J E T O S
Profesor Juan Carvajal Fernández
A M O N G U S
Profesor Juan Carvajal Fernández
JUEGO EN L ÍNEA. 4 A 10 JUGADORES O TRIPULANTES EN NAVE ESPACIAL.
COMPLETAR MISIONES. OBJETIVO: ENCONTRAR AL IMPOSTOR.
EL IMPOSTOR BUSCA PROVOCAR EL CAOS CON SABOTAJES
PARA EL IMINAR A LOS PARTICIPANTES.
A M O N G U S
RELEVANCIA DEL CHAT
EL ARTE DE HACER BUENAS PREGUNTAS
Profesor Juan Carvajal Fernández
¿CUÁL SERÍA LA MEJOR PREGUNTA PARA DESCUBRIR AL IMPOSTOR?
¿CUÁL ES EL GRAN TEMA QUE ESCOGERÍAS PARA UNA DISCUSIÓN?
Profesor Juan Carvajal Fernández
Profesor Juan Carvajal Fernández D A R L Y N C O N T R E R A S 7 º A Ñ O A | E V L P
"... EL JUEGO ES UNA ACTIVIDAD ESENCIAL
EN EL DESARROLLO INFANTIL Y ESPECIALMENTE
PODEROSA EN EL APRENDIZAJE INICIAL
DE LAS MATEMÁTICAS" (Schuler y Wittmann, 2009; Flottorp, 2011;
Vigh, 2013; Tubach, 2015; Svensson, 2015).
Profesor Juan Carvajal Fernández E S T U D I A N T E S 4 º A Ñ O A | E V L P
Profesor Juan Carvajal Fernández
Profesor Juan Carvajal Fernández
E S T U D I A N T E S 7 º A Ñ O A | E V L P G R A C I A S
Profesor Juan Carvajal Fernández
G R A C I A S